Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты. Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных последствий зимних прогулок помогут простые и, казалось бы, само собой разумеющиеся правила. 

Одежда для зимней прогулки.

Надо помнить главное: ребенка не надо кутать! Одежда не должна сковывать движения, она должна быть удобной, легкой и теплой одновременно. Зимняя обувь как и любая другая, должна быть удобной. в которую  можно заправить штаны, изолировав от попадания снега. Проследите, чтобы подошвы были рельефными - ребенок меньше будет скользить по снегу и льду. 

Зимние забавы и безопасность.

У каждой зимней забавы есть и свои особенности, свои правила безопасности. Постарайтесь исключить все возможные опасные ситуации. Разумеется, кататься  и играть следует в парковой зоне или в специально отведенных местах, либо за городом, либо в том районе города, где движение автотранспорта отсутствует. Необходимо иметь в виду следующее: падения исключить невозможно, поэтому постарайтесь, чтобы ребенок был одет в плотную одежду; не отходите от малыша ни на шаг, чтобы в случае необходимости поддержать его и избежать падений. Не разрешайте детям играть у дороги. Учите детей, что нельзя выбегать на проезжую часть. Объясните детям, что нельзя брать в рот снег, ледяные корочки, сосульки: в них много невидимой для глаз грязи и микробов, которые могут вызвать болезнь. И не позволяйте детям строить глубокие снежные туннели, которые могут обвалиться! Учите детей, что ходить по обледеневшему тротуару нужно маленькими шажками, наступая на всю подошву. Старайтесь по возможности обходить скользкие места. 

Очень важно, чтобы ребенок понял, почему нужно строго выполнять правила безопасности. Ребёнок должен чётко усвоить, чего нельзя делать никогда. Будьте для ребёнка образцом – не делайте для себя исключений.  Многое зависит от вас. Обучение, старание поможет им избежать многих опасных детских неприятностей.
Берегите свою жизнь! Беспечность может обернуться смертью! 

    Будьте внимательны и осторожны. Но если все же беда произошла, помните: рядом с Вами находятся профессионалы. Не медлите с вызовом помощи по телефонам:

-  единый телефон вызова экстренных оперативных служб «112»,

-  службы спасения Волгограда – «089»  

Налипание мокрого снега! Будьте бдительны!

Мокрый снег, выпадающий при положительной температуре воздуха, прилипает к гладким стенкам, ветвям и проволоке. Тающий снег накапливается вследствие липкости на предметах в виде висячего снежного кома. Мокрый снег выпадает при приземной температуре от -2º до + 2º, но чаще всего - от 0º до +2°, когда снежинки частично подтаивают или когда вместе со снегом выпадает дождь. Снежинки мокрого снега обычно слипаются в хлопья. Налипший снег делает неразличимыми знаки сигнализации, действует своей тяжестью разрушающе на тонкие разветвленные предметы (провода, деревья) или приводит к иным вредным последствиям.

Покров мокрого снега, удерживающийся на предмете только вследствие своей липкости и находящийся как бы в висячем положении, является одной из форм обледенения предметов.

Обильное налипание мокрого снега может привести к настоящему бедствию!

·      При налипании мокрого снега будьте осторожны  на улице, обращайте внимание на целостность воздушных линий электропередач;

·  не используйте электронагревательные приборы для обогрева помещений, это может привести к нерасчетным нагрузкам на электропроводку и ее воспламенение;

·  закрепите слабоукрепленные конструкции на своих подворьях или сообщите о них в управляющую компанию своего дома, их разрушение  может привести  к  травмированию людей;

·  В такой ситуации не рекомендуется находиться и оставлять автомобили вблизи зданий, под кронами деревьев и линиями электропередачи.

При изменении погоды  зимой – то резкое потепление, то резкое похолодание - на крышах зданий  образуются ледяные глыбы, наледи и снег. Всё это может скатиться с крыши и нанести серьезные травмы человеку.

Ежегодно в России фиксируются случаи падения на людей сосулек с летальным исходом или увечьями. Подобные случаи, к сожалению, происходят там, где собственники зданий, сооружений не следят за состоянием крыш, не производят своевременную очистку карнизов от намерзшего льда, снега.

Рекомендации:

1. Будьте внимательны, сосулька хрупка и может упасть вам на голову. Следует  ходить вдоль зданий  на безопасном расстоянии от стен (не ближе 3-4 метров).

2. Увидев сосульки на крыше, перейдите на другую сторону, где их нет.

3. Не стойте под балконом, где висят сосульки.

4. Обходите стороной места, обнесённые предупредительной лентой.

5.  Не ходите под опасными карнизами.

7. Если услышите шум сверху, ускорьте шаг.

8. Не ходите по улице в наушниках, вы не услышите шума падающего снега с крыши.

9. Не подходите к домам со скатными крышами.

10. Берегитесь сосулек и схода снега с крыш! Помните об опасности от падения сосулек

Берегите свою жизнь! Беспечность может обернуться смертью! 

    Будьте внимательны и осторожны. Но если все же беда произошла, помните: рядом с Вами находятся профессионалы. Не медлите с вызовом помощи по телефонам:

-  единый телефон вызова экстренных оперативных служб «112»,

-  службы спасения Волгограда – «089»  

Правила поведения на льду. С появлением первого ледяного покрова на реках, озерах, прудах нельзя использовать лед для катания и переправ, - молодой лед вначале бывает тонкий, непрочный и не выдерживает тяжести человека.

Прежде чем кататься на льду, надо убедиться в его прочности.

Места, специально обозначенные для перехода и переезда, как правило, постоянно контролируются. Здесь ведется наблюдение  за прочностью льда. При опасности переход по льду закрывается, производится дополнительное ограждение опасных мест, здесь всегда можно получить помощь. Все остальные места покрытого льдом водоема практически не контролируются. В таких местах могут оказаться проруби, рыбацкие лунки, лед бывает тонким, подмытым. Провалившись под лед в таком месте, человек может не получить помощи и утонуть. При необходимости перехода по льду следует идти друг за другом на расстоянии 5-6м, внимательно при этом следить за товарищем, чтобы вовремя оказать ему помощь. Следует быть осторожным там, где есть или появилось быстрое течение, где ручьи впадают в реки. Одно неосторожное движение – и можно провалиться под лед. Не менее опасно также ходить и кататься на льду поодиночке в ночное время, особенно в незнакомых местах.

Приемы  оказания помощи  терпящим  бедствие на льду. До оказания помощи пострадавший должен действовать самостоятельно. Если Вы провалились под лед, старайтесь передвигаться к тому краю полыньи, откуда идет течение. Это гарантия, что Вас не затянет под лед. Добравшись до края полыньи, старайтесь, не обламывая кромку льда, широко раскинув руки, удерживаться на поверхности, чтобы не погрузиться в воду с головой. Затем, побольше высунувшись из воды, налегая грудью на закраину льда, поочередно вытаскивайте на поверхность ноги. По возможности без резких движений старайтесь выползти на твердый лед. Если лед выдержал, осторожно перевернитесь на спину или грудь и медленно ползите к берегу, продвигайтесь в ту сторону, откуда пришли. Одновременно с этим зовите на помощь. Действовать надо решительно и не мешать себе страхом! Выбравшись на сушу, поспешите согреться, т.к. охлаждение может вызвать серьезные осложнения. К пострадавшему надо приближаться лежа с раскинутыми в сторону руками и ногами. Если под рукой имеются доски, лестницы, шесты или другие предметы, то их надо использовать для оказания помощи. Лежа на одном из таких предметов, закрепленных веревкой на берегу или твердом льду, оказывающий помощь продвигается к пострадавшему на расстояние, позволяющее подать веревку, пояс, багор, доску и т.д. Затем спасающий отползает назад и постепенно вытаскивает пострадавшего на крепкий лед. Если оказывающий помощь не имеет спасательного пояса, то он должен обвязаться веревкой, предварительно закрепив ее на берегу или в лунке твердого льда.  Но могут быть и такие случаи, когда нет никаких подсобных предметов для оказания помощи, тогда два-три человека ложатся на лед и цепочкой продвигаются к пострадавшему, удерживая друг друга за ноги, а первый подает пострадавшему ремень, одежду и т.п.

Детский телефон доверия гарантирует анонимность и конфиденциальность. 

• психологи не видят, как вы выглядите;
• не могут узнать ваш номер телефона и место, откуда вы звоните, так как номера не определяются;
• знают о вас только с ваших слов, можно не сообщать свои данные и представиться любым именем;
• не просят информации о ваших родителях, школе, друзьях;
• не будут передавать информацию третьим лицам, социальным службам. Звонки не записываются и не прослушиваются;
• специалисты меняются, и если вы позвоните несколько раз, то будете общаться с разными людьми.

Психологи получают только общие сведения, которыми вы делитесь с ними по своему усмотрению.

Блокада Ленинграда, которая длилась почти 900
дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной
войны. Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей
Ленинграда планам фашистов не суждено было реализоваться. Знание о жизни
жителей блокадного Ленинграда, о судьбах людей, переживших трагические
дни, позволяет сформировать уважительное отношение к историческому
прошлому нашей страны, влияет на выбор поведенческих моделей в наиболее
сложных исторических ситуациях (на примере защитников Ленинграда).

Платя налоги, гражданин страны вносит вклад в благополучие
государства и общества, личного благосостояния. Общим трудом мы создаем
государство и хотим его сохранять и развивать, поэтому необходимо бережно
относиться к тому, что нас окружает.

Иван Фёдоров – основатель книгопечатания в
России, создал 450 лет назад (в 1574 году) «Азбуку», первое печатное пособие
для начального обучения. Первопечатник выработал универсальную
структуру книги и наполнил её оригинальным содержанием, и его творческие
находки использовались авторами русских азбук и букварей на протяжении
столетий. С развитием книгопечатания в русской культуре и просвещении
началась новая эпоха, история создания и распространения печатных книг.
Чтение книг остаётся важнейшим качеством грамотного человека и в
современном мире. 

Новый год - любимый для всех россиян праздник,
он раскрывает в людях самые лучшие черты, умножает значимость
традиционных, семейных ценностей, энергию великодушия, щедрости и
доверия.
Новый год – это любимый и значимый праздник для каждой семьи.
Участие в совместной деятельности по подготовке к празднованию Нового
года (украшение ёлки, дома, приготовление угощений, организация
культурного досуга) является основой укрепления семейных связей,
объединения разных поколений, поддержкой и развитием у разных народов
традиционных ценностей нашей многонациональной страны.
Новый год — это время, когда мы можем задуматься о своих целях и
мечтах, поставить перед собой новые задачи и стремиться к их достижению.
Поэтому празднование Нового года становится не только временем для
отдыха и развлечений, но и возможностью объединить различные культуры и
народы вокруг общих ценностей.

Герои нашего времени - это самоотверженные и
мужественные люди, которые любят свою Родину и трудятся во благо
Отчизны, готовые защищать то, что дорого каждому из нас - свою семью,
друзей, дом и многое другое. Анализируя героические поступки, совершённые
нашими соотечественниками, обучающиеся на конкретных примерах обсудят,
что такое отвага, взаимопомощь, решительность и находчивость в сложных
ситуациях, что позволит сделать вывод о мотивах проявления героизма и
ценности служения Отечеству.

12 декабря – государственный праздник – День
Конституции. Это значимая дата связана с документом, который определяет и
закрепляет главные принципы нашего государства, общества, человека в нём.
Конституция – основной закон России, отражающий демократизм и
справедливость российского государства, обеспечивающий достойное
будущее общества и благополучие каждого его гражданина.

День добровольца (волонтёра) в России отмечается
5 декабря с 2017 года, но история самоотверженного труда тех, кто спешит на
помощь всем, кто находится в сложной ситуации, имеет в нашей стране давние
традиции, основанные на ценностях милосердия и социального служения. В
наши дни волонтёрские инициативы получили поддержку государства,
добровольческое движение стало масштабным и повсеместным. Волонтерство
выступает формой реализации взаимопомощи и нормой жизни современного
российского общества.
Участие в добровольческом (волонтёрском) движении даёт детям
возможность реализовать себя в различных сферах, воспитывает
ответственное отношение к окружающему миру. 

10 декабря в 11.00 в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете состоится день открытых дверей. Директора и деканы институтов и факультетов, члены приемной комиссии расскажут все о поступлении в университет, проведут экскурсию по вузу, познакомят с новыми образовательными пространствами, созданными в ВГСПУ.

Все желающие смогут пройти профориентационное тестирование и получить консультацию специалиста.

Подробности на сайте по ссылке https://vspu.ru/node/35586

Понятие «Родина» растет вместе с человеком – это родители, семья, дом, друзья, родной город, регион, вся наша страна и народ. Чувство любови к своей Родине – опора и поддержка в жизни человека. Родина – это не просто территория, это, прежде всего то, что мы любим и готовы защищать

Видео, профилактика гриппа

Необходимо расширить представления о семье как пространстве любви, уважения, заботы и взаимной поддержки, о роли матери в укреплении семьи, в жизни каждого члена семьи; побудить к осознанию значимости собственного участия в создании теплых доверительных отношений в семье; побудить к проявлению благодарности маме за её любовь, самоотверженность, ежедневную заботу о семье, побудить к пониманию важности проявления постоянного внимания к маме, оказания посильной помощи; способствовать осознанию значимости честных и доверительных отношений с мамой, послушания.

Будущее страны невозможно без суверенитета. Технологический суверенитет необходимо защищать так же, как границы государства. Развитие сферы информационных технологий сегодня стратегически важно для будущего страны, профессии в этой сфере очень перспективны и востребованы.

Россия – многонациональная страна с богатым
культурным наследием и разнообразным этническим
составом.
Богатство России заключается не только в
разнообразии природы, наличии полезных ископаемых, но и
создается трудом ее народов. Дружба народов позволяет
сохранять независимость и процветать нашей Родине.
Принятие и единство традиционных духовно-нравственных
ценностей лежит в основе российской культуры, которую
необходимо сохранять.
День народного единства – это день героизма и
мужества многонационального народа России. Сила России –
в единстве народа, в уважении традиций, религий всех
народов страны, в готовности народа России защищать ее
независимость. Пока мы едины – мы непобедимы.

НЕ ГОВОРИ НИКОМУ И НИКОГДА!

Видеоролики для информационной кампании «Не говори»

Ссылка: 

https://disk.yandex.ru/d/CK-zFN98eqIR_A

 QR- код:

Российские подразделения специального
назначения — исторически олицетворяют любовь и бескорыстное служение
Отечеству, мужество и силу духа, беспримерное самопожертвование,
готовность мгновенно прийти на помощь Родине. Вооружённые Силы
Российской Федерации и органы государственной безопасности имеют
подразделения специального назначения. Военнослужащие спецназа
обладают особыми профессиональными, физическими и моральными
качествами, являются достойным примером настоящего мужчины.

Развитие отечественного кино отражает не только основные
вехи развития страны, но и моделирует образ её будущего. Кино, наряду с литературой
и театром, позволяет человеку увидеть себя, как в «зеркале», соотнести свои поступки
с поступками героев, анализировать и рефлексировать, приобретать новые знания,
знакомиться с миром профессий, с творчеством талантливых людей, с историей и
культурой страны. 

Обучаясь в школе, важно научиться выстраивать
отношения с одноклассниками, что в значительной степени способствует
сохранению дружного коллектива. Взаимопомощь и взаимопонимание,
уважение к каждому его участнику - основа крепкого коллектива. Знания о
том, как наладить отношения в коллективе, сохранить свое психическое
здоровье, как не стать жертвой «травли/буллинга», и самому не опуститься до
«травли» других, необходимы всем.

Труд учителя – это труд на благо Родины, это
пример служения своим соотечественникам, защита общенациональных
ценностей, ответственность за будущее нашей страны. На протяжении всей
истории учитель играл особую роль в формировании будущего поколения,
процветания нашей страны. Сегодня учителя создают условия для развития
обучающихся, их успешной самореализации, показывая мир возможностей,
которые перед ребятами открывают знания.
Появление ещё одного педагога, советника директора по воспитанию и
взаимодействию с детскими общественными объединениями, позволяет
создать условия для развития социального потенциала личности, помочь
развить социальную одарённость ребёнка через активную воспитательную
работу. 

Приведение в готовность и организация работы Пункта выдачи СИЗ

Выборы – это основной способ формирования органов власти,
призванных служить обществу и интересам народа. Важным элементом формирования
правовой культуры гражданина является осознание своих прав и обязанностей.
Развивая чувство ответственности и гордости за свою страну, формируя
первоначальные представления об избирательном праве, мы воспитываем гражданина,
который ответственно относится к будущему своих родных, своей страны.

Любовь и беззаветное служение Отечеству лежат в основе
героических поступков наших соотечественников на протяжении всей многовековой
истории России. Многие юноши и девушки (в том числе и Зоя Космодемьянская)
совершали военные и трудовые подвиги во имя любви к своему народу и Отечеству.
Подвиг Зои Космодемьянской — символ борьбы за Победу, память о храброй девушке
и напоминание о доблести десятков и сотен её сверстников, которые защищали свою
Родину.
Традиция защищать то, что ты любишь (Родину, родителей, свой дом, друзей...) и
по сей день особо актуальна среди жителей нашей страны. 

Россия является не только самой большой страной в мире.
Уникальность нашей страны и в ее географическом положении: разнообразные
природные зоны (от арктических пустынь и тундры до степей и влажных
субтропиков), разнообразие растений и животных, многообразный рельеф
(высочайшая гора Европы – Эльбрус, обширная Каспийская низменность). Все это
можно встретить на территории нашей страны! Но главное достояние нашей страны –
это люди, которые изучают и исследуют ее природу, культуру, ценят ее туристический
потенциал, сохраняют и приумножают природные, культурные богатства.

День знаний – это праздник, который напоминает нам о том, как
ценно образование, насколько для каждого школьника актуально стремление его
получить, чтобы найти своё место в мире, овладеть профессией, которая будет полезна
людям, стране.

О пропрофилактике инфекций, передающихся иксодовыми клещами (1).pdf

О пропрофилактике инфекций, передающихся иксодовыми клещами (1).pdf

                          Что нужно объяснять ребенку!                                    Безопасность на даче!

                                                             Правила пожарной безопасности в лесах !

голосовать здесь!

В рамках недели посвященной здоровому питанию в МОУ СШ №62 было проведено множество мероприятий! Ученики 1-11 классов посетили выставку книг "Национальная кухня", составили памятки "Добрые советы для Вашего здоровья". Ученики начальной школы приняли участие в различных внеклассных мероприятиях "Каша-сила наша", "Разговоры о правильном питании", "Традиции чаепития". Ученики средней школы посетили внеклассное мероприятие "Здоровое питание-часть воспитания" , классный час "Правильное питание-основа ЗОЖ!" Благодарим учеников школы за активное участие в организации выставки рисунков "О вкусной и здоровой пище!

"

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Прием в первый класс начнется 01 апреля 2023 года.

(Количество учебных мест – 60 (2 класса)

Порядок приема граждан на обучение по общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее – Порядок)  утвержден приказами  Министерства просвещения  Российской Федерации:

-от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»,

-от 08.10.2021г. №707 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020г. №458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования”,

-от 30.08.2022г. №784 «О внесении изменений в приказ Министерства просвещения Российской Федерации  от 2 сентября 2020г. №458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования”

Набор в МОУ СШ № 62 на 2023/2024 учебный год проводится в два этапа:

1 этап (1 апреля 2023 года – 30 июня 2023 года)
для граждан, проживающих на закрепленной территории за МОУ СШ № 62:

• Ул. Гражданская 19, 21, 23а, 25, 27, 33, 34(15-17 подъезды), 35, 37, 39, 41, 43,47,51,52, 56,58,62,63а, 95.
• Проспект Героев Сталинграда 62
• Ул. Им. Доценко 35, 35а, 37, 39,41,43,60,68,68а,70,74,76,78,80
• Ул. Пролетарская 47,49,51а,51б,53,55
• Ул.Петропавловская 87а,87,89,91
• Пер. Гражданский 1,3а–6,7,9,11,12,14,16
•  Пер. Качалинский 21,23,24,26,27,28,29,30а,50.
•  Пер. Обводный 2а

При себе иметь следующие документы:

Паспорт гражданина РФ родителей (законных представителей) ребенка (оригинал и копия обоих родителей);
Свидетельство о рождении ребёнка (оригинал и копия).
При несовпадении фамилии одного из родителей, предоставившего паспорт с фамилией ребенка, родители представляют документы, на основании которых фамилии были изменены (свидетельство о браке, разводе, установлении отцовства)
Документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории:
форма № 8 (оригинал и копия);
форма № 3 (оригинал).
При наличии первоочередного права на зачисление (льгота) – подтверждающие документы (оригинал и копия).
Документ (оригинал и копия), подтверждающий установление опеки или попечительства (при необходимости)
ксерокопию СНИЛС ребенка, медицинского полиса.
1 фотографию 3*4
файл

График приема заявлений граждан, зарегистрированных на закрепленной территории:

 с 01апреля по 30 июня 2023 года

  понедельник - пятница с 9.00 до 16.00 часов, выходные дни – суббота, воскресенье.

Прием заявлений граждан, не зарегистрированных на закрепленной территории, осуществляется с 6 июля 2023 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября 2023 года.

прием всех желающих при наличии свободных мест

Для  граждан, не проживающих на закрепленной территории за МОУ СШ № 62

Предлагаем вам ознакомиться с Положением о приеме в 1 класс:

МОУ СШ № 62 Положение о порядке приема + образец заявления ЭЦП.pdf

Мы ждём Вас по адресу: переулок Обводный, 1А (приемная).

По вопросам о приеме в 1 класс обращайтесь по тел. (8442)67-01-16, Ивантеева Наталия Петровна

Перечислить средства в Фонд поддержки военнослужащих и добровольцев СВО жители Волгоградской области могут одним из следующих способов:

СКАНИРОВАНИЕ QR-КОДА

Для перевода средств от физического лица на счет Фонда достаточно запустить мобильное приложение любого банк-клиента, включить сканирование QR-кода и отсканировать код.

Далее достаточно указать лишь сумму .

·                   ПО СМС

Физические лица, являющиеся клиентами Сбера, могут направить СМС-сообщение на короткий номер «900» в формате:

«Победа ХХХХ», где ХХХХ – сумма в рублях:

·               ПЕРЕВОД В ОТДЕЛЕНИИ ЛЮБОГО БАНКА ПО РЕКВИЗИТАМ

Перевод от физических лиц также можно совершить по реквизитам в отделениях любых банков, в котором принимают платежи. По данным реквизитам перевод могут также осуществить юридические лица.

Получатель: Фонд «Перспективное развитие Волгоградской области»

ИНН: 3444410526

КПП: 344401001

БИК: 041806647

Банк: Волгоградское отделение №8621 ПАО Сбербанк

р/счет: 40703810911000002618

корр. счет: 30101810100000000647

Назначение платежа: Добровольные взносы

20 и 21 сентября 2022 года в средних и старших классах были проведены разъяснительные беседы по профилактике мошенничества.

Ребятам рассказали о самых распространенных видах дистанционного мошенничества, как обезопасить себя от действий мошенников, что категорически не стоит делать: называть номер карты, пароли и другое.

Во время бесед были разобраны вопросы о том, как действовать, если человек все же попался на уловку мошенников, а также участники мероприятий рассказали свои ситуации, с которыми им пришлось столкнуться.

В завершении бесед всем присутствующим раздали памятки на тему: «Осторожно, мошенники».

«Разговоры о важном» — это получасовые классные часы, которые проводятся первым уроком по понедельникам во всех российских школах и СПО.

Цель этих занятий, по словам генерального директора российского общества «Знание» Максима Древаля, — сформировать у школьников «любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм».

В телеграм-канале Минпросвещения сказано, что в ходе «Разговоров о важном» дети будут обсуждать с учителем вопросы, связанные с историей и культурой России, её ролью в мировых процессах, с фокусом на традиции и особенности регионов страны. 

5 сентября — День знаний
На первом уроке из цикла младшие школьники знакомятся с историей Дня знаний в России, узнают о таких традициях, как праздничная линейка и первый звонок. Учитель рассказывает о секциях и кружках, которые есть в школе, интересуется, записались ли дети в какую-то из секций. Дети обсуждают с классным руководителем, чего они ждут от учёбы в школе, разбирают стихотворения детских поэтов об учёбе и выполняют интерактивные задания.

Старшеклассникам и студентам СПО педагоги рассказывают об образовательной платформе «Россия — страна возможностей», которая объединяет 26 конкурсов, проектов и олимпиад для молодых людей. Учителя делятся сайтом платформы и предлагают подробнее изучить проекты дома с родителями. Также ученикам рассказывают о Всероссийской олимпиаде школьников и мотивируют принять в ней участие.

12 сентября — «Наша страна — Россия»
Ученики первых и вторых классов слушают песни о Родине и природе, а также аудиозаписи со звуками живой природы — журчанием ручья, потрескиванием костра. Дети выполняют интерактивные задания, например, сопоставляют фотографии природных объектов с их названиями, а также изучают и обсуждают с учителем стихотворения о животных.

Подростки на этом занятии знакомятся с несколькими словарными статьями о патриотизме и учатся вычленять общее из разных определений. Также ученики читают и обсуждают отрывки из художественных произведений и интервью по теме патриотизма. В ходе интерактивных заданий старшеклассникам нужно будет вспомнить, к каким временным периодам относятся значимые события советской и российской истории, такие как победа в ВОВ, полёт Гагарина, перестройка.

19 сентября — 165 лет со дня рождения К. Э. Циолковского
Урок для младших классов построен в формате путешествия по основным вехам развития советской космонавтики, а также биографии К. Э. Циолковского. Дети узнают о моделях отечественных ракет, а также обсуждают с учителем своё отношение к историям о космосе и свои мечты.

В первой части занятия для подростков педагог рассказывает о выдающихся отечественных учёных, которые внесли вклад в освоение космоса. Далее учителю предлагается провести викторину, в ходе которой ученики делятся на команды и соревнуются друг с другом в количестве правильных ответов на вопросы о космонавтике. Подростки знакомятся с биографией и достижениями К. Э. Циолковского, обсуждают с учителем его высказывания.

26 сентября — День пожилых людей
С учениками первых и вторых классов учитель разбирает два праздника — Международный день пожилых людей (отмечается 1 октября) и День бабушек и дедушек (28 октября). Дети отгадывают загадки и изучают пословицы о семье и старших. Учитель предлагает идеи для поздравлений и подарков бабушкам и дедушкам, даёт список тематических художественных произведений, которые можно почитать дома с семьей.

Со старшеклассниками и студентами СПО учитель беседует о смысле Дня пожилых людей. В методических материалах предлагается обсудить, много ли времени подростки проводят со своими бабушками и дедушками, а также способы сделать жизнь родных и чужих людей преклонного возраста лучше. В комплект материалов к уроку входит видео, в котором рассказывается об уважительном отношении к пожилым людям в регионах России — Татарстане, Чеченской республике. Также подростки узнают о проекте «Московское долголетие». В финале занятия учащиеся выполняют творческое задание — разрабатывают социальную рекламу, которая привлечёт внимание к проблемам пожилых людей.

На данный момент известны темы «Разговоров о важном» в октябре и ноябре, но методические материалы для этих уроков пока недоступны:

3 октября — День учителя;

10 октября — День отца;

17 октября — День музыки;

24 октября — «Традиционные семейные ценности»;

31 октября — День народного единства;

14 ноября — «Мы разные, мы вместе»;

21 ноября — День матери;

28 ноября — символы России. 

17 мая в России отмечается Международный день Детского телефона доверия, призванный привлечь внимание к необходимости усиления мер по защите детей в трудной жизненной ситуации и помощи им.
Единый общероссийский телефон доверия для детей, подростков и их родителей 8-800-2000-122 заработал 1 сентября 2010 года.
Волгоград стал одним из первых российских регионов, где заработал телефон доверия для детей и подростков «Ты не один!». Одним из направлений работы является профилактика жестокого обращения с детьми. 
В службе телефона доверия работают прошедшие специальную подготовку психологи-консультанты. Их главная задача — снять остроту психоэмоционального напряжения, переживаний, которые испытывает звонящий в данный момент, и уберечь юного или взрослого собеседника от опрометчивых и опасных поступков.
Детский телефон доверия гарантирует анонимность и конфиденциальность: 
• психологи не видят, как вы выглядите;
• не могут узнать ваш номер телефона и место, откуда вы звоните, так как номера не определяются;
• знают о вас только с ваших слов, можно не сообщать свои данные и представиться любым именем;
• не просят информации о родителях, школе, друзьях;
• не будут передавать информацию третьим лицам, социальным службам. Звонки не записываются и не прослушиваются;
• специалисты меняются, и если вы позвоните несколько раз, то будете общаться с разными людьми.
ЗВОНОК С ЛЮБОГО МОБИЛЬНОГО ИЛИ СТАЦИОНАРНОГО ТЕЛЕФОНА БЕСПЛАТНЫЙ

По ссылке https://telefon-doveria.ru/questions/ вы можете задать все волнующие вас вопросы о том, как работает Детский телефон доверия, уточнить список проблем, по которым консультируют психологи, обсудить сомнения относительно звонка, а также оставить обратную связь о взаимодействии с Телефоном доверия.

Задать вопрос о работе Детского телефона доверия | Телефон доверия 8-800-2000-122
https://telefon-doveria.ru/questions/

https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=volgograd  

Deti_manifest_15s.mp4

Deti_manifest_30s.mp4

          Во исполнение письма прокурора города Волгограда старшего советника юстиции П.А. Треглазова от 30.03.2022 № 22-69-2022 об усилении профилактической работы с населением, повышение уровня правовой и финансовой грамотности направляем видеоматериал для обязательного размещения на официальных сайтах муниципальных общеобразовательных учреждениий Волгограда. 

Материалы доступны по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/ynWL/rp7eQm3mZ 

Ежегодно тонкий лед становится причиной гибели людей, чаще всего среди погибших оказываются дети, которые гуляют вблизи замерзших водоемов без присмотра родителей, и рыбаки, выходящие на свой страх и риск на непрочный и коварный лед. Многие рыбаки–любители, провалившись раз под лед, идут снова и снова, надеясь на авось… и очередное везение, однако, такая самоуверенность приводит только к непоправимой трагедии.

Избежать происшествий можно, если соблюдать правила и меры личной безопасности. Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах – безответственное поведение людей в состоянии алкогольного опьянения. Люди становятся беспомощными, притупляется чувство самосохранения, реакции замедляются, и они не могут адекватно реагировать на чрезвычайную ситуацию.

Чтобы не произошло беды на тонком льду, необходимо знать:

Основным условием безопасного пребывания человека на льду является соответствие толщины льда прилагаемой нагрузке:

- безопасная толщина льда для одного человека не менее 7 см;

- безопасная толщина льда для сооружения катка 12 см и более;

- безопасная толщина льда для совершения пешей переправы 15 см и более;

- безопасная толщина льда для проезда автомобилей не менее 30 см.

Время безопасного пребывания человека в воде:

- при температуре воды +24°С время безопасного пребывания 7-9 часов,

- при температуре воды +5 - +15°С - от 3,5 часов до 4,5 часов;

- температура воды +2 - +3°С оказывается смертельной для человека через 10-15 мин;

- при температуре воды -2°С – смерть может наступить через 5-8 мин.

Критерии льда:

прочный:

- прозрачный лёд с зеленоватым или синеватым оттенком;

- на открытом бесснежном пространстве лёд всегда толще.

тонкий:

- цвет льда молочно-мутный, серый лёд, обычно ноздреватый и пористый, такой лёд обрушивается без предупреждающего потрескивания;

- лёд, покрытый снегом (снег, выпавший на только что образовавшийся лёд, помимо того, что маскирует полыньи, замедляет рост ледяного покрова);

- лёд более тонок на течении, особенно быстром, на глубоких и открытых для ветра местах; над тенистым и торфяным дном; у болотистых берегов; в местах выхода подводных ключей; под мостами; в узких протоках; вблизи мест сброса в водоемы теплых и горячих вод промышленных и коммунальных предприятий;

- в местах, где растет камыш, тростник и другие водные растения.

Правила поведения на льду:

* Нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).

* При переходе через реку следует пользоваться оборудованными ледовыми переправами.

* При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

* Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.

* Оказавшись на тонком, потрескивающем льду, следует осторожно повернуть обратно и скользящими шагами возвращаться по пройденному пути к берегу.

* На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 — 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.

* При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5–6 м).

* Замерзшую реку (озеро) лучше переходить на лыжах, при этом крепления лыж нужно расстегнуть, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держать в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

* Особенно осторожным нужно быть в местах, покрытых толстым слоем снега, в местах быстрого течения и выхода родников, вблизи выступающих над поверхностью кустов, осоки, травы, в местах впадения в водоемы ручьев, сброса вод промышленных предприятий.

* Если есть рюкзак, повесить его на одно плечо, что позволит легко освободиться от груза в случае, если лед провалится.

* При рыбной ловле на льду не рекомендуется делать лунки на расстоянии 5-6 метров одна от другой. Чтобы избежать беды, у рыбака должны быть спасательный жилет или нагрудник, а также веревка – 15-20 м длиной с петлей на одном конце и грузом 400-500 г на другом.

* Надо знать, что человек, попавший в ледяную воду, может окоченеть через 10-15 минут, а через 20 минут потерять сознание. Поэтому жизнь пострадавшего зависит от сообразительности и быстроты действия спасателей.

* ЗАПРЕЩАЕТСЯ: выходить на лед в состоянии алкогольного опьянения, прыгать и бегать по льду, собираться большим количеством людей в одной точке, выходить на тонкий лед, который образовался на реках с быстрым течением.

Что делать, если Вы провалились под лед?

 - не паниковать, не делать резких движений, стабилизировать дыхание;

 - широко раскинуть руки в стороны и постараться зацепиться за кромку льда, чтобы не погрузиться с головой;

 - по возможности перебраться к тому краю полыньи, где течение не увлечет Вас под лед;

 -попытаться осторожно, не обламывая кромку, без резких движений, наползая грудью, лечь на край льда, забросить на него одну, а затем и другую ногу. Если лед выдержал, медленно, откатиться от кромки и ползти к берегу;

 - передвигаться нужно в ту сторону, откуда пришли, ведь там лед уже проверен на прочность.

Выезд на ледовую переправу

Во избежание несчастных случаев при движении через ледовые переправы строго выполняйте требования всех информационных знаков, установленных перед ледовыми переправами.

Выезжайте на лёд медленно, без толчков и торможений. Отстегните ремни безопасности.

На ледовой переправе запрещено останавливаться, передвигаться рывками, разворачиваться, обгонять автомобили и заправлять их горючим.

Не допускайте нагрузки, превышающие грузоподъемность льда.

Перемещение транспортных средств при плохой видимости (туман или пурга) осуществлять не рекомендуется.

 Если все же Ваш автомобиль оказался в воде, то необходимо:

 - немедленно покинуть машину, пока она держится на плаву, через боковые окна; двери желательно не открывать, так как машина быстрее пойдет ко дну;

 - если автомобиль уходит под воду, то перед тем, как покинуть машину, сделайте несколько глубоких вдохов и выбирайтесь из автомобиля; по возможности избавьтесь от «тяжелой» одежды (обуви, пальто, куртки);

 - спасать нужно в первую очередь детей, в этом случае прижмите ребенка спиной к себе, закройте ему нос и рот пальцами, и всплывайте.

Как оказать первую помощь пострадавшему

- Вооружиться любой длинной палкой, доской, шестом или веревкой. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду.

- Подползать к полынье очень осторожно, широко раскинув руки.

- Сообщить пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность.

- Если Вы не один, то, лечь на лед и двигаться друг за другом.

- Подложить под себя лыжи, фанеру или доску, чтобы увеличить площадь опоры и ползти на них.

- За 3–4 метра протянуть пострадавшему шест, доску, кинуть веревку или шарф или любое другое подручное средство.

- Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.

- Осторожно вытащить пострадавшего на лед, и вместе с ним ползком выбираться из опасной зоны.

- Доставить пострадавшего в теплое (отапливаемое) помещение. Оказать ему помощь: снять и отжать всю одежду, по возможности переодеть в сухую одежду и укутать полиэтиленом (возникнет эффект парника).

- Вызвать скорую помощь.

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ:

• ст. 5.38. Нарушение законодательства о собраниях, митингах, демонстрациях, шествии и пикетировании;

• ст. 5.62. Дискриминация;

• ст. 13.15. Злоупотребление свободой массовой информации (ч. 2);

• ст. 15.27. Неисполнение требований законодательства о противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма;

• ст. 20.2. Нарушение установленного порядка организации либо проведения собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования;

• ст. 20.3. Пропаганда либо публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики экстремистских организаций, либо иных атрибутики или символики, пропаганда либо публичное демонстрирование которых запрещены Федеральными законами;

• ст. 20.3.1. Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства;

• ст. 20.29. Производство и распространение экстремистских материалов.

+ УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

09.12.2021 года в МОУ СШ № 62 были проведены классные часы, приуроченные ко Дню Героев Отечества. На мероприятиях учащиеся просмотрели видеоролики о детях-героях, поучаствовали в дискуссии, послушали рассказы о наградах . Целью классных часов было расширить знания учащихся о героических страницах нашего Отечества.

26 ноября отряд ЮИД «Зеленый свет» принял участие в районной акции «Берегите маму!» . ЮИДовцами было изготовлено и вручено 50 «Сердечек» с пожеланиями и названием акции «Берегите маму!». 

19 ноября состоялось важное событие в жизни нашего района – открытие общественной экспозиции «Памятные места Сталинградской битвы на земле Красноармейска».

День 19 ноября выбран не случайно. Это день начала Контрнаступления советских войск под Сталинградом.

Жизнь Красноармейска и окружавших его поселков во время войны была чрезвычайно насыщена событиями. Именно о памятных событиях Сталинградской битвы на земле Красноармейска повествует общественная экспозиция.

И сегодня, наша школа является памятным местом, отмеченным событиями Великой Отечественной войны и Сталинградской битвы.

А также, с особым трепетом мы сообщаем, что муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 62 Красноармейского района Волгограда» является частью проекта «Памятные места Сталинградской битвы на земле Красноармейска» - победителя конкурса Фонда президентских грантов.

Проект реализуется с 1 июля 2021 года. Его основная идея заключается в установке информационных стендов

Каждый человек в своей жизни проходит самый интересный этап  – это школьная пора.  Школа – не только дает человеку знания, она еще учит жить, знакомит с первыми друзьями, учит иметь свою точку зрения.

С 1 сентября 1939 г. началась история нашей школы № 62, которая тесно связана с историей Красноармейского района, историей Волгограда, историей России. Наша школа рождалась вместе с судостроительным заводом и будущей улицей имени Доценко. 

Грозный 1941 год прервал счастливое детство. Первые выпускники нашей школы ушли со школьной скамьи на войну, защищать свою Родину, свой народ.С сентября 1942 года школа 62 Красноармейска прекратила работу.

17 июля 1942 года немецкие войска подошли к излучине Дона, началась Сталинградская битва.  Поселок Красноармейск стал прифронтовым, здесь располагалось более 20 госпиталей, в это число входил госпиталь № 4424. Госпиталь был рассчитан на 400 коек.

В здании школы №62 был размещён эвакуационный госпиталь №4424, который был сформирован Сталинградским областным отделом здравоохранения ещё в сентябре 1941 года. Начальником госпиталя был военный врач 2 ранга Клурман Александр Григорьевич.

По железной дороге в госпиталь привозили раненых. На первом этаже здания находилась приемная, где  у солдат обрабатывали раны, мыли, одевали чистую одежду и поднимали на верхние этажи. Этот тяжелый труд лег на хрупкие плечи семнадцатилетних девушек, медицинских сестер. В классах были палаты для раненых, а столовая, химический и физический кабинеты служили операционными.

Сколько бы не прошло лет и сколько бы слов, полных благодарности и любви, не прозвучало, молодое поколение всегда будет в вечном долгу перед Вами, дорогие ветераны.

Сегодня город-герой Волгоград — крупный город, известный во всем мире. Пройдут века, а слава доблестных защитников волжской твердыни будет вечно жить в памяти народов мира как ярчайший образец в военной истории мужества и героизма. Имя "Сталинград" золотыми буквами навечно вписано в историю нашего Отечества.

Мы, юное поколение России, обещаем сохранить историческую память о трудовом и героическом подвиге сталинградцев, знать и помнить события Великой Отечественной войны!