Чувство ритма - это одна из музыкальных способностей, которая проникает в разные сферы деятельности ребёнка, не только музыкальной. Так развитие чувства ритма способствует развитию фонематического восприятия, что в свою очередь оказывает благотворное влияние на развитие речи ребенка. Умение ритмично двигаться  благотворно влияет на эмоциональное состояние человека. Этот вид деятельности объединяет помимо музыкального развития и физическое развитие: укрепляется организм ребёнка, развивается дыхательная и сердечно – сосудистая системы; он требует внимания, сосредоточенности, концентрации памяти, эмоций, что важно и для общего развития ребенка. 

Чтобы ритмические фигуры были более понятны, рисуются простые ритмические партитуры. Дети переживают ритм через движении с помощью графических изображений на полу. Поэтому эта методика называется "Музыкальные классики", они напоминают простые классики, но выполняются под музыку.

2022-2023 учебный год

В новом учебном году наш кружок получил новое название "Нотка". Мы продолжаем равивать наши вокальные способности и достигли некоторых успехо. Наши ребята принимали участие в городском конкурсе "Рождественские встречи и заняли 2 место.

В апреле Набиев Данис и Князева Есения приняли участие в вокальном конкурсе "Калейдоскоп детских фантазий" и заняли 1 место

2021-2022 учебный год

На занятиях ребята разучивают новые песни, которые потом исполняют на праздниках и утренниках.

В рамках подготовки к конкурсу "Счастливые дошколята" наши ребята подготовили гимн нашего кружка "Божья колровка"

Ребята из старшей группы подготовили песню "Три желания" для участия в городском конкурсе "Калейдоскоп детских фантазий"

Одна из самых важных музыкальных способностей - чувство ритма. Его надо начинать развивать в первую очередь, даже когда ребёнок ещё не умеет говорить. На наших занятиях ребята выполняют музыкально-двигательные упражнения упражнения по методике Карла Орфа.

Предлагаю Вам посмотреть, как дети разных возрастов под одинаковую мелодию исполняют разные музыкально-ритмические упражнения, Музыка одна и та же "Clap. clap sound", но уровень сложности у всех разный:

В сентябре у нас появилась идея выступить на районном конкурсе "Родное слово". В этом конкурсе воспитанники детских садов показывают музыкально-театральные постановки по мотивам детских литературных произведений. Для нашего выступления мы выбрали сказку С. Прокофьевой "Сказка о самом большом друге". Предлагаем Вашему вниманию запись нашего выступления и пожелаем нашим маленьким артистам успехов в их дальнейшем творчестве!

В декабре наши воспитанники участвовали в городском конкурсе "Рождественские встречи". Для этого мероприятия были изготовлены рождественские декорации и ребята подготовили рождественское песнопение "Рождество христово" с элементами театрализации. 

Один из самых светлых праздников - Рождество Иисуса Христа. К этому празднику мы подготовили театральную Рождественскую историю, используя теневой театр. Ребята познакомились с приёмами и техникой этого театра и попробовали себя в роли кукловодов:

В рамках районного этапа XX Всероссийского детского экологического форума "Зелёная планета - 2022" нвши воспитанники подготовили вокально - театральную композицию "Рыбалка". В этом призведении говорится о том, что нельзя засорять реки, озёра и другие водоёмы, иначе "вся рыба в них помрёт". Ребята очень талантливо исполнили эту песню и заняли 2 место. Поздравляем наших артистов!

В марте в нашем учреждении праздновался День театра. И в рамках этого мероприятия был проведён фотобатл. Конечно ребята, посещающие наш кружок приняли в нём активное участие.

Репетиция:

Праздник "День театра":

Новый учебный год ребята из подготовительной группы начали с подготовки к районному конкурсу музыкально-театральных постановок "Мои первые книжки" Мы подготовили музыкальную постановку "Муха - Цокотуха" по мотивам сказки Корнея Чуковского. Дети пели, танцевали, играли на шумовых инструментах. Предлагаем Вашему вниманию наш музыкальный спектакль...

На конкурсе наши воспитанники получили Гран При! поздравляем наших маленьких артистов!