МОУ СШ №1

Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 1 Тракторозаводского района Волгограда"

Новости

Уважаемые родители (законные представители), будущих первоклассников! Приглашаем вас на собрание, которое состоится 30 марта 2024 года в 9.00 в актовом зале школы.

Администрация МОУ СШ № 1

Уважаемые родители будущих первоклассников!

 

Во  исполнение приказа Министерства просвещения Российской  Федерации  от  2 сентября 2020 г.  № 458 «Об  утверждении порядка приема граждан на обучение  по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с изменениями) старт приемной кампании  в 1-е классы на 2024/2025 учебный год  в муниципальных общеобразовательных учреждениях Волгограда (далее - МОУ) начнется  01 апреля 2024 года с 09:05.

Прием заявлений родителей (законных представителей) осуществляется:

через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;

лично при посещении МОУ;

 в электронном виде, на портале образовательных услуг Волгоградской области https://es.volganet.ru.

 

Преимущественное право при зачислении в первый класс МОУ СШ № 1 имеют:

-проживающие в одной семье и имеющие общее место жительство дети, братья и (или) сестры которых обучаются в МОУ СШ № 1;

-дети сотрудника полиции;

-дети сотрудников, проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах Российской Федерации;

-дети военнослужащих и другие категории граждан.

 

В 2024/2025 учебном году в МОУ СШ № 1 планируется открыть 4 класса наполняемостью 95 учащихся.

ВНИМАНИЕ МОШЕНИКИ!
Банк России разработал комплект информационных материалов акции "НЕ ГОВОРИ", предупреждающих о рисках мошеннических операций с использованием платежных карт и счетов граждан, направленных на повышение киберграмотности населения и информирование о способах и методах защиты от хищения денежных средств.

 

Педагоги и студенты факультета анимации Университета «Синергия» реализовали проект, в котором рассказали о подвигах современных героев – участников специальной военной операции детям. Для этого авторы выбрали яркий и понятный графический язык. 
Первые 24 новеллы — каждая из которых посвящена отдельному герою — создали за полгода в свободное от учебы время и передали нескольким школам для классных часов и «разговоров о важном». Потом проект масштабировали на всю страну.
Графические новеллы — это отрисованные в современных программах истории подвигов участников спецоперации на Украине, награжденных медалью «Золотая Звезда». Истории визуализированы по реальным фотографиям, а в основе сюжета и диалогов — рассказы самих героев и их сослуживцев.
В иллюстрациях уже 24 подвига, среди которых история Дмитрия Литвинова, прикрывшего подбитый самолет своим; Дамира Гилемханова, который продолжил вести бой из подбитого танка; Андрея Фроленкова, который взял без боя атомную электростанцию; Владимира Жоги, эвакуировавшего мирных жителей; Максима Пескового,  накрывшего собой гранату для спасения боевых товарищей.
Графические новеллы размещены по ссылке: http://xn--80afgaaqda2ccjchhj6ff.xn--p1ai/

Сегодня в нашей школе прошла вахта памяти посвященная 2 февраля «День окончания Cталинградской битвы!» Победа советских войск над фашистской Германией! Этот день стал переломным моментом в истории России! От стен Сталинграда мы погнали врага и освободили нашу родину!
#2февраля
Ученики МОУ СШ №1 под руководством Петрушина Артема Юрьевича помнят подвиги наших героев Сегодня в нашей школе прошла вахта памяти посвященная 2 февраля «День окончания сталинградской битвы!» Победа советских войск над фашистской Германией! Этот день стал переломным моментом в истории России! От стен Сталинграда мы погнали врага и освободили нашу родину!
#2февраля
Ученики МОУ СШ №1 под руководством Петрушина Артема Юрьевича помнят подвиги наших героев.

2 февраля День разгрома советскими войсками
немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.

Сталинградская битва (1942-1943гг) началась на правобережье Дона,
в ней участвовало более 2 млн человек, а погибло более миллиона. Она была
отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде
и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс
немцев, уничтожил группу армий «В» и подорвал их боевой дух. С этой
битвы начался перелом в Великой Отечественной войне.

Неделя в #МОУСШ1 была насыщена тематическими уроками и мероприятиями.

Под руководством Геллерт Эльвиры Васильевна и Ибрагимовой Лауры Руслановны прошел тематический концерт, Петрушин Артём Юрьевич провел экскурсию в нашем школьном музее, для наших гостей, а точнее - депутат Волгоградской городской Думы Васютенко Алексе Васильевич
Председатель первички Совета ветеранов посёлка Горный Томилина Галина Михайловна
Ребёнок военного Сталинграда, узница концлагеря «Белая Калитва» Юртаева Валентина Михайловна.

Мы гордимся и помним подвиги наших героев!

22.01 состоялась "Классная встреча" с Волгоградской писательницей Т.А. Федосеевой, автором книги "Контуженное детство" это не просто книга, это повесть из военного детства супруга писательницы Николая. Татьяна Алексеевна не просто умеет прекрасно писать, но и прекрасно общаться с детьми. Обучающиеся 9Б и 10 класса с большим интересом и вниманием слушали писательницу.
#моусш_122.01 состоялась "Классная встреча" с Волгоградской писательницей Т.А. Федосеевой, автором книги "Контуженное детство" это не просто книга, это повесть из военного детства супруга писательницы Николая. Татьяна Алексеевна не просто умеет прекрасно писать, но и прекрасно общаться с детьми. Обучающиеся 9Б и 10 класса с большим интересом и вниманием слушали писательницу.
#моусш_1

Проект "Всей семьей"

В России стартовал большой семейный проект «Всей семьей». Проект приурочен к объявленному Президентом Владимиром Путиным Году семьи. Инициатором выступила общественная организация «Я помогаю детям». Проект поддержал «Институт развития интернета».

Участвовать в проекте может любая российская семья. Приглашайте бабушек, дедушек, тетей, дядей, племянников и племянниц. Чем больше ваша семья, тем будет веселее и интереснее участвовать. 

Суть – проста. Раз в неделю семьи-участницы получают несложные задания, которые нужно выполнять всей семьей. Например, нарядить елку, сходить в музей, заняться спортом или приготовить ужин. Главное – вместе.

Выполняя задание, нужно обязательно сфотографироваться. Затем фото опубликовать на своей странице в Вконтакте или Одноклассниках. Обязательное условие – поставить хештэг проекта #всейсемьей

Для семей-участниц организаторы подготовили множество подарков. Розыгрыш призов будет проводиться раз в месяц. А в конце марта пройдет финал и награждение самых активных и дружных семей. Будет разыграно 100 семейных путевок по России. Кроме того, те, кто выполнит ВСЕ задания, смогут собрать эксклюзивную коллекцию электронных вкладышей «Семья – это», которую нарисовали специально для проекта российские художники-иллюстраторы.

Чтобы принять участие — нужно пройти простую, но обязательную регистрацию в группах проекта во ВКонтакте и Одноклассниках.

Российский государственный гуманитарный университет  проводит Олимпиаду для школьников! 

 

В 2023/2024 учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам:

история - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
русский язык - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
иностранные языки (английский, французский, немецкий) - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
литература - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
обществознание - присвоен III уровень в перечне Минобрнауки.
Всю информацию об Олимпиаде можно посмотреть пройдя по ссылке на страницу

https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php

Сегодня в МОУ СШ №1 состоялся школьный этап конкурса "Волшебная рампа", дети боролись за победу, проявляя свои навыки художественного слова.
Нашу школу посетил депутат Волгоградской городской думы Васютенко Алексей Васильевич , и наградил наших педагогов Геллерт Эльвиру Васильевну и Крамину Антонину Николаевну за добросовестный труд и личный вклад в воспитание подрастающего поколения Волгограда.

Информация

по комплектованию образовательных организаций высшего образования, находящихся в ведении МЧС России, в 2024 году

 

Главное управление МЧС России по Волгоградской области проводит мероприятия по комплектованию образовательных организаций высшего образования, находящихся в ведении МЧС России.

В 2024 году Главным управлением планируется направление кандидатов             из числа лиц гражданской молодежи Российской Федерации, оканчивающих образовательные организации среднего общего образования (11 классов)                    или среднего профессионального образования (колледжи, техникумы) и прописанных в пределах Волгоградской области, для поступления в качестве курсантов по очной бюджетной форме обучения в следующие образовательные организации МЧС России:

1) ФГБОУ ВО «Академия Государственной противопожарной службы    МЧС России» (г. Москва) на направления подготовки (специальности):

20.03.01 Техносферная безопасность (бакалавриат, срок обучения – 4 года);

09.03.02 Информационные системы и  технологии (бакалавриат, срок обучения – 4 года);

20.05.01 Пожарная безопасность (специалитет, срок обучения – 5 лет).

 

2) ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России» (г. Санкт-Петербург) на направления подготовки (специальности):

20.05.01 Пожарная безопасность (специалитет, срок обучения – 5 лет);

20.03.01 Техносферная безопасность (бакалавриат, срок обучения – 4 года).

 

3) ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия Государственной противопожарной службы МЧС России» (г. Иваново)                на направления подготовки (специальности):

20.05.01 Пожарная безопасность (специалитет, срок обучения – 5 лет).

 

Вступительные испытания для поступающих на направления подготовки (специальности) 20.05.01 Пожарная безопасность (специалитет), 20.03.01 Техносферная безопасность (бакалавриат), 09.03.02 Информационные системы и технологии (бакалавриат) на базе среднего общего образования (11 классов) проводятся по следующим предметам:

- Математика (профильная, результаты ЕГЭ);

- Физика или Информатика и ИКТ (результаты ЕГЭ);

- Русский язык (результаты ЕГЭ).

Поступающие на вышеуказанные направления подготовки на базе среднего профессионального образования (колледжи, техникумы) сдают вступительные испытания по профильным предметам (Безопасность жизнедеятельности, Основы пожарной безопасности, Русский язык) на базе образовательных организаций МЧС России.

Выпускники образовательных организаций МЧС России по окончании обучения получают специальные звания среднего начальствующего состава                  и направляются для дальнейшего прохождения службы в Главное управление МЧС России, от которого они были направлены.

 

Алгоритм действий при поступлении в образовательные организации             МЧС России на должности курсантов

 

В период с 15.01.2024 по 15.02.2024 необходимо обратиться в управление кадровой, воспитательной работы и профессионального обучения Главного управления для оформления документов, прохождения профессионального отбора и формирования личного дела. При обращении при себе необходимо иметь следующие документы (оригинал и копия документов):

- паспорт гражданина Российской  Федерации, свидетельство о рождении;

- СНИЛС;

- удостоверение гражданина, подлежащего  призыву на военную службу или военный билет;

- оценочную ведомость за первое  полугодие (справка из образовательной  организации) или документ о среднем  профессиональном образовании;

- медицинскую карту.

По вопросам поступления в образовательные организации МЧС России кандидаты могут обратиться в управление кадровой, воспитательной                       работы и профессионального обучения Главного управления                                      

  по телефону: 8 (8442) 96-70-91.

Есть такая профессия людей спасать!

 

 Министерством просвещения Российской Федерации с 11 декабря по 15 декабря 2023г. объявлена  Российская неделя школьного питания.
      Цель: повышение уровня информированности обучающихся о значимости здорового питания особенно в школьном возрасте, содействие созданий условий для сохранения и укрепление здоровья.
       В течение недели в нашей школе были проведены мероприятия по формированию культуры здорового и сбалансированного питания».
       Обучающиеся 1-4 классов приняли участие в конкурсах — викторинах «Юные знатоки правильного питания», «Польза овощей и фруктов», конкурсах рисунков «Моя любимая фруктовая корзинка» и путешествия  «Здоровое питание на страницах сказок», .


      Обучающиеся 5-11 классов приняли участие в мультимедийной интерактивной викторине  «Приятного всем аппетита!», на уроках литературы приняли участие в  викторине « Правильное питание на страницах литературных произведений». Ребята 10-11 классов вместе с заведующей школьной столовой разрабатывали меню школьника на 5 учебных дней «Здоровое питание — сделай правильный выбор». 
      А для тех, кто захотел более детально разобраться в основах здорового питания в школьном возрасте, в библиотеке школы подготовлена выставка «Здоровое питание школьника».

 

Школьная экологическая акция
«Поможем птицам зимой»    

Вот и наступило холодное время года. Многие птицы уже улетели в теплые края. Те птицы, которые могут переносить холод, далеко не улетают и остаются на зимовку в местах своего обитания, перемещаясь ближе к людям.
Именно мы, люди, и #МОУСШ1 можем помочь пернатым в это трудное для них время, благодаря чему многие птицы смогут дожить до весны.
Это легко – сделать кормушку и следить, чтобы в ней всегда был корм.

Акция проводилась в период с 6 по 11 декабря

К участию в акции были привлечены ученики 1-9 классы!

4 декабря 2023 г. в МОУ СШ № 1 состоялась встреча обучающихся 10-11 классов с председателем Территориальной избирательной комиссии Панфёровым Александром Владимировичем по теме «Твое избирательное право». В ходе встречи ребятам были разъяснены способы участия граждан в политической жизни государства, а также вопросы избирательного права.


 

МАМОЧКА - Умничка! БАБУШКА - Что надо!
#деньматери
Подведены итоги выставки творческих работ, наших мам и бабушек 
#моусш_1
В номинации вязание  
 3 место: Кондратенко Зоя Тимофеевна (Турбин Матвей, 1В класс)
 2 место: Цурикова Ольга Владимировна (Леонтьева Александра, 3Б класс)
 2 место: Сидская Вера Александровна (Сидский Владислав, 1В класс)
 1 место: Лежнева Елена Андреевна (Лежнев Данил, 2В класс)
 1 место: Моисеева Елена Станиславовна (Смирнов Роман, 5 Б класс)

В номинации рисование  
 2 место: Миронова Анна Игоревна (Миронова Ксения, 2В класс)
 1 место: Жилякова Татьяна Владимировна (Шушарина Оливия, 1Б класс)

В номинации аппликация  
 3 место: Гребенникова Татьяна Викторовна (Гребенникова Арина, 2В класс)
 2 место: Малахова Елена Алексеевна (Малахов Максим, 1Б класс)
 1 место: Скрыпченко Оксана Владимировна (Скрыпченко Виктория, 3А класс)

В номинации плетение:
 2 место: Щербакова Лилия Тагировна (Щербакова Алиса, 1В класс)
 1 место: Перехожева Олеся Андреевна (Перехожев Илья, 3Б класс)
#МОУСШ_1 выражает благодарность нашим рукодельницам  Ваш труд и творчество для нас бесценны  

Наверное, нет ни одной страны, где бы не отмечался День матери.
В России День матери отмечается в последнее воскресенье ноября, согласно
Указу Президента Российской Федерации № 120 от 30 января 1998 года,
воздавая должное материнскому труду, их бескорыстной жертве ради блага
своих детей и «в целях повышения социальной значимости материнства».
#деньматери
В СССР существовали специальные награды для матерей.  Медаль
Материнства вручалась женщинам, родившим и воспитавшим 5 или 6 детей.
Те, кто родил и воспитал 7, 8 или 9 детей, удостаивались ордена
«Материнская слава». А если детей 10 и более - положен орден и звание
«Мать-героиня».
Невозможно поспорить с тем, что этот праздник - праздник
вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама - самый
главный человек в жизни.
Становясь матерью, женщина открывает в себе
лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование.
Ученики #МОУСШ_1 и директор Елена Николаевна Медведева поздравляют Вас, милые мамы и бабушки 🤍 
Спасибо Вам, за жизнь и тепло 
#Навигаторыдетства
#Росдетцентр #моусш1
#мамапервоесловоНД
#Навигаторыдетства34

Ролик

День мамы - самый драгоценный и милый праздник!
МОУ СШ №1 предлагает нашим мамам и бабушкам принять участие в нашем творческом мероприятии!
С 17 по 22 ноября пройдёт выставка «Теплые руки» на которой будут представлены творческие работы наших замечательных мам и бабушек!
24 ноября на нашем творческом концерте «Мамочка - умничка ! Бабушка - что надо!» мы наградим наших волшебниц 
 

Железная дорога – это зона повышенной опасности. Движение по ней не прекращается в любое время суток и при любых погодных условиях.
Поезд, следующий со скоростью 90 км/час за одну секунду преодолевает 25 метров, а пешеходу для прохода через железнодорожный путь требуется не менее пяти-шести секунд.
Движущийся поезд остановить непросто. Тормозной путь грузового поезда в зависимости от веса, профиля пути в среднем составляет около тысячи метров, а иногда и более. Тем более что железнодорожный подвижной состав в силу специфики своего устройства не имеет возможности свернуть с пути в отличие от других видов транспорта.
Хождение по путям станций и перегонов (переход в не установленном месте) всегда связано с риском и опасностью для жизни. Тем не менее, есть люди, которые пренебрегают мерами личной безопасности, грубо нарушают правила и подвергают свою жизнь опасности, а иногда гибнут по своей вине.
основные правила безопасности на железнодорожном транспорте.
Пешеходы должны переходить железнодорожные пути только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переездами. На станциях, где мостов и тоннелей нет, граждане должны переходить железнодорожные пути по настилам, а также в местах, где установлены указатели "Переход через пути".
Перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда, локомотива или вагонов.
При приближении поезда, локомотива или вагонов следует остановиться, пропустить их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжить переход.
Подходя к железнодорожному переезду, граждане должны внимательно следить за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходить пути можно только при открытом шлагбауме, а при его отсутствии, прежде чем перейти через пути, необходимо убедиться, не приближаются ли к переезду поезд, локомотив или вагон.
НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ ЗАПРЕЩЕНО:
1. Ходить по железнодорожным путям.
2. Переходить и перебегать через железнодорожные пути перед близко идущим поездом, если расстояние до него менее 400 метров.
3. Переходить через путь сразу же после прохода поезда одного направления, не убедившись в отсутствии следования поезда встречного направления.
4. На станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелезать через автосцепки для прохода через путь.
5. Проходить вдоль, железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса.
6. Проходить по железнодорожным мостам и тоннелям, не оборудованным дорожками для прохода пешеходов.
7. Стоять на подножках и переходных площадках, открывать двери вагонов на ходу поезда, задерживать открытие и закрытие автоматических дверей пригородных поездов.
8. Проезжать в поездах в нетрезвом состоянии.
9. Оставлять детей без присмотра на посадочных платформах и в вагонах.
10. Выходить из вагона на междупутье и стоять там при проходе встречного поезда.
11. Прыгать с платформы на железнодорожные пути.
12. Устраивать на платформе различные подвижные игры.
13. Курить в вагонах (в том числе в тамбурах) пригородных поездов, в не установленных для курения местах в поездах местного и дальнего сообщения.
14. Бежать по платформе рядом с вагоном прибывающего или уходящего поезда, а также находиться ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

Каникулы начались !
Но наши педагоги решили провести их с пользой!
9 «Б» класс и классный руководитель Петрушин Артём Юрьевич отправились на экскурсию по нашему району.

 

Ученики 3 «А», 3 «Б» и 4 «А» класса вместе с классными руководителями Тютиной Людмилой Витальевной, Ефремовой Наталией Олеговной и Антифоновой Еленой Павловной, посетили Мемориальный-исторический музей.

Приятные новости  
МОУ СШ №1 получает сертификат на 10000р   от ООО «Виво Маркет»
За существенный вклад в организацию питания школьников в 2022-2023 учебном году  


 

5 октября – #деньучителя    
В МОУ СШ №1 есть добрая традиция - проводить День самоуправления. Перевоплотиться на один день в директора, завуча, преподавателя - это не только возможность весело провести время, но и возможность ощутить на себе всю ответственность этой профессии.
Помощь в подготовке ко Дню самоуправления оказывают старшеклассники. Совместно с методистом по воспитательной работе Геллерт Э.В. и советником директора по воспитанию и взаимодействию с молодежными общественными организациями Ибрагимовой Л.Р. было составлено расписание уроков с педагогами-дублерами.
Они провели уроки достойно 
«Администрация» школы умело контролировала учебно-воспитательный процесс,
«директор» Болтаев Хасанбой
«заместитель директора по учебной работе» Григорьева Виктория
#учитель_ученик
Учителя в этот день стали учащимися 12 класса Этот день завершился педагогическим советом учителей дублёров, где они поделились своими эмоциями от проведения уроков.
День Самоуправления запомнится учителям и ученикам школы, как один из самых ярких и интересных дней нашей школьной жизни .

 28 сентября в нашем районе состоялся Слёт дружин юных пожарных. В Слёте принимают участие члены Дружин юных пожарных образовательных учреждений Тракторозаводского района Волгограда, активно участвующие в городских мероприятиях по противопожарной тематике в течение учебного года. Для юных участников была подготовлена масштабная и интересная программа - обучающие площадки: надевании боевой одежды пожарного, строевая подготовка, СИЗ, противопожарная эстафета, оказании первой помощи, первичные средства пожаротушения, пожарная спец.техника. Вторая часть слёта состояла из показа творческого задания.Дружина юных пожарных нашей школы приняла в нём активное участие. ДЮП "БОСП" прошла все обучающие площадки и показал подготовленное творческое задание. По итогам слёта наша дружина заняла 2 место. Весной 2023 года проходил IX Всероссийский смотр-конкурс дружин юных пожарных "Лучшая дружина юных пожарных России" межрегиональный этап ДЮП "БОСП" заняла 3 место. Молодцы ребята! Так держать!

1 октября ученики нашей школы выступали в 1 региональном конкурсе «Листопад талантов 2023»
 
МОУ СШ № 1 представили 2 танцевальных номера и забрали 2 кубка  
Поздравляем ребят с 1 и 2 местом на конкурсе 

В сентябре 2023 г в МОУ СШ 1 проходит профилактический месячник «Безопасности дорожного движения». В рамках месячника были проведены родительские собрания, классные часы, викторины по безопасности дорожного движения. Итоги конкурса рисунков "Безопасная дорога" будут подведены к окончанию месячника. В течение месячника осуществляет работу родительский патруль, который встречает школьников утром на перекрёстке и провожает их после окончания уроков. В течение первых недель сентября были уточнены индивидуальные схемы безопасного подхода от дома к школе и обратно.

«Разговоры о важном» в МОУ СШ №1 «К 100 ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ЗОИ КОСМОДЕМЬЯНСКОЙ»
Любовь и беззаветное служение Отечеству лежат в основе героических поступков наших соотечественников на протяжении всей многовековой истории России.
Хрупкая девушка выстояла перед врагом, отстояла честь и гордость нашей Родины!
Имя Зои Космодемьянской стало символом борьбы с врагом!

14 сентября во всех классах МОУ СШ № 1 прошли беседы в рамках акции «минута детского телефона доверия» с целью информирования детей о службе Детского телефона доверия. Единый общероссийский номер телефона доверия был записан учащимися в дневники и мобильные телефоны. 
В любой момент жизни детям и их родителям может потребоваться психологическая помощь. По бесплатному круглосуточному телефону доверия 8-800-2000-122 можно получить консультацию, совет, как поступить в той или иной ситуации при возникающем конфликте в семье, между сверстниками, проблеме родителей и детей. На звонки отвечают опытные психологи, прошедшие специализированное обучение. Помощь на телефоне доверия всегда анонимна и конфиденциальна. 

 

«Шпаргалки для родителей: рекомендации детского телефона доверия»

            Как хочется знать, если не все, то очень многое. Как хочется уметь больше, чем другие. Как хочется делать так, чтобы все получалось. Но, увы! Не всегда и не везде   мы можем быть знающими и успешными. И именно в моменты сомнения, неуверенности, а иногда и незнания нам в подарок даны другие люди, специалисты, компетентные в своей профессии.

      Одной из таких служб, помогающей детям и родителям, является детский телефон доверия. И сегодня мы делимся с вами, родителями, своими рекомендациями. Это для вас, уважаемые родители, так называемые «шпаргалки» - как быть, как поступить, что сказать. Наиболее интересующие Вас вопросы и универсальные, краткие (но емкие) ответы. Во всех остальных случаях, в которых Вы не нашли ответа на свой личный вопрос, или ответ оказался недостаточным для Вашей индивидуальной ситуации, звоните на детский телефон доверия 8 800 2000 122. Анонимно (не надо представляться), конфиденциально (содержание разговора не разглашается, запись не производится), бесплатно с любого телефона, круглосуточно (всегда). 

1.                      Если Ваш ребенок получил «2»?

Самое важное, в чем нуждается Ваш ребенок – это поддержка. Он сам уже расстроен, и ругать, критиковать в первый момент -  только усугубит  его переживания и лишит мотивации на преодоление. Выразите сочувствие, понимание, сожаление, но скажите, что он справится и с этой неприятностью, вы в него верите и можете вместе с ним подумать, что надо сделать? Обсудите варианты дополнительной подготовки и исправления полученной оценки. Словами поддержки вы поможете ребенку поверить в себя, словами критики сформируете боязнь ошибок, следовательно,  неуверенность. 

2.                      Если у ребенка конфликт с другом (подругой)? 

Пришло время учить ребенка понимать другого человека. Суть конфликта – в разногласии, в наличии мнения и желания у каждого человека. И умение прислушиваться к другому человеку, принимать его желания или отстаивать свои права, если они нарушаются – все это помогает ребенку становиться взрослым, нести ответственность за свой выбор и за взаимоотношения с другим человеком. Учите детей говорить -  четкое выражение своих мыслей и потребностей, обозначение своих приоритетов и стремление понять позицию другого человека – поможет ребенку или не становиться участником конфликта или разрешать конфликты наименее травматично. 

3.                      Если у Вашего ребенка «первая любовь»? 

Любовь может прийти в любом детском (и взрослом!) возрасте.  И даже, если вы понимаете, что это влюбленность -  не разочаровывайте ребенка. Попросите рассказать об объекте любви: как познакомились, где, чем понравился, есть ли взаимность, как хотел бы развивать отношения, предложите свою помощь в качестве советчика, расскажите о своей первой влюбленности. Если чувство не взаимное – скажите, что иногда бывает и так, у каждого человека свои вкусы и интересы. Чтобы нравиться другим, нужно нравиться самому себе, помогите ребенку приложить усилия по собственному совершенствованию и развитию. Интересный человек – интересен всем!

4.                      Если у Вашего ребенка истерика? Ему до 7 лет.

Истерика – проявление несогласия с другими и неумение сказать об этом вербально (словами) и конструктивно договориться.

Первое – исключите физическое недомогание – температура, усталость, голод. Второе – поищите причину психологического свойства: непременно хочет чего-то и именно сейчас, обида на кого-то, злость на неполучение чего-то. Для «неговорящих» детей Ваши действия – обнять, прижать, сказать, что любите, но делать этого не будете, потому что… и позвольте ребенку поистерить, игнорируя проявление истерики. Для говорящих детей – предложите аргументировать свой запрос (повод истерики), и обсудите с ним в договоренное время, проявление истерики также игнорируйте, обязательно скажите, что его любите и вместе подумаете над причиной протеста. 

5.                      Если у Вашего ребенка истерика? Ему от 7 до 15 лет. 

Если ребенок продолжает истеричное поведение от 7 лет, значит это уже выученный способ манипулирования. Значит, прежде Вы показали ему, что этот способ достижения своего -  вполне эффективен. Не отчаивайтесь. В любом возрасте можно устанавливать границы (правила) и учитесь диалогу – совместному обсуждению желаний и возможности их реализации. Если трудно говорить (возникает ссора), попросите ребенка написать Вам, что он хочет (иногда и требует), обязательно аргументируя (обосновывая) и со своей стороны также аргументируйте свой отказ или перспективу реализации в будущем. Если ребенок продолжает истерику – скажите, что подождете, пока он успокоится и будет готов к диалогу. 

6.                      Если ребенок не знает,  как справиться с трудной ситуацией? 

Способы совладания с трудной жизненной ситуацией  наиболее успешно и эффективно нарабатываются через самостоятельное решение возникающих трудностей. И очень важно, чтобы родители не решали за детей проблемы, а помогали им научиться самим справляться со сложностями. Обсудите вместе с ребенком – используйте диалог на равных, а не позицию учителя -  проблемную ситуацию, причины ее возникновения, чувства, испытываемые при этом, обсудите, какие последствия могут быть, рассмотрите варианты выхода из трудной ситуации, подумайте, кто может помочь, наметьте шаги, которые помогут справиться, подбодрите своей поддержкой, уверенностью в возможности своего ребенка. Старайтесь вместе с ребенком обсуждать, как справляются другие люди с проблемами, что эффективно, а что нет, поделитесь своими навыками разрешения проблем. 

7.                      Если ребенок погружен в компьютерные игры или соцсети?

Жизнь Вашего  ребенка – бедна, как максимум, и как минимум – ограничена. Имеет место и неумение общаться, дружить со сверстниками, отсюда и «бегство» в виртуал, и отсутствие реализации своего развития (нет кружков, секций), и не сформировано получение удовольствия или снятие напряжения иным, здоровьесберегательным способом. Ребенок как бы «выключен» из живого мира. Принимаем меры: отобрать гаджеты, не внеся изменения в жизнь ребенка – неконструктивно, пользы не принесет, только осложнит отношения. Обсудите с ребенком, чем бы он хотел заниматься в свободное от учебы время; помогите ему определиться с желаниями, соотнеся со своими возможностями; обсудите реальную помощь вам по домашним обязанностям (учим детей не только принимать, но давать другим заботу); рассмотрите варианты бескорыстной помощи другим (волонтерский, добровольческий формат деятельности); продумайте совместную деятельность всех членов семьи для удовольствия и укрепления отношений, расскажите о своих увлечениях в детстве или вместе придумайте, что будете осваивать совместно. 

8.                      Если у Вас при  разногласии с ребенком не хватает слов и вы применяете физическое или психологическое воздействие?

Родители кричат или применяют физическое воздействия от своего бессилия, от невозможности, а иногда и от неумения донести до ребенка необходимые требования. Если с маленького возраста ребенка  Вы освоите искусство диалога с соблюдением прав и интересов каждого (и ребенка, и Ваши) – насилия не будет никогда. Устанавливайте границы – что можно, что нельзя, что хорошо и допустимо, что плохо и запрещено, правила должны быть и школе, и дома. Ребенок, встроенный в режим дня, регламентированную и интересную (для него) деятельность, четко понимающий свой обязанности – не будет уходить в протестное поведение. А если в Вашей семье принято обсуждать совместные трудности, и способы их разрешения поделены на каждого, Вам не придется проявлять агрессию. Если у Вас не хватает слов, чтобы донести до ребенка важное – напишите текст, без оскорблений и унижений, четкое изложение желаемого, продумайте бонусы (вознаграждения) и санкции (наказания, высший пилотаж – обсудите их с ребенком). И самое главное – учитесь навыкам саморегуляции, управления своими эмоциями, гневом и раздражением, и учите этому ребенка. 

9.                      Если Ваш ребенок одинок, ни с кем не общается? 

Одиночество «снаружи» начинается от одиночества «внутри». У ребенка может быть непринятие себя, «я неинтересный, а значит, никому не нужный». Помогите своему ребенку оценить себя: напишите вместе его достоинства (качества положительные), оцените его недостатки. Достоинства хвалите, покажите, посоветуйте, как ими воспользоваться в среде сверстников, может быть что-то следует и развить в себе (доброжелательность, коммуникабельность, внимание к другому). Также рассмотрите и недостатки: что с ними можно сделать, как их устранить, или минимизировать, обсудите, как они могут помешать выстраивать дружеские отношения. Учите ребенка презентовать себя: рассказывать о своих интересах, проявлять интерес к другому человеку, развивайте умение слушать другого, проявлять сочувствие. Запишите его в группу детей, объединенных общим интересом, конечно же, с учетом интереса Вашего ребенка. И обязательно расскажите, как Вы дружили, общались, какие у Вас были или трудности или успешные отношения. 

10.              Если ребенок проживает в буллинге в школе, группе?

Буллинг – травля (физическая, психологическая) одних детей другими, может быть и в интернете (кибербуллинг).

Вы можете узнать об этом от него самого, или по его виду (следы побоев, порванная одежда, грустный, затравленный взгляд, агрессивное поведение, направленное на Вас и т.д.). Категорически не рекомендуется говорить ему: «Это твои проблемы. Справляйся сам!». Ругать, обвинять – это дополнительное травмирование своего ребенка. И ребенок лишится базового доверия и защищенности. Попросите его поговорить с Вами, скажите, что вместе будете решать эту проблему, продумаете варианты выхода из ситуации буллинга. Включите ребенка в социально положительные детские объединения, общественные организации, клубы, кружки, секции – общие интересы с другими, позитивно «заряженными» детьми помогут Вашему ребенку выстраивать безопасные отношения, корректно отстаивать свои права. Обратитесь за помощью к классному руководителю, психологу. 

 

Руководитель службы детского телефона доверия Миронова Н.Р

 

Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) — самое масштабное интеллектуальное соревнование среди школьников РФ. Ежегодно в олимпиаде участвуют миллионы талантливых ребят. Диплом ВсОШ считается престижной наградой, открывающей новые возможности в образовании.

В соответствии с  Порядком, олимпиада проходит по 24-м общеобразовательным предметам для учащихся 4–11-х классов в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный, заключительный.

Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ зачисляются без вступительных испытаний в государственные вузы РФ в соответствии с профилем олимпиады. Право на льготу сохраняется в течение четырех лет.

 ШКОЛА БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА  


#будущие_первоклассники
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 1 Тракторозаводского района Волгограда» ОБЪЯВЛЯЕТ НАБОР в школу будущего первоклассника!
Занятия начнутся   16 сентября   в 9.00!
Мы ждем своих будущих учеников!
Контактный телефон   +7(961) 662-90-79

  УРА! ШКОЛА!
#День_Знаний
1 сентября, день, когда школьные двери открываются для шага в страну знаний  
  В этом году мы встретили четыре класса первоклашек  
И конечно же в в рамках Всероссийского проекта «Навигаторы детства» наши старшеклассники, под руководством советника директора Ибрагимовой Лауры Руслановны, сделали памятные подарки «Самолётик будущего».
Ученики старших классов подготовили бумажные самолётики с напутственными словами и дали узнать о самолете Навигатор.  
🫶 Пусть напутственные слова старших поддержат Вас в начале школьного пути 🫶 
Удачи нашим ученикам в новом учебном году  !

#НавигаторыДетства34
#НавигаторыДетстваТЗР
#Росдетцентр #ГПН_2023
#1сентября2023
#моусш_1

АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ 
30 августа в нашей школе прошли учения по антитеррористической защищенности.
#антитеррор
Учителям нашей школы был проведена инструктаж с просмотром фильма на данную тему #антитеррористическая_защищенность
А также, была продемонстрирована практическая часть, в которой принимали участие абсолютно все работники школы!

Уважаемые родители!

28.08 в 10.00 сборы для обучающихся и родителей ( школьный двор)

30.08 единый день проведения родительских собраний!


Учебный год уже близко 😍

Главное управление МЧС России по Волгоградской области предлагает 
пройти самостоятельное обследование жилья на предмет соответствия пожарной 
безопасности.


 
 

Несчастные случаи на воде
Уважаемые жители и гости Волгограда!
В настоящее время в Волгограде установилась жаркая погода. И, спасаясь от летнего зноя, население потянулось к водоемам.                   
Купание в неорганизованных местах может привести к трагическим последствиям, так в Волгограде сложилась неблагоприятная обстановка по несчастным случаям на воде с летальным исходом. В период с 25.05.2023 года по настоящее время на водных объектах расположенных на территории Волгограда произошло 9 происшествий, в результате которых погибло 8 человек, из них 2 человека погибли в Тракторозаводском районе, 3 человека погибло в Красноармейском районе и по 1 человеку погибло в Краснооктябрьском, Центральном, Советском районах Волгограда. Этих смертей можно и нужно было избежать при соблюдении простейших правил поведения на воде - купаться в строго отведенных для этого местах, под наблюдением спасателей и не употреблять алкогольные напитки перед и во время посещения мест отдыха у воды.
В жару хочется искупаться, освежиться, однако пренебрежение элементарными мерами безопасности на воде могут привести к трагическим последствиям. Берегите себя, будьте благоразумны, соблюдайте меры безопасности, следите за своими детьми, купайтесь только там, где это разрешено и предусмотрены спасатели.

Памятка населению Безопасность на улице.docx

Памятка населению Ваши действия в жару.docx

Памятка населению Безопасность отдыха у водоемов.docx

Памятка населению Купание в неорганизованных местах запрещено.docx

Памятка Купание в необорудованных местах.docx



Волгоград 2008-2024

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ