Новости

Районный праздник "Светофорик", направленный на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.


В МОУ детском саду №271 - 06 октября 2017 года прошел районный детский праздник "Светофорик", данный праздник стал хорошей традицией нашего детского сада.Участие в организации и проведении приняли:воспитанники МОУ детского сада № 271, воспитанники МОУ детского сада № 286, инспектора по пропаганде ОГИБДД по г. Волгограду Чичеров Дмитрий Александрович, а так же ведущий специалист КТУ ДОАВ Коновалова Н.С,

На празднике проводились познавательно-развлекательные игры для воспитанников, дети исполняли танцевальные композиции посвященные правилам дорожного движения, собирали пазлы дорожных знаков и весело прошли полосу препятствий на самокатах.


Чичеров Дмитрий Александрович провел с детьми воспитательную беседу на тему того, как нужно вести себя на дороге в темное время суток, так как выяснилось, что многие детишки посещают разные спортивные секции вечером после сада. Дмитрий Александрович подарил всем ребятам на память световозвращающие наклейки, что бы их было видно даже в темное время суток.

Напоследок, все станцевали веселый танец с талисманом пропаганды безопасности дорожного движения – Зеброй! Детишки получили море позитивных эмоций и познавательные подарки.

Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Юбилей.


29 сентября 2017 года наш детский сад празднует свой 50-летний юбилей.

Это мы, 271 детский сад,
Нам всего лишь пятьдесят!
А посмотришь – на косичках
Так же бантики висят…
Мы танцуем и играем,
Бодро песенки поем
И конечно, без сомненья,
Очень весело живем!

Юбилей – время подведения итогов, размышлений о достижениях, успехах, планах на будущее. За эти годы детский сад прошел длинный путь становления, накопления педагогического опыта, творческого поиска, улучшения материально-технической базы. И сегодня праздник не только у наших воспитанников и родителей, но и у всех сотрудников, которые долгие годы своей жизни отдавали этой маленькой стране детства с названием - 271 детский сад.
В честь этого события был проведен праздничный концерт, активное участие в котором приняли все воспитанники.


Девочки из старших групп исполнили зажигательный "Чарльстон".

Не обошлось и без классического вальса.

Особенной "изюминкой" нашего концерта стал яркий спортивный танец с лентами.

Конечно же наше торжество украсил стилизованный хороводный русский народный танец.

И в заключении хочется сказать стихами.
Детский сад – ты наш дом,
Дом родной на огромной планете.
Здесь наград мы не ждем,
Нам награда – здоровые дети!
Не страшны на пути
Ни шторма , ни любые преграды.
В дом наш радость нести
И надежду мы искренне рады.

Пожелаем же нашему детскому саду успехов, удач и благополучия еще на долгие – долгие годы.
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Вакцинация - лучшая защита!



Одним из важнейших мероприятий, предпринимаемых для сохранения и укрепления здоровья детей, является организация и проведение профилактических прививок. Защиту организма от возбудителей инфекционных заболеваний осуществляет иммунная система. Она способна защитить ребёнка от постоянно окружающих нас микроорганизмов (кишечной палочки, стрептококков и других), но не всегда в силах справиться с возбудителями дифтерии, вирусного гепатита «А» и «В», столбняка, коклюша, кори и других инфекционных заболеваний. Важно отметить, что прививки, полученные в детстве, в большинстве случаев, создают основу иммунитета против отдельных инфекций на всю жизнь. При введении вакцины происходит выработка иммунитета на её компоненты, в результате образуются антитела, которые живут в организме. Они строго индивидуальны для каждого возбудителя, при встрече с ним очень быстро подавляют его и не дают болезни развиться. Однако ни одна вакцина не может дать 100% гарантии, что ребёнок не заболеет. Хотя, привитые дети болеют крайне редко, между тем большинство вакцин требуют подкрепляющих прививок через определенные промежутки времени, т.к. со временем иммунитет слабеет и защита будет недостаточной. Например, от дифтерии и столбняка прививки повторяют через 5- 10 лет до шестидесятилетнего возраста. Зачастую родители боятся делать прививки детям, страдающими хроническими заболеваниями, тем не менее, риск от инфекции во много раз больше возможных последствий от вакцинации. Например, ребёнок с пороком сердца намного хуже перенесёт тот же коклюш, чем здоровый. После прививки у некоторых детей может наблюдаться постпрививочная реакция, такая как: повышение температуры, покраснение или уплотнение в месте введения вакцины. Это закономерная реакция, которая говорит о начале формирования защиты от инфекции. Как правило, такая реакция носит кратковременный характер (1-3 дня). При повышении температуры до 38 градусов не требуется никакого лечения. Если температура повысится выше 38 градусов, необходимо использовать жаропонижающие средства, их назначения сделает участковый педиатр, в соответствии с возрастом вашего ребёнка. В случае покраснения или уплотнения в месте введения вакцины, необходимо поставить в известность медработника, проводившего прививку. Важно помнить, что к каждому ребёнку применяется индивидуальный подход. Перед любой прививкой врач осматривает ребёнка и решает вопрос о возможности её проведения. Прививки назначаются в соответствии с календарём прививок. Однако, некоторые дети, например, недоношенные или с определёнными отклонениями в состоянии здоровья, к данной вакцине могут иметь медицинские противопоказания. Прививки не проводят в период острого или обострения хронического заболевания, их откладывают до выздоровления или ремиссии. Проведение в один день нескольких вакцин не опасно, если эти вакцины сочетаются между собой, и их назначение совпадает с календарём прививок, в результате вырабатывается иммунитет сразу от нескольких заболеваний.
"В гостях у профилактика":
- Информационный материал по теме: "Мы прививок не боимся" – информация для родителей детей дошкольного возраста 3-6 лет.
- Профиль здоровья ребенка дошкольного возраста (для детей от 3-х до 6-ти лет).
"Я выбираю ЗОЖ":
- Информационный материал по теме: "Я и окружающий мир. Моя эпидемиологическая безопасность (вакцинопрофилактика, поведение в эпидемический период или сезонного повышения заболеваемости, поведение в общественных местах). Информация для детей младшего школьного возраста (7-11лет).
- Информационный материал по теме: "К прививкам со всей серьезностью! Взгляд в будущее" Информация для детей среднего школьного возраста (12-15лет).

Предлагаем Вашему вниманию дополнительную информацию:
- Сайт государственного бюджетного учреждения здравоохранения "Волгоградский областной центр медицинской профилактики", Волгоград.
- Инфографические материалы Министерства здравоохранения Российской Федерации по профилактике гриппа и вакцинации в рамках национального календаря профилактических прививок РФ, получению бесплатной медицинской помощи, предельным срокам ожидания медицинской помощи, а также нарушению прав на получение бесплатной медицинской помощи.
- Листовка "Вакцинация против гриппа".
- Плакат "Грипп. Симптомы и профилактика"
- Статья "Профилактика гриппа и ОРВИ".
- Обучающие беседы по проведению медицинской профилактики.
- "ВАКЦИНОПРОФИЛАКТИКА" .
- "Вакцинопрофилактика".
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

День знаний.


Уважаемые родители, поздравляем Вас с Днём знаний. Хотим пожелать Вам большого запаса терпения и понимания. Пусть дети радуют Вас каждый день своими новыми успехами и достижениями. Пусть будет лёгок и прост путь знаний наших детей, пусть будут интересными и захватывающими новые открытия. Удачи Вам и больших успехов в новом учебном году.
С Днем знаний вас и ваших деток,
Ведь их родней и ближе нету!
Мы вам желаем сил, терпенья,
Чтоб ваши дети, без сомненья,
Учились только на «отлично»
И не бывали безразличны
Друг к другу, близким и друзьям,
Дарили счастье, радость вам!


Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Адаптация к детскому саду.



Проходит лето. Взрослые начинают задумываться, стоит ли отдавать малыша в детский сад или продолжать воспитывать его дома. С одной стороны. Ребенку необходимо общество сверстников, кроме того, в детском саду работают специально обученные педагоги, но с другой, настораживают советы окружающих не торопиться с окончательным решением этой проблемы, подождать, когда малыш подрастёт, окрепнет, наберётся сил. Действительно, может случиться так, что малыш с первых дней посещения дошкольного учреждения будет плакать, тяжело переживать разлуку с близкими, родными и через 3-4 дня заболеет. Но не надо торопиться обвинять во всем воспитателей. Многочисленные исследования ученых (Э.Торидайк, И.П. Павлов, В. Штерн и др.) убедительно доказали, что привыкание малыша к новым для него условиям дошкольного учреждения, так называемый период адаптации (Д.Б.Эльконин), в основном зависит от того, как взрослые в семье смогли подготовить его к этому ответственному периоду. Адаптация ( от лат.-«приспособлять»)- в широком смысле приспособление к изменяющимся внешним и внутренним условиям. Адаптация ребенка – очень ответственный период. Детский сад –это новое окружение, новая обстановка. Новые люди, с которыми встречается ребенок. Поступление ребенка в дошкольное учреждение сопровождается изменением окружающей его среды, режима дня, характера питания, системы поведенческих реакций крохи, приводит к необходимости устанавливать социальные связи, адаптироваться к новым условиям жизни. Первое посещение детского сада для ребенка любого возраста- стрессовая ситуация. Адаптация к дошкольному учреждению – сложный период, как для детей, так и для взрослых; родителей, педагогов. Для того чтобы ребенок мог быстро и безболезненно адаптироваться к условиям дошкольного учреждения, необходимо готовить его к поступлению в детский сад. В этом мы неоднократно убеждались, консультируя родителей по поводу адаптации к детскому саду. Родители не всегда в должной мере осознают, что приходя в детский сад, ребенок попадает в иные условия, существенно отличающиеся от домашних. Детям трудно привыкать к новому учреждению, незнакомым сверстникам, требованиям со стороны взрослых, режимным моментам. Родители испытывают тревогу за своего ребенка, и так же привыкают к требованиям детского сада. А воспитателям порой непросто найти подход к детям и их родителям. Для успешной адаптации ребенка к условиям дошкольного учреждения взрослым необходимо сформировать у него положительную установку на детский сад, позитивное отношение к нему. Это зависит от профессионального мастерства воспитателей, атмосферы тепла, доброты, внимания. В период адаптации возрастает возможность заболевания ребенка, особенно трудно привыкающего к новым условиям, поскольку под влиянием эмоционального напряжения снижаются защитные силы организма. Родителям важно знать факторы, влияющие на характер привыкания ребенка к условиям дошкольного учреждения. Сложнее и длительнее происходит этот процесс у ослабленных детей, страдающих аллергией, рахитами, частыми ОРЗ и наоборот, безболезненнее осваиваются в детском саду здоровые, физически крепкие дети. Они быстрее приобщаются к жизни в коллективе сверстников. Известные трудности в адаптационный период испытывают дети, привыкшие к общению только с родителями. Замкнутый образ жизни семьи, недоброжелательные отношения родителей к окружающим людям – причины, тормозящие образование у малыша умении контактировать с незнакомыми взрослыми. А это значит, что первые дни пребывания в детском саду он будет, негативно относится к воспитателям, что усложнит уход за ним. Дети радушных, гостеприимных, дружелюбных родителей, дети из семей, состоящих из многочисленных родственников, легко вступают в общение с педагогом, сотрудниками дошкольного учреждения. У таких детей, как правило, адаптационный период длится несколько дней. Дети из таких семей обычно деятельны, веселы, много играют, взаимодействуют с детьми и взрослыми. Плохо приспосабливаются к коллективной жизни дети, которых чрезмерно опекают в семье; лишают самостоятельности, которые не знают родительского «нельзя». Если у ребенка дома не тренируется способность тормозить свои желания, он с трудом усваивает и выполняет правила поведения, взаимоотношений, приучение к которым начинается с первого дня его пребывания в детском саду. Нелегко приходится и тем детям, у которых в результате неправильного домашнего воспитания сложились отрицательные привычки поведения; криком и плачем добиваться желаемого, засыпать с укачиванием , соской и т.д. В период адаптации «замещение» этих привычек способами и формами положительного поведения лишь усиливает стрессовые явления .Поэтому в первые дни нахождения ребенка в детском саду воспитатель старается «не замечать» то отрицательное, что успел усвоить ребенок. В нашем дошкольном учреждении педагоги, узкие специалисты общими усилиями, но при индивидуальных контактах выясняют , что волнует и тревожит родителей в отношении детского сада, есть ли у них предубеждения против дошкольного учреждения, в связи с чем они возникли. Дальнейшая работа с родителями ребенка – новичка направлена на то, чтобы по возможности снять их тревоги и волнения, убедить, что их ребенок будет в хороших руках, о нём проявит заботу весь коллектив сотрудников – от повара до заведующей, но главными людьми для него станут воспитатели. Многие вопросы родителей снимаются, а тревоги развеиваются, после знакомства с детским садом, с обстановкой групповой комнаты, с режимом дня, с содержанием и организацией питания, рассказываем об образовательной деятельности с детьми, развлечениях, играх которые проводятся с детьми данного возраста. Воспитатели расспрашивают родителей о ребенке, его привычках, особенностях сна, как ребенка зовут ласково дома, какие книги ему читают, в какие игры с ним играют, есть ли у него любимые игрушки. Родителей очень располагает, искренний интерес педагогов к ребенку. А расположенность и зародившаяся симпатия родителей к педагогам передадутся и ребенку, что облегчит его адаптацию к новым условиям дошкольного учреждения и воспитания. Первые рекомендации и советы, даваемые педагогами семье, касаются необходимости приблизить домашний режим к распорядку дня в детском саду. Важно упорядочить часы сна, приема питания, бодрствования, развивать и поощрять детскую самостоятельность при проведении режимных процедур ( одевание, умывание т.д.). Педагоги консультирует родителей о питании в детском саду, об особенностях приготовления некоторых блюд. В домашних условиях рекомендует приготовить то или иное блюдо, чтобы приучать ребенка к его вкусу ( например: творожная запеканка с морковью, мясное и рыбное суфле).Воспитатели совместно с родителями вырабатывают щадящий режим для ребенка на первые недели его пребывания в ДОУ. В первые дни приводить ребенка на несколько часов, завтраком кормить дома, чтобы новая пища и непривычные условия её принятия не стали психотравмирующим фактором. С каждым днем время пребывания ребенка в детском саду увеличивается, доведя его до обеда. К новой еде ребенок привыкает с трудом, поэтому возможны отказы от того или иного блюда, которым не следует кормить насильно. Воспитатель разъясняет маме, что в адаптационный период всё, что ребенок недоел в детском саду, необходимо возместить дома. На второй –третьей неделе ребенка оставляют на дневной сон. Воспитатель заранее настраивает ребенка, что его «ждет» кроватка, предлагает принести из дома мягкую любимую игрушку, чтобы она сначала «обжила» кроватку. С любимой игрушкой ребенок охотнее ляжет в постель. Очень важно, чтобы в период адаптации ребенка к детскому саду родители были особенно внимательны к ребенку, относились к нему предельно бережно, ласково, а не упорствовали в своих воспитательных планах, не боролись с «капризами». По мнению психологов, у ребенка период адаптации длится не более 2 месяцев. Для сглаживания адаптационного периода воспитатели использует в своей работе специальные коммуникативные игры, отслеживает поведение и настроение ребенка в специальных листах адаптации. Основная задача игр с детьми 2-3 лет в этот период – формирование эмоционального контакта, доверия к воспитателю, чтобы ребенок увидел в воспитателе доброго, всегда готового прийти на помощь человека ( как мама) и интересного партнера в игре. Родителям на собрании выдаются специальные анкеты и опросники. Проводятся консультации для родителей. Для родителей составляются рекомендации по подготовке ребенка к детскому саду.

Рекомендации для родителей
****************************
*Каждый день оставляйте время на беседы с ребенком о том, что такое детский сад, зачем он нужен и почему мама хочет его туда повести ( там интересно, там другие дети играют и гуляют, маме надо заняться делами семьи).
*Заранее спланируйте прогулки на территорию выбранного учреждения. Обращайте внимание малыша на красоту территории детского сада. Акцентируйте внимание ребенка на том, что скоро он сможет здесь гулять и играть вместе со всеми детьми и воспитателем.
*С гордостью рассказывайте своим знакомым в присутствии малыша, что он уже подрос и готовится ходить в детский сад.
*Еще до первого посещения расскажите малышу о режиме дня в детском саду, что там делают дети и кто такие воспитатели. Это поможет малышу легче принять новизну в свою жизнь.
*Расскажите ему, что в детском саду он сможет приобрести новых друзей. Научите его примерным фразам, словам, какими он сможет обращаться к новым своим друзьям. Почитайте стихи или детские истории о детском саде, покажите картинки.
*Обязательно поговорите с ним о роли воспитателя. Многие дети ошибочно считают, что мама их бросила и отдала чужой тете. Научите ребенка, как обращаться к воспитателю, как правильно заявлять о своих потребностях.
*Предупреждайте малыша, что могут быть и трудности из-за того, что там деток много, а воспитатель один. Обучайте его терпению. Но всегда заверяйте, что мама или папа обязательно придут за ним.
*Поиграйте с ребенком дома в игру «Детский сад». Создайте пару типичных ситуаций, которые могут возникнуть в детской группе. Подскажите несколько вариантов для малыша, которые помогут ему на них реагировать. Этим вы уже будете закладывать основы общения и вхождения малыша в новый коллектив – вначале детский, потом школьный, а затем уже и взрослый.
*Важное средство общения в дошкольном учреждении- это детские игрушки. Чтобы часть семейной атмосферы была с малышом, позвольте ему брать с собой любимые игрушки. Научите его делиться ими с другими детьми.
*Обговаривайте с малышом, как вы будите прощаться и как встречаться в детском саду. Несколько раз проделайте несложные, но очень важные действия для малыша при прощании и встрече. Пытайтесь их в будущем придерживаться.
*Будьте уверены, что малыш готов к детскому саду, владеет всеми необходимыми навыками самообслуживания, речью, умеет заявлять о своих потребностях.
*Поддерживайте отношения с воспитателями и другими родителями. Интересуйтесь, с кем ваш малыш дружит, приветствуйте и поощряйте дружбу сына или дочери. Участвуйте в жизни малыша, радуйтесь его успехам и творчеству. Это хороший фундамент прочных детско-родительских взаимоотношений.
*Конфликтные ситуации, недоразумения с воспитателями решайте без агрессии и не в присутствии ребенка. Не критикуйте детский сад, не возмущайтесь недостатками работы дошкольного учреждения при ребенке.
*Помните, что с началом посещения детского сада ребенок на время лишается физического контакта с матерью. Маленьким детям важно, чтобы их продолжали брать на руки, обнимали, укладывали спать. Поэтому старайтесь уделять больше внимания ребенку дома.
Обычно при соблюдении этих несложных правил, адаптация проходит спокойно, ребенок на втором месяце уже привыкает к помещению дошкольного образовательного учреждения, который ему предстоит посещать на протяжении еще 4-5 лет.
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Велосипед, самокат, роликовые коньки и ребенок.


Уважаемые мамы и папы!

Прежде чем разрешить ребёнку кататься на велосипеде, скейте, роликовых коньках, самостоятельно проинструктируйте его о Правилах дорожного движения и правилах поведения на улицах и дорогах. Убедитесь, что ребёнок способен самостоятельно ездить на велосипеде, самокате, роликах, самостоятельно контролируйте, как он ездит и где. Четко определите для ребенка места, где он может играть (парк, площадки для игр, безопасные дворы, стадионы и т.д.) и места, где играть нельзя, а надо быть особенно внимательным (тротуары, пешеходные переходы, проезжая часть). Дети в своих действиях непредсказуемы, поэтому водителям автомобилей следует быть крайне внимательными и осторожными. Оказывается, для езды на велосипеде, самокате и роликовых коньках тоже есть свои правила безопасности.
Давайте вместе позаботимся о безопасности наших детей!

 Кататься на велосипеде, самокате, роликовых коньках можно внутри дворов, в парках, на специально оборудованных площадках, на стадионах.
 Нельзя кататься в местах, где можно случайно выехать на проезжую часть. Даже если катаешься во дворе, будь предельно внимательным.
 Перед переходом через проезжую часть остановитесь, сойдите с самоката или велосипеда. Пройдите пешеходный переход, держа самокат или велосипед за руль.
 Катаясь на велосипеде, надо одевать шлем.
 Катаясь, дети должны правильно вести себя по отношению к прохожим: вовремя подавать звуковой сигнал, соблюдать меры предосторожности (сбавлять скорость, объезжая маленьких детей, женщин с детьми, пожилых людей).

Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Всероссийский день семьи, любви и верности


Уважаемые гости сайта, поздравляем Вас, с Всероссийский день семьи, любви и верности.
День семьи, любви и верности –
Это праздник светлых чувств,
Благодарности и нежности,
Слов пленительных из уст.
Пусть любовь сильней становится,
Умножается семья,
И по дому шумно носятся
Ваши дочки и конечно - сыновья!

Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Практическая тренировка по отработке использования первичных средств пожаротушения.


05 июля 2017 года в МОУ детском саду была проведена практическая тренировка по отработке использования первичных средств пожаротушения для всех сотрудников.
Как быстро потушить возникающий пожар и не дать ему разгореться? Об этом коллективу рассказала ответственный за пожарную безопасность - Кривцова Г.Н. Она так же продемонстрировала сотрудникам как правильно пользоваться огнетушителем на практике. Первый «инструмент» борьбы с бедой — порошковый огнетушитель и углекислотный огнетушитель. Снимаем пломбу, выдергиваем чеку, подходим на расстояние 3-4 метра к очагу возгорания, направляем на огонь, нажимаем ручку и тушим пламя – именно эти умения отрабатывали сотрудники детского сада во время учебной тренировки.

Все помещения детского сада оснащены огнетушителями. Каждый сотрудник проходит плановые инструктажи по обеспечению противопожарного режима детского сада, правилам пользования огнетушителем, обеспечению противопожарной безопасности во время организации детских массовых досуговых мероприятий и организации эвакуации людей.

Учебные тренировки позволяют персоналу не только теоретически знать правила поведения в чрезвычайной ситуации пожара, но и отработать на практике навыки пользования огнетушителем и грамотно организовать эвакуацию детей и взрослых. Это очень важно, ведь мы несем ответственность за жизнь и здоровье воспитанников.
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Наши здоровые зубы.



27 июня 2017 года, стоматологами, ГАУЗ "Стоматологическая поликлиника № 7", была проведена беседа с воспитанниками старшего дошкольного возраста.

Стоматологи уточнили детям для чего нужны зубы, рассказали, что зубы нужны не только людям, но и животным.

Научили ребят правильно чистить зубки.


Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Безопасность детей при плавании в открытых водоемах.



Купание детей в открытых водоемах


Купание ребенка в открытом водоеме считается опасным. Но это вовсе не значит, что нужно лишать малыша такого удовольствия. Риск прямо связан со здравомыслием взрослых, и есть два основных способа предотвратить несчастный случай: своевременное обучение детей плаванию и элементарная дисциплина. При соблюдении этих условий купание принесет не только радость, но и пользу. Летом в жару дети готовы часами сидеть в воде, несмотря на то, что взрослым она кажется ледяной. На самом деле это объясняется тем, что обмен веществ у ребенка заметно активнее, и в единицу времени ребенок вырабатывает на единицу массы тела больше тепла, чем его родители. Поэтому главным критерием разрешать или нет ребенку купаться, должны быть не личные ощущения родителей, а желание ребенка. К тому же купание -однозначно полезная процедура, благотворно влияющая на здоровье, стимулирующая иммунитет, укрепляющая мышцы, развивающая легкие, сердце, сосуды. Пожалуй, именно плавание является самым полезным и общеразвивающим видом спорта, а главное, что оно еще и безопасно, ведь есть такие виды спорта, где травмы встречаются очень часто. Но плавание в бассейне под присмотром специалиста, это одно, а вот плавание на открытых водоемах - совсем другое. Для этого нужно сделать его безопасным и учесть ряд важных моментов.
Обязательно проверьте дно
Любой водоем таит в себе опасность, а те реки и озера, которые находятся в городах или рядом с чертой зачастую превращаются в бытовой мусоросборник. Конечно же, вы не сможете проверить водоем на чистоту воды, но обеспечить чистое дно для входа и выхода в воду вам вполне по силам. Нужно проверить дно на предмет всевозможных стеклянных осколков, досок с гвоздями, металлических торчащих предметов, острых раковин, да и всего, что может причинить ранение.
Проверка на силу течения
Течение — это незаметный враг, для детей течение представляет особенную опасность. Как правило, дети, хоть немного научившись плавать, начинают демонстрировать свои успехи, в итоге, не рассчитав свои силы, их подхватывает течение, которое очень быстро относит далеко и на глубину. При сильных течениях на реках в определенных местах образуются крутящие водовороты, их называют «виры или воронки», даже взрослый, попав в сильный водоворот, иногда не способен самостоятельно вырваться из него и уходит на дно. Дети тем более не могут вырваться ни из водоворота, ни из лап течения. Прежде чем плавать в незнакомом месте, нужно узнать у тех, кто уже купался, о наличии подобных воронок и силы течения. Не стоит рассчитывать на спасательные круги, именно они иногда становятся причиной трагедии по разным причинам.
Температура для купания
Самая оптимальная температура воды для купания с ребенком это 24° С, в самом минимальном значении она не должна опускаться ниже 20°С. Также стоит учесть, что в реке есть холодные течения и родниковые ключи, которые просто ледяные. Попадание в холодную воду для организма ребенка чревато стрессом и мышечными судорогами, даже при незначительной судороге ребенок может впасть в панику и хлебнуть воды.
Проверка глубины
Если ребенок еще только учится плавать, то ему положено находиться на мелкой воде по пояс и не более. Пусть он научится уверенно держаться на воде, а потом только заходит чуть дальше, любой испуг может навсегда развить у ребенка боязнь к воде. В любом случае родители должны находиться недалеко, чтобы своевременно успеть к ребенку.
Первая помощь в случае утопления

Это очень экстремальная ситуация и требует от взрослого собранности, быстроты действий, а главное правильных действий. Нужно полностью достать ребенка из водоема, если рядом находятся люди, то попросите их о вызове спасателей, независимо от состояния ребенка. Иногда бывает так, что рядом нет никого, в этом случае не впадайте в панику и проделайте все необходимые действия приведенные ниже:
• самый правильный вариант - согнуть ребенка и положить его на свое колено животом, голова должна быть наклонена вниз, но не доставать до земли;
• проверьте рот на наличие водорослей, а также очистите его от возможной пены, песка или возможной слизи. Здесь не до выбора, если под рукой нет ткани, то делайте это просто пальцами;
• нужно добиться от организма любого отклика, самый оптимальный метод - вызвать рвотный рефлекс. Сделать это можно пальцами, надавив на язык глубоко в полости рта. Чаще всего это помогает, появляется рвота и кашель, которые выводят из организма воду, это хороший признак, значит, из легких и желудка уйдет опасное количество воды. Проделывать это нужно на протяжении 5 или даже 10 минут, не смотря ни на что, надавливайте на корень языка, кроме того нужно стукнуть между лопаток ребенку, это поможет удалить остатки воды из легких. Проделав подобные первые меры, нужно положить ребенка на бок, чтобы вода могла самостоятельно выходить изо рта, и обязательно вызвать скорую помощь, даже если ребенку лучше. Проблема в том, что временные улучшения могут смениться ухудшением, вплоть до остановки сердца, поэтому постоянно присутствуйте рядом с ребенком.
Медузы
Не все, но многие медузы, впрочем, как и другие обитатели моря имеют рефлексы защиты, которые очень часто сильно болезненные, а некоторые и вовсе смертельны. В случае с медузой опасность достаточно высокая, в зависимости от вида медузы и площади, которую покрыла слизь. Ожог для детского организма и кожи может быть очень проблематичным и уж точно будет болезненным. Первое, что нужно сделать, это смыть участок тела пресной водой, обязательно нужно дать антигистаминное средство, а также нужно обезболивающее. В зависимости от площади ожога, возможно, нужно будет обратиться к врачу.
Плавание на волнах
Да, это невероятно приятно, но при этом самый опасный вариант купания. Волна в своей красоте коварна, во-первых, сила ее удара не всегда проходит бесследно, во-вторых, она начинает крутить тело малыша и не выпускает из-под воды. В-третьих, самое опасное в том, что волна очень сильно тянет обратно в море, поэтому следите за своим ребенком на волнах, а точнее находитесь поблизости.
Надувные средства для плавания

Нередко родители, вооружив ребенка надувным кругом и нарукавниками, отправляют дитя в свободное плавание, с уверенностью в его безопасности. Это большая ошибка, любое плавательное надувное снаряжение не гарантирует безопасности, а некоторые, наоборот, опасны. Однослойные круги, уточки, матрасики и прочие средства не надежны, они быстро рвутся, тем более, полежав на горячем песке. Также может образоваться маленькое отверстие, а ведь беда придет именно в воде из-за сильного надавливания. Самое оптимальное - приобрести многосекционный жилет, даже если одна секция лопнет, остальные держатся. Помимо надувных средств, есть пенопластовые, это самые надежные плавательные средства, они громоздкие и не такие удобные, как надувные, но все равно лучше обратить внимание на них. Кроме того, стоит приобретать правильный жилет, со спиной и воротником для затылка. Особенно хороши такие жилеты для походов по воде на лодках.

Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Комары и мошки.Что делать?


Комары и мошки. Что делать?




С наступлением тепла появляются неприятные проблемы – начинают резко плодиться комары и мошки. Писк и укусы этих зловредных насекомых может надолго испортить настроение от отдыха и прогулок, кроме того – укусы зудят и приносят детям страдания.
У детей, особенно в раннем возрасте резко выражена реакция на укусы мошки и комаров – на коже вздуваются волдыри с краснотой и очень сильным зудом, может страдать даже общее самочувствие малыша.
Нужно помнить еще и следующее – если в месте укуса возникает очень сильная припухлость, а через несколько дней от момента укусов повышается температура и возникают сильные головные боли, появляется вялость и сонливость, если на месте укусов образовались гнойнички или сильные расчесы, наблюдаются увеличение близлежащих и отдаленных групп лимфоузлов, не стоит откладывать свой визит к врачу.
Как защититься на улице и дома
Простые советы.
1. Не искушайте комаров, открывая окна и двери, включая свет и не вешая на окна противомоскитных сеток.
2. Пропитайте москитные сетки маслом гвоздики или любым средством от комаров.
3. На прогулки в сезон комаром одевайте светлую одежду и минимально отрывайте доступ к телу.
4. Не пользуйтесь косметикой и духами с яркими сладкими запахами.
5. Гуляйте подальше от лесистой и болотистой местности.
Какое бы средство не было выбрано, все равно не нужно обмазывать им ребенка с ног до головы, лучше максимально по погоде одеть малыша, а средством воспользоваться только на открытых участках тела. Каждые 2-4 часа лучше промывать кожу или протирать детскими салфетками, и наносить вещество повторно. При выборе ориентируйтесь на минимально допустимый возраст применения и никогда не нарушайте инструкцию. Для защиты малыша взрослые средства нельзя применять вообще! В целом, при соблюдении не очень сложных правил вы можете сделать свое лето свободным от комаров!
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Выпускной


26 мая наш детский сад попрощался с выпускниками 2017 года


Поздравляем вас, ребята,
С вашим первым выпускным!
Мы за вас, конечно, рады,
Но немножечко грустим.

Не придете больше в садик,
Ждут вас новые дела,
Но игрушки и кроватки
Будут помнить вас всегда.

Мы желаем, чтобы в школе
Вы учились все на «пять».
И, конечно, с теплотою
Детский садик вспоминать!
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Конкурс "Проектные технологии"


Поздравляем воспитанников 2 старшей группы № 4 занявших 1 место в городском конкурсе проектных технологий, в номинации "Все что не известно, очень интересно" с проектом "Снег - снежок - снежище"


Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

8 марта


В МОУ детском саду прошли утренники посвященные празднованию Международного женского дня - 8 марта

Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

8 марта не за горами.


Уважаемые родители, приглашаем Вас, на праздничные утренники, посвященные празднованию Международного женского дня, которые состоятся 3, 6 и 7 марта. Подробности Вы можете узнать у воспитателей своих групп.

Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

День защитника Отечества


Сегодня, накануне праздника - Дня защитника Отечества, во всех группах прошли спортивные развлечения. Администрация детского сада выражает благодарность всем родителям принявшим активное участие в проводимых мероприятиях.

Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Родителям 2 средней группы №6.


22 февраля в 9:00 состоится спортивный праздник на который приглашаются папы, братья и дедушки воспитанников средней группы № 6.
Просим Вас приходить в спортивной форме и приносить сменную обувь.
Подробности Вы можете уточнить у воспитателя Вашей группы Елены Геннадьевны Буниной.

Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Февраль, февраль. Солдатский месяц. Горят гвоздики на снегу.


74 года прошло с разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, и в этот памятный день в нашем детском саду, с воспитанниками старшего дошкольного возраста были проведены тематические беседы с использованием мультимедийного оборудования.

Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Новый год.


Уважаемые родители приглашаем Вас посетить Новогодние утренники, которые пройдут с 27, 28, и 29 декабря, подробности Вы можете узнать у воспитателей в своих группах.
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

День открытых дверей.


21 октября в МОУ детском саду №271 прошел День открытых дверей «Здоровый дошкольник». В этот день двери нашего детского сада открылись не только для малышей, но и для их пап, мам, бабушек и дедушек. Все желающие в течение дня смогли посетить не только групповые помещения, посмотреть организацию режимных моментов, но и получить консультации по организации питания детей в детском саду, а также обсудить с администрацией, специалистами и воспитателями волнующие их вопросы.
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Районный праздник "Светофорик" направленный на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма


В МОУ детском саду №271 - 28 сентября 2016 года прошел районный детский праздник "Светофорик". Участие в организации и проведении которого приняли: воспитанники МОУ детского сада № 235,педагог-организатор МОУ ДЮЦ Краснооктябрьского района Волгограда Стаханова Н.Н, руководитель отдела по пропаганде безопасности дорожного движения ВолгГТУ Сапожкова Н.В. и студенты специальности организация и безопасность движения, старший инспектор ГИБДД УМВД России по г. Волгограду Малахова К.В., а так же ведущий специалист КТУ ДОАВ Коновалова Н.С, На празднике проводились познавательно-развлекательные игры для воспитанников, дети исполняли песенки про дорожное движение, собирали пазлы дорожных знаков и весело прошли полосу препятствий на самокатах. Малахова Ксения Валентиновна провела с детьми воспитательную беседу на тему того, как нужно вести себя на дороге в темное время суток, так как выяснилось, что многие детишки посещают разные спортивные секции вечером после сада. Ксения Валентина подарила всем ребятам на память световозвращающие наклейки, что бы их было видно даже в темное время суток. Напоследок, все станцевали веселый танец с талисманом отдела по пропаганде безопасности дорожного движения – Зеброй! Детишки получили море позитивных эмоций и сладкие призы.
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Итоговый педагогический совет в формате кластера


12 мая 2016г на базе МОУ детского сада № 373 в рамках кластерного взаимодействия состоялся итоговый педагогический совет дошкольных организаций: МОУ детского сада № 60, МОУ детского сада № 200, МОУ детского сада № 271, МОУ детского сада № 373 на тему «ФГОС ДО и МЫ»
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Масленица


"Отступает суровая зима, идет в гости к нам весна, встречаем мы весну весельем и отличным настроеньем"
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

23 февраля


19 февраля 2016 года в МОУ детском саду № 271 прошла памятная акция "Никто не забыт, ничто не забыто" День армии российской – Праздник славы боевой! Достоин каждый обелиска, кто стране служил родной!
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Педагогический совет в формате кластера "Образовательная деятельность в ДОО: вчера и сегодня"


09.12.2015 года на базе МОУ детского сада № 373 прошел педсовет в формате кластера на тему "Образовательная деятельность в ДОО: вчера и сегодня" среди дошкольных образовательных учреждений Краснооктябрьского района Волгограда ( МОУ детский сад № 271, МОУ детский сад № 200, МОУ детский сад № 373, МОУ детский сад № 60)
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

"День Матери"


27.11.2015 г в МОУ детском саду №271 прошел праздник "День Матери" Любимая мама, тебя поздравляю, В День матери счастья, здоровья желаю.
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

Праздник Осени


с. 17.11.2015 по 20.11.2015 года в МОУ детском саду № 271 проходил "Праздник Осени" "Осень в гости к нам пришла и веселье принесла"
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.

"День правовой помощи детям"


20.11.2015 года в рамках проведения "Дня правовой помощи детям" с детьми были проведены беседы, занятия на тему: « Мои права», " "СемьЯ", «Как живется детям на планете», организована выставка художественного творчества детей «Мой мир». С родителями были проведены индивидуальные беседы и консультации. В группах оформлены информационные уголки по правам ребенка.
Читать дальше →
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Опубликовал: mou271, . Рейтинг: 0 баллов, Комментариев: 0.
Официальный ресурс Министерства образования и науки Российской Федерации минобрнауки.рф Министерство образования и науки Волгоградской области obraz.volganet.ru Федеральный портал "Российское образование" www.edu.ru Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" window.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов school-collection.edu.ru Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов fcior.edu.ru