Конкурс «Создание развивающей среды в ДОУ»
В конце 2009 года в Дзержинском районе был проведен конкурс «Создание развивающей среды в ДОУ» среди педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.
В конкурсе приняли участие 106 педагогов из 25 дошкольных образовательных учреждений района и 2-х начальных школ-детских садов.
В номинации «Лучшая группа для самых маленьких» были представлены
9 групп раннего возраста, в номинации «Лучшая группа для детей дошкольного возраста» 21 группа, «Лучшая специализированная группа» 7 логопедических групп. В номинациях «Лучший кабинет узкого специалиста» приняли участие 12 музыкальных руководителей, 14 инструкторов по физической культуре, 4 педагога-психолога, 10 учителей-логопедов, 7 педагогов дополнительного образования.
Итоги конкурса были подведены на районном методическом форуме «Авторские подходы по проектированию и предметному насыщению среды развития ребенка в детских садах района» 18 декабря 2009 года на базе Центра развития ребенка – детского сада № 390. Жюри, сформированное из специалистов в области дошкольного образования и родителей, подвело итоги конкурса по каждой номинации в соответствии с критериями оценки.Были представлены электронные презентации, фотосессии, слайд-шоу оформления групп, презентации авторских дидактических игр, проведены экскурсии в группы-победители.
14 педагогов-победителей конкурса были поощрены благодарственными письмами Главы администрации Дзержинского района за личный творческий вклад в создание и оформление среды развития ребёнка-дошкольника, Почетными грамотами Дзержинского ТУ КОАВ, им были вручены сертификаты на приобретение развивающих игр от привлеченных оргкомитетом спонсоров (ИП Устинова Марина Сергеевна). Все призёры конкурса были награждены Почетными грамотами Дзержинского ТУ КОАВ и поощрены денежной премией, лауреаты награждены дипломами.
Конкурс способствовал повышению эффективности работы дошкольных образовательных учреждений района по созданию предметно-пространственной развивающей среды в контексте модернизации образования, стимулированию творческой инициативы педагогов детских садов, пополнению районного банка передового педагогического опыта.