Общее родительское собрание "Особенности семейного воспитания"

Общее родительское собрание № 1

по теме «Особенности семейного воспитания»

«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

В.А.Сухомлинский

Цель:

1. Активизировать работу по взаимодействию детского сада и семьи.

2. Повысить уровень знаний родителей о формах, методах и средствах полноценного общения с детьми.

3.Рассмотреть положительные и отрицательные стороны воспитательного воздействия родителей на ребенка.

 

План проведения:

1. Вступление заведующего МОУ: Приветствие.

2. «Музыкальная –пауза»- выступление детей

3. Выступление Коновалова С.Н. –депутата Краснооктябрьского района

4. Выступление ст.воспитателя: Введение в проблему (раскрытие темы)

6. Видеоролик «Послание родителям от детей».

7. Выступление педагога-психолога «О стилях семейного воспитания».

8.  Заключительное слово заведующего МОУ .  Награждение родителей.

 Выбор родительского комитета.

1. Вступительное слово заведующего МОУ:

 Здравствуйте, дорогие родители! Я рада вас видеть. Сегодня мы с вами собрались на очередное родительское собрание, которое посвящено особенностям семейного воспитания.

В 2012-2013 году для воспитанников и их родителей проведены:

Дни открытых дверей: «Разговор о правильном питании», «Уроки семьи и семейных ценностей»

Неделя Здоровья с проведением забега и спортивной эстафеты совместно с родителями и педагогами детского сада «Папа, мама и мы – спортивная команда».

Воспитанники приняли участие в:

1 место - « Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» в номинации «Азбука дорожной безопасности» - « Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» в номинации «Предметно-развивающая среда»

3 место – городской смотр-конкурс «Зелёный огонёк»

2 место -Районный конкурс творческих дарований «Старые песни о главном» с музыкальной композицией «ЭЙ, МОРЯК»,

-Победитель 1 Городского фестиваля – конкурс «Рождественские встречи» в номинации «Выставка творческих работ» «Рождественский вертеп».

-Призеры : Районный конкурс детско-родительского творчества на лучшую кормушку «Не оставим без дворца ни синицу, ни скворца»,

-Призеры: Районный конкурс детского творчества «Моя мама лучше всех»

Совместно с родителями принимали участие:

- районном этапе 2 Городской фестиваля «Мы живём на земле Волгоградской»:

- конкурс детско-родительского эссе «Родной свой край люби и знай!» в номинации «Видеоэкскурсия»

-Районный конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья»,

 

Воспитание – очень сложное и ответственное дело. Для получения хороших результатов недостаточно одной любви к детям. Ребенка надо уметь воспитывать, а для этого нужны специальные знания. Вот именно для этого: для более плодотворного общения между педагогами и родителями мы собираемся с вами.

 Мы рассказываем вам о ваших детях, делимся с вами своими радостями и переживаниями и хотим взаимности: чтобы вы делились с нами своими проблемами, а также шли к нам со своими вопросами, которые мы поможем вам разрешить.

 

Выступление ст.воспитателя

В Законе РФ «Об образовании» ст. 18 п. 1 определяется, что родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в детском возрасте. Таким образом, признание государством приоритета семейного воспитания, требует иных взаимоотношений и образовательного учреждения, а именно сотрудничества, взаимодействия и доверительности. Детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка.

 

Семейное воспитание - целенаправленные, сознательные воспитательные воздействия, осуществляемые родителями с целью формирования определённых качеств и умений. целенаправленные, сознательные воспитательные воздействия, осуществляемые родителями с целью формирования определённых качеств и умений.

Каковы задачи семьи?

- создать максимальные условия для роста и развития ребенка;

- обеспечить социально - экономическую и психологическую защиту ребенка;

- передать опыт создания и сохранения семьи, воспитания в ней детей и отношения к старшим;

- научит детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким;

- воспитывать чувство собственного достоинства, ценности собственного "Я".

Семейное воспитание имеет свои принципы.

- гуманность и милосердие к растущему человеку;

- вовлечение детей в жизнедеятельность семьи как ее равноправных участников;

- открытость и доверительность отношений с детьми;

- оптимистичность взаимоотношений в семьи;

- последовательность в своих требованиях (не требовать невозможного);

- оказание посильной помощи своему ребенку, готовность отвечать на его вопросы.

 

 «Чтобы вам научиться правильно общаться со своим ребёнком, вы должны запомнить несколько принципов построения общения.

 

• Уметь выслушать своих детей – основной и наиболее важный принцип общения, но большинство родителей никогда не делают этого. Они заняты "чтением морали" своим детям и рассказами, как следует поступать в том или ином случае. Это приводит к пропасти в общении между родителями и детьми.

 

• Принять ребенка таким, какой он есть, без всяких условий, со всеми его индивидуальными особенностями, плюсами и минусами. В семье этому способствует безусловная любовь, которую малыш должен чувствовать всегда.

 

• Не переходить с оценки конкретных действий на оценку его личности. Говоря о внешнем виде ребенка, его рисунках, поделках, особенно в случае неудач, нельзя делать выводы о его низких умственных способностях или предсказывать ему в будущем плохую жизнь.

 

• Общение должно иметь положительный эмоциональный фон. Нужно замечать успехи ребенка, радоваться им. А также ребёнок должен чувствовать, что вы его любите. Почаще смотрите на него восхищёнными глазами и говорите ему, какой он «хороший». Но не «сюсюкайте» с ребёнком: «сюсюканье» делает ребёнка капризным.

 

Мы с Вами вспомнили принципы, помня которые вы научитесь правильно общаться со своим ребёнком.

 

А что же Ваши дети думаю о семейном воспитании ? Как они своими глазками видят свою семью?

 

Видеоролик «Устами ребёнка». Дошкольникам (вашим детям) задавали один и тот же каверзный вопрос «Тебя дома воспитывают? Как? ».

Заключительное слово Заведующего МОУ:

В заключении хотелось бы еще раз подчеркнуть, что семья и дошкольное учреждение – два важных социальных института социализации ребенка. И хотя их воспитательные функции различны, положительные результаты достигаются только при умелом сочетании разных форм сотрудничества, при активном включении в эту работу всех членов коллектива дошкольного учреждения и членов семей воспитанников.

Награждение: за активное участие в конкурсе оформления участков

Золотова Наталья Петровна

Приходьков Константин Владимирович

Кокаровцева Светлана Владимировна

Станова Людмила Юрьевна!

Шишкин Константин Николаевич!

 Стрепетовы Валерий Анатольевич и Галина Георгиевна

Мамоновы Александр Викторович и Надежда Валентиновна

Выбор родительского комитета: Гр.№ 5, 1, 9, 8, -род. собрания не провели. Кандидатов нет пока. Гр№13-Тураева Марина Александровна

Гр.№ 11-Лунева Анна.Анатольевна.  Гр.№ 10-Логинова М.Д.

Гр.№ 7 –Крутых Евгения.Владимировна. Гр.№ 6- Болгова Елена Валерьевна

Гр.№ 2- Поречина О.А.  Гр.№3-НебосклоноваИрина.В.Васильевна.

Гр.№12- Разумовская Дарья .Тарасовна.  Гр.№4-Фролова С.В.

Предлагаем кандидатуру председателя родительского комитета д/сада : Приходькова Константина Владимировича.

 

  Обобщая вышесказанное, я предлагаю, в постановление родительского собрания вынести следующее:

1. Родителям принять к сведению информацию, полученную сегодня на собрании.

2. Исключить применение негативных типов воспитания в семье.

3. Уделять больше внимания и любви своим детям, как самому дорогому существу на Земле.

У кого есть дополнения? Кто согласен? Кто не согласен? ... Единогласно!

На этом родительское собрание можно считать закрытым. Спасибо за внимание. Здоровья Вам и удачи в воспитании Ваших детей!