МОУ детский сад № 44

муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 44 Советского района Волгограда"

Новости

Всероссийская минута молчания состоится сегодня, 22 июня, в День памяти и скорби, в 12 ч 15 мин по московскому времени (в 13.15 по местному).

Валерий Духанин "Что такое Россия?"

Для проигрования установите Flash Plugin.

Добрый день! Лето в разгаре! Летом у большинства людей появляется желание искупаться в озере, речке, пруду. Независимо от вида водоёма необходимо знать и обязательно соблюдать правила поведения и меры безопасности на воде.

-Нельзя купаться в нетрезвом виде, под воздействием алкоголя люди часто переоценивают свои силы, а также совершают неосторожные поступки в отношении других любителей поплавать, что зачастую приводит к плачевным последствиям;

-Нельзя кататься на водном транспорте (лодки, водные мотоциклы, лыжи и т.д.) вблизи места купания людей т.к. это может привести к травматизму;

-Не купайтесь в опасных, запрещенных местах;

-Запрещается прыгать в воду в незнакомых местах, проводить игры в воде, связанные с захватом, заплывать за буйки и ограждения;

-Опасно нырять в местах неизвестной глубины, так как можно удариться головой о песок, глину, сломать себе шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть. Не менее опасно прыгать головой в воду с плотов, пристаней и других плавучих сооружений, под водой могут быть сваи, рельсы, камни и т.п., нырять можно только там, где имеется достаточная глубина, прозрачная вода, ровное дно;

-Не оставляйте детей на берегу водоёма без присмотра взрослых, умеющих плавать и оказывать первую помощь;

-Не разрешайте детям самовольно уходить к водоёмам и купаться;

-Не умея плавать, нельзя находиться в воде на надувном матраце или камере. Плавание на надувных предметах крайне опасно, а для человека, не умеющего плавать, часто заканчивается трагически,

-Если заплыли слишком далеко и устали, расправьте руки и ноги, лягте головой на воду, закройте глаза и расслабьтесь. Чтобы удерживаться в горизонтальном состоянии, наберите в легкие воздуха, задержите его, и медленно выдыхайте.

-Если во время ныряния вы потеряли координацию, немного выдохните: пузырьки воздуха укажут путь наверх.

-Если во время плавания свело ногу, на секунду погрузитесь с головой в воду и, распрямив ногу, сильно потяните на себя ступню за большой палец.

-Когда на ваших глазах тонет человек, оглянитесь, нет ли поблизости спасательных средств (ими может быть все, что увеличит плавучесть человека и что вы в состоянии до него добросить). Если решили добираться до тонущего вплавь, учитывайте течение воды, ветер, препятствия и расстояние. Приблизившись к человеку, постарайтесь успокоить и ободрить его. Если он может контролировать свои действия, то должен держаться за ваши плечи. В противном случае поднырните под тонущего, захватите (проще всего — за волосы) и буксируйте к берегу. Если человек уже погрузился в воду, не бросайте попыток найти его в глубине. Вернуть тонущего к жизни можно, если он был в воде до 6 минут.

-Вытащив пострадавшего, осмотрите его, освободите верхние дыхательные пути от воды и инородных тел. В случае отсутствия дыхания и сердечной деятельности немедленно приступите к реанимационным мероприятиям -делайте искусственное дыхание, при возможности переверните человека вниз головой.

Несоблюдение правил поведения на воде может привести к трагическому исходу! Безопасность каждого из вас зависит от вас! Хорошего вам и безопасного отдыха!
Дорогие коллеги, в рамках проекта Министерства просвещения "Волонтеры просвещения", на сайте нашего электронного журнала "Ребенок и общество"размещены увлекательные игры и консультации для родителей, представленные нашими студентами и преподавателями. Давайте их поддержим своим вниманием. Приглашайте знакомых с детьми дошкольного возраста, воспитателей. В период самоизоляции это поможет разнообразить жизнь и детей и их родителей. Ссылка внизу!
Домашняя игротека для дошколят и их родителей

Поздравляем Вас с 75-й годовщиной Победы в Великой Отечественной войне!

День Победы – особый праздник, когда мы отдаем дань уважения воинскому и трудовому подвигу нашего народа.
В этот день смешиваются воедино слезы радости и скорби, боль и гордость. Это день памяти и день торжества жизни.
Желаем Вам несокрушимого здоровья, благополучия, крепкой дружбы, долгих и радостных лет жизни!!!
Поздравляем Вас с праздником Весны и Труда! Пусть этот день придаст Вам оптимизма, веры в собственные силы, служит стимулом для дальнейшего развития, а вместе с теплыми днями придут новые идеи и энергия! Здоровья Вам, счастья и благополучия!
Масштабная патриотическая онлайн-акция, приуроченная к 75-летию Победы, началась во всех учреждениях образования Волгоградской области. Дети, учителя и родители в условиях самоизоляции объединяют усилия, чтобы еще раз выразить благодарность старшему поколению, вспомнить историю жизни и подвига дедов и прадедов
Акция проводится по инициативе «Волонтеров Победы» и Совета молодых педагогов Волгоградской области. Ее участниками станут школьники, студенты колледжей, техникумов и вузов, волонтеры. Хештеги акции: #героирядом, #япомнюягоржусь, #альбомпобеды34, #потомкипобедителям.

В течение ближайших недель в регионе в дистанционном формате пройдут уроки «Судьба солдата», онлайн-эстафета «Агашинские строфы», конкурс сочинений «Письмо Победителю», конкурсы стихов и открыток. Школьники и студенты после изучения архивных документов представят свои исторические исследования. Итоги акции «Альбом Победы» подведут 9 Мая.

Сегодня уроки, посвященные судьбам солдат, в дистанционном формате состоялись в школах Волгограда, Волжского, Камышина, Калача-на-Дону, Урюпинска, Новониколаевска. В арсенале педагогов — архивные документы, письма военных лет, раритетные экспонаты школьных музеев. Важно, чтобы каждый школьник мог увидеть историю и Победу в Великой Отечественной войне через судьбы наших земляков, своих родных и близких.

Патриотическая акция «Альбом Победы» объединила не только школы. В ней принимают участие и учреждения дополнительного образования — например, детский технопарк «Кванториум» организовал онлайн-марафон «Техника, с которой мы победили». Своими наработками волгоградские педагоги делятся с представителями других регионов страны. Сохранение исторической памяти – одна из главных задач.

Напомним, Волгоградская область является центром патриотического воспитания федерального значения. В школах, организациях дополнительного образования работают более 160 военно-патриотических клубов, почти 500 кружков, свыше 820 туристско-краеведческих объединений и 255 кадетских классов, развивается добровольческое движение.
Уважаемые родители!

Когда ребенок не может посещать детский сад, он лишен привычного общения со сверстниками и взрослыми, а вы лишены покоя, не зная, чем занять свое чадо и как обеспечить развитие ребенка.

Мы готовы помочь в решении многих проблем, связанных с развитием ребенка, организовав детский сад у вас дома! В этой рубрике вас ждут встречи с нашими педагогами.

В коротких видеоматериалах, презентациях и мастер-классах они расскажут вам, уважаемые родители, чем и как заниматься с ребенком дома, чтобы интересно, увлекательно, без перегрузок для ребенка развивать его!

До встрече на нашем ютубканале Детский сад № 44
12 апреля в России отмечают День космонавтики в ознаменование первого космического полета, совершенного Юрием Гагариным. И сегодня мы предлагаем Вам совместно с детьми познакомиться с историей развития космонавтики, интересными фактами ну и конечно подборка продуктивной деятельности совместно с детьми.
9 апреля в 1913 — в Царицыне открыто трамвайное движение. Первая трамвайная линия протяжённостью 10 км соединила центральную и зацарицынскую части города. Сегодня наша подборка посвящена Волгоградскому трамваю. Вы сможете познакомиться с историей трамвая, его устройством и правилами поведения в транспорте, а так же заняться творчеством с ребенком на данную тему
Сегодня день День российской анимации, предлагаем Вам совместно с детьми познакомиться с историей российской анимации и научиться рисовать сказочных героев
Сегодня Всемирный день здоровья – праздник для всех людей, которым небезразлично своё здоровье. Вашему вниманию подборка видео посвященная спорту
В связи с пандемией коронавируса продолжаются карантинные меры, повсеместно введен режим самоизоляции. Дети и взрослые проводят вместе все дни напролет. Как организовать повседневную жизнь семьи в новых условиях?

Общие принципы

  1. Главная задача родителей и других взрослых – это сохранить и поддержать физическое и психологическое здоровье детей. И НЕ потерять свое.
  2. Наши дети способны к тому, чтобы в сегодняшней ситуации (безусловно экстремальной) стать либо Вашими помощниками, либо дополнительным стрессом, все зависит от стратегии и тактики Вашего поведения.
  3. Для ребенка любого возраста карантин – стресс: НЕ общаться со сверстниками, НЕ гулять на детской площадке и около, НЕ ходить в спортивную секцию, в кружки, в сад или школу, а еще — видеть рядом маму или папу и НЕ подходить к ним, когда хочешь – это мука. Неудивительно, если ребенок будет бегать по потолку
  4. Важно объяснить ребенку, для чего нужен карантин, при этом не драматизировать ситуацию и самим не поддаваться панике, ведь ребенок – прекрасный психолог. Легко считывая Ваше настроение и эмоциональное состояние, он может реагировать или по принципу заражения, или выражать свой протест агрессией. С детьми необходимо быть предельно искренними, они чувствуют любую фальшь.
  5. И здесь необходимо вернуться к такой форме жизни как распорядок дня: подъем, завтрак, работа, отдых, сон и т. д. По Вашему усмотрению. Эти рамки упорядочат нормальное сосуществование взрослых и детей. (Посмотрите пример подобного распорядка ниже – Приложение 1). На семейном совете обсудите временные рамки, содержание «документа» и неукоснительно следуйте им, невзирая на возмущения. Продумайте адекватную систему поощрений и наказаний.
  6. Не забывайте о необходимости физической активности детей для снижения накала страстей. Поэтому главное сейчас эту активность канализировать в мирное русло и организовывать по возможности подвижные игры: например, бег на четвереньках, жмурки, «Холодно-горячо», прятки, танцы под музыку, но так чтобы не поломать мебель и не травмировать самого ребенка.
  7. Если у вас, к счастью, двое или более детей, особенно разновозрастных и они не очень ладят, необходимо их развести в пространстве и во времени: младшего рано укладывать спать и рано поднимать, а старший наоборот: поздно ложится и поздно встает; тогда пересекаться они будут не постоянно, и следовательно, конфликтные отношения будут упорядочены.
  8. Если все же конфликтов не избежать, необходимо в закрытом пространстве карантина организовать место для отреагирования агрессии: это может быть боксерская груша, если ее нет, то сгодится подушка в двойной наволочке
  9. И главное – у нас появилась возможность освоить новый способ бытия, пожить иначе, будем благодарны жизни за это и искать во всем позитив.
У нас есть средства или орудия для установления позитивных отношений в семье: это игры и игрушки, совместная деятельность и детское творчество.

Игры и игрушки

    Здесь важно учитывать возраст детей
    Для малышей, пока они не видят, нужно освободить тихонько игровую зону от лишних игрушек (это будет «банк»). Если спросит ребенок, о какой-то конкретной игрушке, сказать, что она скоро «подойдет», а остальные «спят, гуляют» и т. п. Но скорее всего, ребенок и не вспомнит. Отобрать вместе с ребенком любимые или необходимые, показывая по одной и складывая на столике или в манеже. Практика горы игрушек ошибочная: множество ярких предметов рассеивает внимание, угнетает творчество, невротизирует. Педагог Фребель рекомендовал для ребенка одну игрушку в месяц (!!), лишь тогда это будет подлинная игра-познание, а не манипуляция. 3-5 игрушек перед ребенком вполне достаточно, после можно, какие-то убрав, заменить на другие из «банка».
    Для дошкольника можно превратить карантин в игру: халаты, маски, и другая атрибутика «больницы» могут быть настолько востребованы, что ребенок надолго увлечется, а «пациентами» будут куклы, мишки и другие игрушки. Не запрещайте детям играть в «страшный карантин», даже со смертельным исходом, через игру ребенок овладевает своими страхами и тревогой и приходит к счастливому концу
    Младшим школьникам и даже подросткам можно ненавязчиво предложить увлекательный «КВЕСТ- карантин», где главный герой Вирус может превращаться (мутировать), прятаться и убегать, а его ищут и сажают в особую клетку на замок и так далее – на помощь бурная фантазия ребенка.
    Старшеклассникам дать задание «разработать вакцину» и написать свою инструкцию о защите, поговорить о социальной ответственности каждого не только за себя, но и за наиболее слабых и уязвимых людей, в соответствии с девизом «Если бы президентом был я». Дети могут подключать сверстников, друзей и обсуждать стратегию по противодействию пандемии по Скайпу или телефону. Конечно, Ваше участие может быть востребовано, но не в полной мере, главное – вбросить идею.

Совместная деятельность

    Организация детско-родительской совместной деятельности – чудесное средство и орудие для создания позитивных отношений. Мы забыли о ней и стоит вернуться: к помощи детей на кухне (замесить тесто для блинчиков, вымыть посуду, натереть свеклу или морковь, накрыть на стол); а также достать белье из машины, подмести пол, протереть пыль; разобрать зимние вещи и достать летние (ведь действительно – будет апрель). Ваша выдумка и фантазия по превращению скучных обязанностей в осмысленное и приятное взаимодействие, при посильном участии детей в делах семьи откроет новые грани семейного единства.

Детское творчество

    Детское художественное творчество: рисование, лепка, аппликация, вышивки, изготовление поделок и многое другое – прекрасное средство не просто занять ребенка в режиме изоляции, но и предоставить ему возможность для самовыражения и арт-терапии в переживании экстремальной ситуации. Здесь настоящий простор для подлинной креативности. Например, при отсутствии песка можно тем не менее в домашних условиях организовать песочную терапию: для этого нужен поднос (годится форма для запекания) и разнообразные мелкие игрушки (человечки, машинки и транспорт, растения, тряпочки – все, что найдется). Емкость заполняется крупой (гречка, манная, пшено) и придумывается название/тема для построения картины мира, в том числе и тема карантина. Картины, созданные ребенком, лучше сфотографировать и сохранить на память и если их будет несколько, можно проследить динамику образов. Если, все же несмотря на Ваши усилия, ожидаемого порядка и спокойствия в семье в этот сложный период не удалось организовать, и Вы изнемогаете от навалившихся проблем, предлагаем психотерапевтическую пятиминутку.

Ослабление (выход) из стрессовой ситуации. Упражнение на 5-8 минут.

  1. Сядьте удобно (если возможно – в кресло) и расслабьтесь. Закройте глаза.
  2. Сделайте 3 глубоких вдоха (на счет 2-3) и длинных выдоха через присомкнутые губы (на 10-12).
  3. Теперь представьте то, что Вас волнует, расстраивает, возмущает в каком-то виде, в цвете и плотности (клубок, пятно, камень, дым, символ и пр.) и определите, где в теле оно разместилось.
  4. При вдохе Вы, как бы вбирая свет и тепло, направляете их при выдохе мысленно в то место. Медленно и постепенно с каждым вдохом/выдохом оно просветяется, размывается, меняет цвет и плотность, как бы растворяясь.
  5. Завершение. Откройте глаза. Сделайте вдох/выдох, потянитесь, поднимая руки вверх. Улыбнитесь, подумайте и скажите: «ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО!».
  6. Если не получится с первого раза, не огорчайтесь! Как только появится возможность, вновь сделайте это упражнение и с каждым разом будет все легче.
    Надеемся, эти краткие рекомендации помогут Вам в это сложное время сохранить душевный мир и покой в семье, а мы в свою очередь будем оказывать помощь в поиске. Ежедневно на нашем сайте будут размещаться интересные идеи для совместных дел.
Чем занять ребенка дома. Часть 1

Масленицу все встречайте! Стол щедрее накрывайте! Пусть блинов румяных дух Согревает всех вокруг! Вот и к нам в гости пришла Масленица.

В нашем саду прошли праздничные мероприятия посвященные "Дню защитника Отечества". Ребята порадовали своих самых близких мужчин песнями, стихотворениями и танцами.

Наши воспитанники старших и подготовительной группы приняли участие в районном конкурсе "Рождественские фантазии". Поздравляем наших участниц с призовым местом!

Наш любимый детский сад целый день ликует,

Потому что всей гурьбой в нём нынче колядуют.

Слаженно поют колядки в эти праздничные святки,

Счастья всем, добра желают, дружно сеют, посевают.
С 24 по 26 декабря в МОУ были проведены праздники, посвященные встрече Нового года. Воспитанники встречали Деда Мороза и удивляли его своими стихами, песнями и театрализованными представлениями. Дед Мороз и Снегурочка играли с детьми в игры и дарили подарки
О тему «аллергических» соплей и «остаточного» кашля сломано немало копий в стенах детского сада и за его пределами – на интернет-форумах, детских площадках и в больничных кабинетах. Особенно острые споры разгораются в осенне-зимний сезон, когда частота ОРВИ приводит в уныние многих родителей. Педагоги и воспитатели ДОУ №44 напоминают всем мамам и папам, что в любых жизненных обстоятельствах главной ценностью остается здоровье ребенка.

Обратимся к документальной части вопроса. Пункт 11.2 СанПиНа для ДОУ говорит нам следующее «Больные дети или дети с подозрением на заболевание в дошкольные образовательные организации не принимаются». Под подозрением подразумеваются катаральные явления в виде кашля, насморка, интоксикации (жидкий стул, рвота). Больным считается ребенок с температурой. Формулировка максимально понятна и не требует дополнительных пояснений: сад могут посещать только здоровые дети.

Первый кто видит любое недомогание ребенка – это воспитатель, который после профилактического осмотра ребенка медсестрой детского сада ставит в известность родителей. Или во время приема детей утром медсестра при наличии катаральных явлений рекомендует родителям обратиться к врачу. Часто именно этот момент вызывает протест у мамы и непонимание у нас, сотрудников детского сада. Нередко родители, недооценив опасность ОРВИ для других малышей, ведут в сад ребенка с кашлем, соплями, уверяя, что это «аденоиды», «аллергическое» и «остаточное», нередко игнорируя просьбы обратиться к доктору и подтвердить сказанное официальной справкой. Или не игнорируя, но принося сомнительную справку о здоровье при наличии все тех же признаков заболевания. В итоге другие дети группы одновременно уходят на больничный, - факт говорящий сам за себя.

К сожалению, это типичная ситуация для сезона ОРВИ. И в этом материале мы не хотим мериться правовыми или медицинскими терминами, спорить о пресловутых зеленых соплях, считать дни, когда ребенок уже или еще не заразен. Мы хотим сказать о другом. Да, действительно, наша жизнь становится только сложнее и нередко обстоятельства складываются не в пользу семьи: тяготят ипотечные обязательства, непростые графики работ, занятость бабушек и дедушек, которые не так, как раньше заняты воспитанием внуков. Все это не дает лишний раз побыть с ребенком на полноценном больничном или переждать дома 3-5 дней, не требующих посещения поликлиники. И родители ведут в сад откровенно нездорового ребенка, оправдывая себя аргументами разной степени серьезности.

Но в этом случае они видят только одну сторону медали, забывая, что есть вторая: когда вы привели в группу своего здорового малыша, а забрали внезапно заболевшего, только потому, что кто-то счел возможным привести больного. Поставили себя на их место? Чувства не из приятных. И дело не только в этом. Осложнения тоже никто не отменял. И легкая ОРВИ после беспечности родителей нередко заканчивается отитами и т.д.

Уважаемые родители! Мы также как и вы хотим, чтобы дети были здоровы. И сейчас они находятся в таком возрасте, когда львиная доля здоровья – это ответственность мам и пап, их забота и желание. Мы убедительно просим вас быть внимательными к детям и друг другу, находить возможность быть дома в дни, когда ребенку требуется если и не кардинальное лечение, то больше заботы и ухода – совершенно точно. Пользуясь случаем темы про ОРВИ напоминаем о необходимости вакцинации от гриппа – сделать прививку вы можете и сейчас в поликлинике по месту жительства.

Мы ждем ваших деток бодрыми, веселыми, полными сил и энергии - впереди волшебные чудесные праздники и провести их нужно в самом прекрасном расположении здоровья и духа, чего вам и желаем.
К дню матери в нашем саду прошел КВН. Родители приняли активное участие.
Нашем саду, во всех возрастных группах, прошли праздничные музыкальные развлечения "Осень к нам пришла"

К сожалению, ОРВИ – постоянные спутники холодного времени года. Для взрослых это обстоятельство, к которому все давно привыкли, а вот для родителей маленьких детей – веский повод для тревоги. Нахождение ребенка в детском коллективе в разы повышает вероятность заболевания. Мы с пониманием относимся к вашему беспокойству и знакомим с профилактическими мерами в нашем учреждении.

Педагоги вместе с медицинским сообществом не устают повторять, что самое главное в борьбе с сезонными заболеваниями – это комплексная профилактика. Она включает в себя ежегодную вакцинацию от гриппа, физическую активность детей, прогулки на свежем воздухе, закаливание и всё, что касается содержания помещения групп: ежедневное проветривание, влажная уборка.

Согласно подтвержденным данным исследований, вакцинация от гриппа существенно снижает заболеваемость, а в случае, если болезнь все же наступила, ее течение намного легче и не несет осложнений. Иммунный ответ, хотя и недостаточно сильный для предотвращения болезни, ослабит воздействие вируса на организм.

После консультации с доктором, сделать прививку ребенку вы можете в медицинском кабинете детсада, в поликлинике по месту жительства или в любом другом медицинском учреждении на ваш выбор. Хорошо, если прививку сделают все члены семьи, а не только ребенок. Не нужно забывать и о таких простых, но действенных мерах, как частое мытье рук и размещение в группах тарелочек с разрезанными луковицами и дольками чеснока – целебные фитонциды растений предотвращают распространение вируса гриппа.

Уважаемые родители, говоря о профилактике заболеваемости, обращаем ваше внимание на факт, ежегодно вызывающий много споров. Это пресловутые сопли. Каждое утро медицинский сотрудник детского сада проводит профилактический осмотр и настоятельно рекомендует родителям забрать малышей, имеющих хотя бы один из явных признаков заболевания: кашель, сопли, слезотечение и, тем более, повышенную температуру. Работа – не повод рисковать здоровьем собственного ребенка и окружающих его детей. Убедительно просим вас находить возможность обеспечить домашний режим до полного выздоровления.

Хотим подбодрить родителей малышей, только начавших ходить в сад – да, действительно, новички в силу адаптации иммунитета к повышенной нагрузке, болеют чаще других детей. Сезон простуд – непростое испытание для неокрепшего организма. Но это временное явление, которое пройдет быстрее при своевременном правильном лечении, профилактике, терпении и заботе родителей.

Не болейте! Мы очень рады видеть ваших деток здоровыми, полными сил и энергии для изучения нашего прекрасного мира.
Наш детский сад принял участие в городском конкурсе музыкально-театрализованных постановок "Мои первые книжки" в рамках городского фестиваля "Дни русского языка" имени О.Н. Трубачёва. Пожелаем нашим участникам успеха!
Он установлен резолюцией № A/RES/58/4 Генеральной Ассамблеи ООН от 21 ноября 2003 года. Россия ежегодно присоединяется к международному празднованию и в этот день руководство МОУ детский сад № 44 г.Волгограда напоминает вам, уважаемые сотрудники и родители, основные моменты антикоррупционной политики в пунктах, касающихся деятельности дошкольных образовательных учреждений.

В этом материале размещены полезные ссылки по антикоррупционной политике и телефоны профильных ведомств, они же размещены на информационном стенде при входе в здание, но самое важное, о чем мы хотели бы сказать: коррупция – это ржавчина, стремительно разъедающая доверие к государству. Есть совершенно прозрачный официальный порядок устройства ребенка в дошкольное образовательное учреждение и регламент дальнейшего его пребывания в саду, и нет смысла говорить о том, что эта сторона нашей с вами жизни зависит от финансовой составляющей «благодарности». Дача взятки должностному лицу – уголовно наказуемое преступление, и вряд ли найдутся желающие «решить вопрос» ценой реального срока или солидного штрафа. При этом наказание грозит всем вовлеченным в ситуацию.

Коррупция определяется как злоупотребление должностным положением, дача и получение взятки, коммерческий подкуп, а также любое злоупотребление должностными обязанностями с целью извлечения выгод, преимуществ как для себя, так и для третьих лиц. И если со стороны любого из сотрудников детского сада вы подвергаетесь давлению и принуждению к любому из действий, попадающих под коррупционные, убедительно просим вас прийти и обсудить ситуацию к старшему воспитателю МОУ детский сад № 44, руководителю антикоррупционного комитета учреждения Зотовой Ольге Михайловне.

Напомним, что Конституция Российской Федерации гарантирует гражданам право на общедоступность и бесплатность общего образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях. Установление каких-либо денежных взносов (сборов) и иных форм материальной помощи в образовательном учреждении не допускается.

При этом, для родителей, у которых есть желание оказать детскому саду благотворительную добровольную помощь в виде денежных средств, такая возможность есть. Вы можете в любое удобное для вас время перечислить любую сумму, посильную для семейного бюджета, на расчетный счет учреждения, указать целевое назначение перечисленных денежных средств и в дальнейшем получить информацию о статьях расходования денег. Такая форма безвозмездной помощи законна, допустима и ни коем образом не ущемляет чьих-либо прав. Это же касается и работы инициативных групп граждан, в т.ч. родительского комитета: вы вправе принять решение о внесении (сборе) денежных средств только в добровольном порядке с полного согласия родителей.

Если противоправная ситуация все же возникла, сообщить о нарушении своих законных интересов и действиях или бездействии должностных лиц, вы можете по телефонам, указанным в разделе «Антикоррупционная политика дошкольного учреждения» по ссылке:Антикоррупционная политика дошкольного учреждения

В преддверии Дня знаний Управлением Роспотребнадзора по Волгоградской области c 19 августа по 2 сентября 2019 года организовано тематическое консультирование граждан по вопросам качества и безопасности детских товаров и школьных принадлежностей по телефонам «горячих линий»:

8 -800 -555- 49-43 - Единый Консультационный Центр Роспотребнадзора (работает в круглосуточном режиме),
8-8442-24-36-30 - «горячая линия» Управления Роспотребнадзора по Волгоградской области,
8-8442-23-00-06, 8-8442-23-00-07 - отдел защиты прав потребителей Управления Роспотребнадзора по Волгоградской области,
8-8442-23-86-56, 8-8442-24-36-54, 8-844-24-36-53 - отдел надзора по гигиене детей и подростков Управления Роспотребнадзора по Волгоградской области,
8-8442-37-29-19 - консультационный центр для потребителей ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Волгоградской области».
В муниципальных образованиях области консультации можно получить в территориальных отделах Управления Роспотребнадзора по Волгоградской области и филиалах ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Волгоградской области»:
Территориальный отдел в г.Волжский, Ленинском, Среднеахтубинском, Николаевском, Быковском районах8-8443-31-87-39
Территориальный отдел в г.Волжский, Ленинском, Среднеахтубинском, Николаевском, Быковском районах 8-8443-31-87-39
Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Волгоградской области в г.Волжский, Ленинском, Среднеахтубинском, Николаевском, Быковском районах» 8(8443) 31-74-02
Территориальный отдел в Калачевском, Суровикинском, Чернышковском, Клетском районах 8-84472-3-76-20
Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Волгоградской области в Калачевском, Суровикинском, Чернышковском, Клетском районах» 8(84472) 3-51-10
Территориальный отдел в г.Камышине, Камышинском, Котовском, Жирновском, Руднянском районах8-84457-9-54-74 и 8-84457-9-03-42
Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Волгоградской области в г.Камышин, Камышинском, Котовском, Жирновском, Руднянском районах»8(84457) 9-74-48
Территориальный отдел в Котельниковском, Октябрьском районах 8-84476-3-45-33
Территориальный отдел в городском округе г.Михайловка, Кумылженском, Серафимовичском, Даниловском, Новоаннинском, Алексеевском, Киквидзенском, Еланском районах 8-84463-4-30-63
Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Волгоградской области в городском округе г. Михайловка, Кумылженском, Серафимовичском, Даниловском, Новоаннинском, Алексеевском, Киквидзенском, Еланском районах» 8(84463) 4-21-47
Территориальный отдел в Палласовском, Старополтавском районах 8-84492-6-14-52
Территориальный отдел в г.Фролово, Фроловском, Иловлинском, Ольховском, районах 8-84465-2-44-38, 8-84465-2-49-93
Филиал ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Волгоградской области в г.Фролово, Фроловском, Иловлинском, Ольховском районах» 8(84465) 2-44-93

Консультации в рабочие дни с 10.00 до 17.00, перерыв с 12.00 до 12.30.

Специалисты Роспотребнадзора проконсультируют потребителей по вопросам приобретения детских товаров, качества и безопасности детской одежды, обуви, игрушек, школьной формы, детского отдыха, а также действующих нормативных гигиенических требований.
Выходные на речке, поход в аквапарк, отпуск у теплого моря… Лето балует нас солнцем и возможностью всей семьей отдохнуть на воде. Этот вид отдыха самый популярный и самый опасный. По статистике, наряду с ожогами и падением с высоты, несчастные случаи в водоемах входят в тройку самых частых чрезвычайных происшествий с участием детей. О чем же нужно помнить, отправляясь с ребенком купаться?
Первое и самое важное: место отдыха. Оно должно быть разрешенным для купания, специально оборудованным, внимательно осмотренным родителями на предмет отсутствия мусора, битого стекла, коряг, опасных течений.
Второе, не всегда очевидное: плавсредства. Любимые всеми детьми круги, матрасы, нарукавники – это всего лишь аксессуары. Помните, что в любой момент они могут повредиться, сдуться, и ребенок неожиданно для себя окажется в воде полностью.
Третье, обязательное и неукоснительное. Ребенок постоянно должен быть на ваших глазах. Это особенно актуально на море, где в сезон очень многолюдно. Лучше, если вы будете рядом, не отвлекаясь. Достаточно на пару минут упустить ребенка из вида, чтобы произошло непоправимое. Специалисты отмечают, что в половине всех несчастных случаев дети тонут, что называется, в двух шагах от родителей.
Это три самых важных правила, но вспомним и остальные. В их числе соблюдение температурного режима воды и времени нахождения ребенка в водоеме – малыш не должен переохлаждаться. Шалить и играть для детей обычное дело, но они должны знать, что категорически нельзя «топить» друг друга, нырять и прятаться под водой или в шутку кричать «Тону! Помогите! Спасите!». И, конечно же, обязательно найдите время научить ребенка плавать – одному из самых полезных навыков!
Отдельно стоит сказать об отдыхе в аквапарках. Абсолютно безопасных аттракционов не бывает в силу их специфики: высота, вода, мокрое скользкое покрытие, коммуникации. Здесь действует одно универсальное правило: на каждом аттракционе обязательно исполняйте требования персонала.
Уважаемые родители! Детей на отдыхе захлестывают эмоции, и оберегать малышей – наша с вами забота. Мы просим вас найти возможность ознакомиться в интернете с правилами оказания неотложной первой медицинской помощи, если ЧП все-таки произошло, и ребенок какое-то время пробыл под водой. В обучающих материалах наглядно показан не только порядок действий спасателя, но и то, как со стороны выглядит тонущий ребенок – это отнюдь не громко кричащий человек, шумно барахтающийся в воде. Наоборот! Тонущие уходят под воду, как правило, тихо, у них не хватает сил привлечь внимание окружающих.
Желаем вам, чтобы все эти знания никогда не пригодились на практике. Отдыхайте с удовольствием!
В целях предупреждения детского травматизма, Горьковской железной дорогой разработан проект "Берегись поезда - "Safetrain", которое, при подходе к железнодорожным путям (при прослушивании музыки и осуществления разговоров через гарнитуру), начинает оповещать об опасном приближении поезда, при нахождении на опасной территории, блокирует музыку и оповещает, что пользователь вошел в красную зону. Сайт проекта http://safetrain.ru
В нашем учреждении вопросам безопасности в самых разных сферах уделяется большое количество времени, внимания и ресурсов. Для ребенка процесс изучения окружающего мира таит немало опасностей. И задача педагогов вместе с родителями познакомить малышей с правилами поведения, которые уберегут их от несчастных случаев. В предыдущих публикациях мы говорили о культуре поведения на дороге, во время отдыха на воде, напоминали о необходимости закрывать окна. Сегодня поговорим о пожарной безопасности.
Этой теме в детском саду №44 посвящены специальные занятия, где деток с раннего возраста знакомят с явлениями огня и пожара, его причинами, необходимых действиях в случае возникновения возгораний. При проведении таких занятий используется большое количество яркого наглядного материала – плакаты, карточки, где нередко героями ситуаций становятся персонажи сказок и мультиков. Помните, даже в потешке про «Кошкин дом» рассказывается о пожаре, потушенном благодаря стараниям героев? Безусловно, одним из ключевых критериев подготовки таких тематических занятий является возраст детей. Изучение алгоритма действий при пожаре в большей мере усвоится старшими дошкольниками, но и детки помладше должны знать базовые правила.
Здесь тоже не обойтись без помощи семьи. Объясните ребенку опасность, таящуюся в играх со спичками, зажигалками, электроприборами, розетками и бенгальскими огнями. Ребенок должен четко знать признаки пожара: запах гари, задымление, и при их появлении ни в коем случае не пытаться тушить его самостоятельно, тем более, делать это, открывая окна.
Напомним три необходимых действия дошкольника при пожаре:
– покинуть помещение (выйти на улицу из дома, в подъезд из квартиры, на балкон, если выход к двери отрезан огнем). Расскажите малышу, что ни в коем случае нельзя прятаться под кроватью, за шкаф и т.д. – это смертельно опасно!
– позвать на помощь соседей, прохожих – одним словом, взрослых. Практика показывает, что окружающие активнее реагируют именно на крики «Пожар!», а не на призывы «Спасите, помогите!»;
– вызвать пожарных по номеру 01 или 112 и позвонить родителям.
Специалисты по пожарной безопасности говорят так – совсем маленький ребенок должен понимать, что пожар это очень опасно, и в случае его возникновения должен уметь быстро покинуть опасное место. Суметь позвать на помощь или вызвать пожарных – это навыки для более старшего возраста.
Уважаемые родители! Убедительно просим вас беседовать с детьми на тему безопасности в самых разных сферах. Это требует времени и сил, но в дальнейшем сможет уберечь ребенка от несчастья, поможет не растеряться в опасной ситуации.
В нашем обществе тема вакцинации одна из самых противоречивых. В настоящее время Закон РФ от 17 сентября 1998 года № 157 «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» регламентирует эту процедуру, а граждане могут осознанно, добровольно и со знанием вопроса принимать или не принимать этот вид медицинской помощи. Это значит, что государство оставляет за родителями право самостоятельно решать - делать прививки ребенку, или не делать. Озвучим свою позицию и мы, приведя аргументы в пользу вакцинации.
Напомним суть: во время вакцинации в организм вводятся антигены, которые являются частью микроорганизмов, вызывающих болезни. Иммунная система вырабатывает защитные клетки – лимфоциты, продуцирующие антитела. При попадании живого микроба иммунная система уже готова предотвратить заболевание. В настоящее время национальный календарь профилактических прививок включает в себя вакцинации против 13 инфекций: вирусный гепатит В, гемофильная, менингококковая и пневмококковая инфекции, грипп, дифтерия, коклюш, корь, краснуха, полиомиелит, столбняк, туберкулез, эпидемический паротит (свинка).
Аргумента «за» просты. Сделанные ребенку прививки гарантированно защитят его от заболеваемости перечисленными инфекциями. Ребенок либо не заболеет совсем, либо (в редких случаях) перенесет болезнь в легкой форме, без осложнений. Кроме того, помимо индивидуальной защиты, вакцины дают защиту всему обществу. Обеспечивают образно называемый «коллективный иммунитет». Если мы прививаем от какой-то болезни до 95% людей, то эпидемия просто не может возникнуть. Именно благодаря масштабной иммунизации населения ушли в прошлое многие страшные заболевания.
Сейчас, когда в лагере противников вакцинации все больше людей и охват программы иммунизации становится недостаточным, заболевания возвращаются. Неблагополучная эпидемиологическая обстановка сложилась в соседних с Волгоградской областью регионах – Краснодарском крае, Чеченской республике и Астраханской области по кори, полиомиелиту, коклюшу. Единичные случаи зафиксированы и в нашем регионе, который, к тому же, остается неблагополучным по заболеваемости туберкулезом.
Тревога родителей понятна – любое медицинское вмешательство в здоровье ребенка может повлечь осложнения, и статистически процент осложнений после прививок известен, но ничтожно мал. Заметим, негативный вариант развития событий возможен не только при вакцинации, но и при любой другой операции.
Мы убедительно просим вас, уважаемые родители, с большой ответственностью и вниманием отнестись к здоровью детей и сделать необходимые прививки. Чтобы уменьшить возможные риски, необходимо пройти осмотр у педиатра и при необходимости у профильных специалистов, которые помогут составить индивидуальный план вакцинации ребенка. Избежать возможных осложнений поможет и соблюдение самого важного правила: прививка делается ребенку в состоянии полного здоровья.
По вопросам вакцинации следует обращаться в ГУЗ «ДКП №31» по месту жительства ребенка к участковому врачу педиатру с понедельника по пятницу в часы работы участка. К дежурному педиатру в субботу, воскресенье и праздничные дни в часы работы поликлиники.
Будьте здоровы!
По статистике, опубликованной детским омбудсменом РФ Анной Кузнецовой, в 2018 году в России выпало из окон свыше 700 детей. В большинстве случаев, несчастье произошло в благополучных семьях, где родители оставили ребенка без присмотра на считанные минуты. Этих минут непоседам хватило, чтобы попасть в беду. Напоминаем о соблюдении правил безопасности, особенно актуальных в жаркие дни, когда ради прохлады окна в наших квартирах беспечно распахнуты.
Порой мы недооцениваем проворство малышей, их тягу к познанию окружающего мира. Анализируя истории тех, чьи детки пострадали в ситуациях с открытыми окнами, можно увидеть, что это были совершенно обычные семьи, совершенно обычные дни. Часто дома находилась не только мама, но и оба родителя, бабушки и дедушки. Кто-то готовил ужин или отвлекся на другие домашние дела, кто-то оставил малыша на старших детей, переоценив их ответственность и чувство опасности. Игры в другой комнате без присмотра взрослых тоже нередки. Отдельное внимание привлекают случаи, когда родители ненадолго оставляют ребенка одного в квартире во время дневного сна, или после вечернего укладывания. Проснувшись, малыш пугается, и может залезть на подоконник, чтобы увидеть в окно маму, попытаться ее позвать.
У всех описанных ситуаций есть общий знаменатель – открытое окно, оставленное родителями, уверенными, что оно вне зоны досягаемости ребенка. Цена такой самоуверенности очень высока – тяжелые травмы и самый страшный исход после падения с высоты.
Напоминаем вам, что в доме, где есть маленький ребенок, нельзя оставлять окна открытыми, а ребенка, играющего рядом с окнами или балконом нельзя оставлять без присмотра. Дети до 5 лет всегда (!) должны быть в зоне вашей видимости! Проветривайте помещение только в режиме проветривания, когда окно открыто не полностью. Сейчас сервисы предлагают широкий выбор блокираторов, можно поступить более радикально – скрутить ручки совсем. В комнате нужно расставить мебель так, чтобы у окна ее не было. И лучше не показывать ребенку, как открывается окно. Чем позднее он научится открывать его самостоятельно, тем более безопасным будет пребывание в квартире.
Детям постарше объясните, какую опасность таят в себе окна и чем грозит падение с высоты, покажите, как ненадежны москитные сетки, запретите выходить на балкон без сопровождения взрослых.
Нам часто кажется, что несчастные случаи могут произойти с кем угодно, только не с нами. В вопросах безопасности такая самоуверенность – худший из помощников. Будьте внимательны, берегите детей и проверьте прямо сейчас, закрыты ли окна в вашем доме.
Для ребенка (особенно в дошкольном возрасте) родители – беспрекословный пример для подражания. Если слова расходятся с действиями, процесс воспитания автоматически обнуляется. Применительно к изучению культуры поведения на дороге, это значит, что единственный переход с ребенком на красный свет сведет на нет все усилия педагогов и родителей по изучению ПДД. В этом вопросе, как, впрочем, и в остальном, нужно начать с себя.
В первом материале из серии «Дорожная азбука» мы познакомили вас с общей информацией о системной работе, которая ведется в ДОУ №44. Сейчас хотелось бы затронуть культуру поведения родителей – она является примером того, как в жизни применяются знания, полученные детьми на занятиях по изучению ПДД.
У малышей и дошкольников нет личного самостоятельного опыта участия в дорожном движении в качестве пешеходов и пассажиров, дети находятся с родителями. Если вы идете с ребенком по улице, обязательно обратите его внимание на то, что является проезжей частью, а что пешеходной зоной, расскажите о дорогах и тротуарах. Объясните, как опасно находится в непосредственной близости от машин и что игра на проезжей части, неосмотрительное выбегание на дорогу, например, за укатившимся мячом, – угроза здоровью и безопасности.
Будьте примером каждый день! Переходите улицу только на разрешающий сигнал светофора, только в специально отведенных для этого местах – пешеходных переходах и т.п. Не спешите сделать это в последние секунды, чтобы не бежать сломя голову. Переходя через дорогу, не разговаривайте по телефону, держите ребенка за руку и не позволяйте баловаться, вырываться, бежать вперед. Научите смотреть налево, а дойдя до середины дороги – направо, чтобы избежать опасных ситуаций. Объясните, что машина не может остановиться сразу, в один момент.
Не менее важен пример родителей, как водителей личного автомобиля: использование ремней безопасности, соблюдение правил парковки, уважительное отношение к участникам движения на дороге по отношению и к другим водителям, и к пешеходам.
Если речь зашла об автомобиле, напомним вам, уважаемые родители, правила безопасности в машине. Перевозить детей можно только в автокресле и никак иначе. Недопустимо разрешать ребенку ехать на коленях взрослого или на заднем сиденье автомобиля без каких-либо фиксирующих приспособлений. Это чревато опасными травмами при внезапном торможении и тяжелым исходом про ДТП. Не забывайте блокировать двери, не разрешайте ребенку выбегать из машины при ее остановке, особенно, если вблизи проезжая часть. Сейчас лето, велик соблазн оставить спящего ребенка в машине и ненадолго отлучиться по делам. Перегрев, кислородное голодание, внезапная эвакуация автомобиля с ребенком – лишь часть последствий вашей беспечности.
Примите наши советы как заботу о детях – самом ценном, что есть у каждого из нас.
Статистические данные о ДТП с участием детей шокируют. Немалая доля аварийных ситуаций случается во дворе, на глазах у родителей. Кто виноват? Ответ на этот вопрос и сложен, и прост одновременно: все мы. Педагогический коллектив детского сада проводит системную работу по обучению малышей и младших дошкольников правилам поведения и профилактике травматизма на дороге – это обязательная часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.
В нашем детском саду правилам дорожного движения посвящены еженедельные занятия. В каждой группе согласно возрасту детей имеются уголки безопасности дорожного движения, иллюстративный материал, а также рекомендации для родителей по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Воспитатели собирают дидактический материал, изготавливают разнообразные развивающие игры, организуют совместную деятельность (развлечения, в которых участвуют дети с родителями, экскурсии, тематические беседы). Занятия носят интегрированный характер. Это значит, что в группе на примере дорожного макета педагоги разбирают с детьми конкретные ситуации, а затем закрепляют пройденный материал в действии на специально оформленной площадке с разметкой перекрестка и установленными дорожными знаками.
Здесь важна включенность родителей в процесс! Как бы было хорошо, если мама, забрав ребенка, по дороге домой или, наоборот, ведя малыша из дома в сад, обращала его внимание на дорожные знаки на пути. Можно обсудить значение знака, расположенную на нем информацию и месторасположение, а также действия в случае, когда видишь такой знак в другом месте. Эти беседы расширят кругозор ребенка и впоследствии сформируют у него ответственное отношение к своему поведению на дороге.
Кроме того, в рамках проводимой работы мы предлагаем родителям нарисовать схему движения из детского сада до дома, с указанием всех дорожных знаков, пешеходных переходов, светофоров, встречающихся на пути. Такую схему мы закрепляем на дверце шкафчика ребенка. К сожалению, нередко родители относятся к такому заданию, как к хлопотной неприятной обязанности, и просто скачивают схему из интернета. А можно сделать совершенно иначе! Вместе с ребенком нарисовать дорогу, знакомые дома, вспомнить дорожные знаки на пути. Всё это принесет вам радость совместной деятельности и постепенно сформирует у малыша необходимую базу знаний в области безопасного поведения на дороге.
Тема изучения правил ПДД актуальна всегда. И здесь без поддержки семьи результат будет в лучшем случае нулевой, а при самом плохом развитии событий – отрицательный, если слова расходятся с действиями в жизни. В наших публикациях мы еще не раз вернемся к этой теме, и в следующем материале подробнее поговорим о личном примере родителей во всем, что касается культуры поведения на дороге.
8 июля детский сад собрал детей и родителей на праздник, посвященный Дню семьи, любви и верности. За особую теплую атмосферу это ежегодное мероприятие особенно полюбилось всем его участникам.
Как и любому событию, нашему празднику требовалась подготовка. Воспитанников старших и подготовительной групп познакомили с историей Петра и Февронии – муромских чудотворцев, олицетворяющих образцовый пример семейного союза. Дети готовили рисунки, объединенные общей семейной темой, и вместе с родителями рисовали герб своей семьи. Красочные работы можно было увидеть на выставке рисунков, организованной к праздничной дате, а про свой семейный герб каждый из ребят рассказал на самом мероприятии. Если вы никогда не задумывались о таком семейном символе, самое время попробовать его составить – интересное занятие поможет ребенку больше узнать о своей родословной, традициях и истории семьи.
На празднике 8 июля родители вместе с детьми вспоминали пословицы о семье, играли, участвовали в конкурсах. Самым волнительным был тот, где с закрытыми глазами мамы должны узнать ладошки своего малыша. Нужно ли уточнять, что ни одна мама не ошиблась? :-) Доброе семейное мероприятие украсило летний день в нашем саду.
Известно, как сильно дети любят праздники, но еще больше они любят праздники, в которых вместе с ними участвуют мамы и папы! Ребенку очень важно, чтобы несмотря на занятость, родители нашли время и пришли к ним в сад. Мы благодарим мам и пап за участие в мероприятии и с радостью ждем всех родителей на следующие события в детском саду №44.
Дорогие родители!
Поздравляем вас с чудесным праздником – Всероссийским Днём семьи, любви и верности. Он олицетворяет самые важные ценности жизни, всё то, что дарит нам счастье, вдохновение, поддержку, веру в свои силы.
Пусть среди множества приоритетов семейный очаг неизменно занимает первое место, и тогда в ваших домах всегда будет тепло и уютно, в отношениях царят любовь, доверие и взаимопонимание.
Кто-то из мудрых сказал, что семья начинается с детей и детьми продолжается. Воистину так. Растите малышей в любви и заботе, берегите друг друга, стройте планы на будущее и вместе осуществляйте всё, о чем мечтаете.
С пожеланиями благополучия и добра, коллектив детского сада №44
В конце мая в детском саду №44 прошли выпускные торжества, первого сентября для старших ребят прозвенит первый школьный звонок. В эти дни педагогический коллектив встречает новую смену. Чтобы для детей и родителей процесс адаптации прошел максимально комфортно, мы подготовили пять советов.
1. Сохраняйте позитивный настрой Детский сад – это место, где наши дети впервые учатся быть самостоятельными, познавать себя и окружающий мир, выстраивать отношения в коллективе. Несмотря на тревогу, старайтесь с радостью переживать перемены в жизни семьи, связанные с первыми днями в детском саду. Помните, что ребенок остро чувствует любые ваши эмоции, а спокойная, уверенная мама придаст уверенности и малышу.
2. Не бойтесь слёз Страх момента расставания в раздевалке испытывают все родители. Больше всего их пугает плач ребенка и необходимость оставить его в слезах с «чужими людьми» в незнакомой обстановке. Поймите, что слёзы – нормальная реакция, скоро от них не останется и следа. Не оттягивайте момент расставания. Спокойно и доброжелательно объясните, что вернетесь после обеда/сна/игры (по обстоятельствам), передайте ребенка воспитателю и уходите. Как правило, после ухода мамы плачут все дети, и все быстро успокаиваются игрой с новыми игрушками в окружении ровесников.
3. Готовьтесь к саду заранее Гораздо легче к условиям детского сада адаптируются дети, у которых домашний режим дня совпадает с режимом дня детского сада. А также дети, у которых сформированы навыки самообслуживания (умение есть ложкой, одеваться и раздеваться, ходить в туалет). Позаботьтесь об этом заранее, и наряду с режимными и бытовыми моментами простыми словами расскажите о детском саде, ожидающих ребенка интересных событиях и друзьях.
4. Общайтесь с воспитателем Именно воспитатель станет для ребенка главным человеком в саду, его наставником, проводником, помощником родителей. Обязательно интересуйтесь у него детсадовской жизнью ребенка. Только обговорите время беседы заранее, чтобы спокойно обсудить все темы. В современном мире ответы на многие вопросы можно получить в интернете, но эта информация только дополнит общую картину, а главные слова вы услышите лишь из первоисточника – от своего воспитателя. Разговаривайте с ним, советуйтесь, не стесняйтесь спрашивать, и главное – доверяйте. Это основа основ.
Примечание.В нашем саду родители могут побеседовать и с узкими специалистами: педагогом-психологом, учителем-логопедом, инструктором по физической культуре, музыкальным руководителем.
5. Не торопите время Полная адаптация к детскому саду возможна не раньше, чем через два-три месяца. В течение всего периода необходимо заботиться о том, чтобы ребенок не слишком остро ощущал разрыв между своей прежней и настоящей жизнью, чтобы привыкание к новым условиям, новым людям, новому помещению прошло безболезненно. У некоторых детей период адаптации затягивается, не торопитесь оставлять такого ребенка на целый день, пусть привыкает к детскому саду постепенно.
Уважаемые родители!
Обязательно обсудите с воспитателем, что нужно принести для малыша, кроме самого необходимого (сменного комплекта одежды и второй обуви, которые должны быть подписаны). Напоминаем, что к учебному году вами приобретается спортивная форма и спортивная обувь, обувь для музыкальных занятий. Кроме того, сообщаем о запланированных на предстоящий учебный год мероприятиях с участием родителей. Ваша вовлеченность в жизнь детского сада повышает педагогическую грамотность и объединяет семью. До встречи в детском саду №44!
Летнее время – наиболее благоприятный период для отдыха, развития и укрепления здоровья ребенка. Чтобы в полной мере использовать ресурсы любимого всеми детьми времени года, педагогический коллектив МОУ детский сад №44 реализует комплексные мероприятия с акцентом на оздоровление ребят

В летние месяцы утро наших малышей начинается с зарядки на свежем воздухе и легкой пробежки. Время прогулок существенно увеличено. Активные игры, занятия на спортивной площадке, свежий воздух, солнечные ванны и щадящее закаливание – лучшие помощники в деле укрепления иммунитета перед предстоящим осенне-зимним периодом.
Именно летом в воспитательном процессе ведущую роль играет экологическое воспитание. Вместе с педагогами ребята с интересом наблюдают за ростом цветов, в изобилии высаженных в клумбы заботливыми руками персонала, поведением птиц, заглядывающих на территорию сада. Дети старшего возраста помогают ухаживать за комнатными растениями – поливают цветы, убирают сухие листочки, учат названия «зеленых подопечных».
На первый взгляд может показаться, будто летом жизнь в детских садах не такая насыщенная, как в другое время, из-за того, что многие дети уходят на летние каникулы – отдыхают с родителями или проводят время в деревне. Это не так. Расписание каждой недели насыщено мероприятиями программы художественно-эстетического воспитания (музыкальные занятия, представления кукольного театра), праздниками (государственные и детские – «День Нептуна», праздник мыльных пузырей, игра «Зарница» для детей старшего возраста), спортивными мероприятиями, экспериментальной деятельностью, где дети впервые знакомятся с наукой через эксперименты с водой, воздухом и т.д. Вместе с воспитателями с детьми увлеченно занимаются студенты педагогических образовательных учреждений региона, проходящие стажировку в нашем детском саду.
Чтобы родители не волновались, поясняем: воспитатели тщательно следят за температурным режимом и в особенно жаркие дни время и длительность прогулок корректируются, а все мероприятия по оздоровлению проводятся с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Дорогие родители! Мы хотим, чтобы вам в полной мере была доступна информация о жизни детского сада №44 во всем ее многообразии. В ленте новостей нашего сайта вы всегда можете прочитать актуальные новости. Если у вас есть пожелания по содержанию ленты новостей, передавайте их через воспитателей, и мы постараемся их учесть.
В преддверии Дня России в МОУ д/с 44 прошло праздничное развлечение для детей старшего дошкольного возраста.

5 июня воспитанники МОУ детский сад № 44 приняли участие в районном празднике «Здравствуй лето», посвященному Дню защиты детей, прошедшему на стадионе "Нефтянник"



Версия сайта для слабовидящих

Волгоград 2008-2020