Содержание профессиональной деятельности педагогов-психологов муниципальных образовательных учреждений включает проведение консультативной работы с различными субъектами образовательного процесса. Какие задачи должен ставить перед собой специалист в ходе консультативной практики в образовательном учреждении? Какие возможные виды и формы психологического консультирования применимы в образовательной среде? На этих вопросах сфокусирована тема очередной встречи педагогов-психологов в рамках постоянно-действующего семинара «Профессиональное становление специалиста. Психологическое консультирование в системе образования: содержание, методы, опыт». Занятие проведено 25 ноября 2011 года на базе Дзержинского отдела социально-психологического сопровождения образовательного процесса МОУ ЦПК.

Руководитель семинара-практикума, Т.Ю. Андрущенко, канд. психол. Наук, профессор кафедры психологии образования и развития ФГБОУ ВПО «ВГСПУ» рекомендовала методическую литературу для самостоятельного изучения и предложила участникам выбрать тему для итоговой работы. По завершению обучения участникам предстоит защита опытно-экспериментальной работы.