МОУ ОШ №104

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Новости

Уважаемые посетители сайта!

Предлагаем Вашему вниманию правила безопасного поведения в весенний период:

- Памятка«Осторожно паводок»;

- Памятка «Как выбраться из полыньи»;

-Памятка «При угрозе наводнения»

Педагоги и студенты факультета анимации Университета «Синергия» реализовали проект, в котором рассказали о подвигах современных героев – участников специальной военной операции детям. Для этого авторы выбрали яркий и понятный графический язык. 

Графические новеллы - это отрисованные в современных программах истории подвигов участников спецоперации на Украине, награжденных медалью «Золотая Звезда». Истории визуализированы по реальным фотографиям, а в основе сюжета и диалогов рассказы самих героев и их сослуживцев.

Графические новеллы размещены по ссылке: http://xn--80afgaaqda2ccjchhj6ff.xn--p1ai/

Уважаемые посетители сайта!

Предлагаем Вам для ознакомления Памятки по безопасности жизнедеятельности в зимний период:

- Памятка«Не  нарушайте правил поведения на воде»;

- Памятка «Безопасность ребенка на прогулке в зимний период»;

-Памятка «Как вести себя при налипании мокрого снега»;

- Памятка «Осторожно сосульки»

Правила поведения граждан в зимний период.pdf

  •  29 января в МОУ ОШ № 104 состоялась торжественная церемония посвящения обучающихся начальных классов в "Орлята России ". Приняли 20 юных Орлёнка!
  •  С напутственными словами к ребятам обратились: директор школы Лымарь Елена Владимировна и советник директора по воспитанию Князева Анастасия Сергеевна, которые отметили значимость данного события. Ведь быть «орлёнком» - это не только честь, но и ответственность, это значит во всём и всегда быть впереди, воспитывать в себе любовь к Родине, трудолюбие и стремление к знаниям.    
  • Далее ребята познакомились с красивой легендой, в которой в далекие времена дети спросили совета у мудрого орла, и вынесли главный урок жизни: «Все преграды по плечу, если у тебя есть мечта и верные друзья!»  
  • Вступая в дружные ряды Орлят России, ребята обязались торжественной клятвой быть активными, смелыми, инициативными. Чтить и соблюдать законы орлят. Всегда быть примером для других ребят и быть единым целым со своим классом!  
  • Почетное право повязать галстуки и вручить значки - символы «Орлята России» представилось директору школы, советнику директора, классным руководителям.  
  • В завершении мероприятия всех Орлят ждал подарок от Росдетцентра.
    Мы надеемся, что наши «Орлята России» будут достойно носить это звание и в будущем станут гордостью нашей школы и нашей страны! Пусть содружество Орлят станет для них счастливой планетой

В любой момент жизни может потребоваться психологическая помощь. Дети и их родители могут позвонить на бесплатный круглосуточный телефон доверия.

8-800-2000-122 - по этому телефону можно получить консультацию, совет как поступить в той или иной ситуации при возникающем конфликте в семье, между сверстниками, проблеме родителей и детей. На звонки отвечают опытные психологи, прошедшие специализированное обучение. 


В МОУ ОШ № 104 в рамках Международной выставки- форума "Россия" в 1-9 классах проведена лекция и презентация "Достижения России", которые подготовлены Российским обществом "Знание".

Мероприятие освещает основные достижения России в XXI в. в различных сферах жизнедеятельности – науке, культуре, искусстве, спорте, бизнесе, промышленности.

Участие обучающихся МОУ ОШ № 104 во всероссийском проекте « Проектория».

Обучающиеся 1-9 классов МОУ ОШ № 104 активно участвуют во всероссийском проекте « Проектория».

«Проектория»- это проект направленный на раннюю профориентацию обучающихся с помощью открытых онлайн-уроков. Проект реализуется  в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

Проект профессиональной ориентации «Шоу профессий» – это серия профориентационных роликов, в которых обучающиеся и и их родители имеют возможность познакомиться с широким выбором профессий и преимуществами обучения в колледжах, помогают определиться с выбором будущей профессии.

Цель проекта:

Популяризация рабочих профессий и образа профессионала путем повышения престижа рабочих профессий и развития профессионального образования через трансляцию лучших практик и профессиональных стандартов.
В рамках проекта обучающиеся смотрят видеовыпуски, включающие в себя информацию о передовых отраслях экономики, актуальных профессиях, специалистах, их профессиональном развитии, соответствующих образовательных учреждениях и промышленных предприятиях, беседуют, дискутируют по темам Проекта.

Так, обучающиеся поучаствовали в мероприятиях по темам:

- «Просто о сложном. Технологии композитов». Выпуск посвящен работе предприятий оборонно-промышленного комплекса и рассматривает процесс одной из ключевых компетенций - Технологии композитов. Узнали, что такое композитные материалы, когда их начали использовать и для чего они нужны на современных производствах. Познакомились с точкой зрения эксперта о преимуществах и возможностях, которые открывает компетенция «Технология производства изделий из полимерных материалов».

-«Под стук колес» знакомились   с профессией Проводник на железнодорожном транспорте. Подробно рассмотрели  особенности работы на железной дороге, узнали какими знаниями и умениями должен обладать Проводник.

 «Разностороннее развитие детей» «Воспитатель, наставник, друг. Педагог дошкольного образования» посвящен  специальности Педагогика дополнительного образования,   специальности Дошкольное образование. Поближе познакомились с особенностями работы первых в жизни педагогов и наставников, узнали какими знаниями должен обладать педагог дошкольного образования и почему эту профессию должны выбирать любят, которые искренне любят детей и сами готовы постоянно учиться. 

В выпуске «Соберись и сделай. Слесарь» обучающиеся имели возможность познакомится с одной из самых важных отраслей промышленности – машиностроение и одной из самых ответственных профессий – слесарь механосборочных работ. Эксперт по компетенции «Слесарная работа с металлом» Василий Смирнов провел соревнование между молодым специалистом и студентом для того, чтобы выявить лучшего из лучших. Вместе с ними ребята  узнали много нового об особенностях слесарного дела, выборе инструментов и многом другом! 

Также говорили  о швейной промышленности.
Швейная промышленность имеет большое значение для экономики каждой страны – она создаёт рабочие места и способствует развитию малого и среднего бизнеса. Профессионалы в этой сфере создают текстильные изделия, обувь, аксессуары – то, без чего не обойдётся ни один человек. 

В формате интервью с Эвелиной Алтунян, экспертом швейного производства, победителем и призером национальных и международных чемпионатов профессионального мастерства, экспертом-компатриотом, педагогом  дополнительного образования,  учащиеся  на простом и понятном языке услышали  о работе портного и швеи, о том, как получить образование и успешно работать в сфере швейной промышленности.

Наладчик станков с ЧПУ (числовое программное управление) – одно из занятий Проекта. Это довольно востребованная и хорошо оплачиваемая профессия. Люди со специальностью наладчик-оператор нужны на машиностроительных фабриках и заводах, которые пользуются современными станками. Так как все больше оборудования автоматизируют, растет и спрос на эту профессию.
В машиностроении станки токарной группы составляют 40-50% от общего парка металлорежущих станков. Об этом школьники узнали в рамках данного занятия.

Несмотря на достижения прогресса, человечество все еще страдает от техногенных катастроф. Первыми на помощь в чрезвычайных ситуациях всегда приходят спасатели. В России спасатели — это сотрудники МЧС.
Они спасают людей из-под завалов, ищут пострадавших после наводнений и землетрясений, а также тех, кто предположительно пропал без вести. На одном из занятий дискутировали на заданную тему.

Выпуск «Шоу профессий» «Озвучьте это немедленно!» посвящен специальности Звукорежиссер. Обучающиеся узнали, чем отличаются театральная и студийная звукорежиссуры, какое оборудование требуется для этой профессии, каковы особенности записи и работы с актерами, а также преимущества и возможности, которые открывает «Театральная и аудиовизуальная техника (Звукорежиссура)» .

В  выпуске «Шоу профессий» «Скорая IT-помощь для предприятий. Программные решения для бизнеса» обучающиеся  познакомились с компетенцией «Информационные системы и программирование». Узнали об особенностях работы программиста, какими знаниями и умениями он должен обладать.

Специалист, помогающий оптимизировать бизнес-процессы, увеличить прибыль и снизить риски компании. Он разрабатывает, модифицирует и документирует компьютерные системы, мобильные устройства, приложения, технические системы. Профессионалы в области программных решений могут адаптировать типовое программное обеспечение и объединить его с уже существующей системой.
Профессия "Разработчик программного обеспечения" (также известная как "программист" или "разработчик ПО") относится к области информационных технологий.

30 ноября  смотрели  новый  выпуск  Шоу профессий «По современным меркам. Технологии моды».
Мода — это явление, которое олицетворяет мир одежды, стиля и вкуса, оказывая огромное влияние на нашу жизнь.
Мода стимулирует креативность, вдохновляет на эксперименты и позволяет людям выразить свою личность через одежду и аксессуары.
Компетенция «Технологии моды» объединяет специалистов по созданию одежды разных стилей – от исторического костюма и классики до гранжа и гламура. Профессионалы компетенции делают мир красивым с помощью сантиметра, ножниц, ниток и ткани.
Узнали, какие профессии входят в компетенцию «Технология моды», а также об их секретах и особенностях.

Мастер на все руки 

1 декабря смотрели выпуск  Шоу профессий - «Мастер на все руки. Сантехник», посвященный профессии Мастер жилищно-коммунального хозяйства (Сантехник).
Познакомились  с еще одной профессией отрасли ЖКХ, узнали какие навыки можно применить не только в производстве, но и в домашних условиях, а также где и по каким специальностям, связанным с профессией Мастер жилищно-коммунального хозяйства, можно получить образование.
Как супергерой, санитарный техник ремонтирует установки водоснабжения, канализации и центрального отопления, а также другие инженерные коммуникации в домах, зданиях, офисах и промышленных объектах. Эти профессионалы играют важную роль в обеспечении нормального функционирования инженерных коммуникаций и комфорта жителей!

Цифровое земледелие 

Цифровизация карт полей, мониторинг посевов с дрона, установка датчиков и систем для удаленной диагностики состояния сельскохозяйственной техники, программирование заданий для техники - это будущее сельскохозяйственной промышленности, которое уже сегодня становится реальностью. И этой новой реальности нужны компетентные специалисты - специалисты по цифровому земледелию. 

Цифровое земледелие открывает новую эру для сельского хозяйства, предоставляя фермерам мощные инструменты и технологии для улучшения производительности и устойчивости. Цифровые технологии, такие как автоматизация, датчики, аналитика и искусственный интеллект, меняют способ ведения земледелия, делая его более точным, эффективным и экологически устойчивым. 

На одном из занятий говорили  о тех, кто сделал науку радушного приема гостей своей профессией-  Первое лицо гостиничного бизнеса.

В путешествии, вдали от дома, всегда тяжело: каждый путник в конце дня ищет место для отдыха. Как приятно знать, что есть такой человек, который с доброжелательной улыбкой встретит тебя, уставшего после долгого пути, и позаботится о твоем комфорте! И такие люди существуют.
Как театр начинается с вешалки, так любой отель начинается со стойки регистрации, где каждого посетителя встречает администратор - специалист по гостеприимству!
Благодаря развитию туризма во всем мире «индустрия гостеприимства» является одной из самых активно развивающихся сфер, в которой необходимы квалифицированные кадры – люди, хорошо разбирающихся в управлении туристическим бизнесом.

В наши дни на смену метрдотелям прошлого пришли другие профессии: администратор отеля, менеджер, начальник службы бронирования, размещения, сервисного обслуживания, управляющий персоналом. Эти специалисты требуются в гостиницах, туристических комплексах, домах отдыха, а также в заведениях курортной, туристической и иной деятельности. 

С ростом гостиничного бизнеса и развитием сферы услуг меняются и задачи сотрудников современных отелей. Нельзя сказать, что весь свой рабочий день администратор стоит на ресепшене, заполняет списки и отдает ключи посетителям. Будущим профессионалам необходимо развивать навыки и умения, которые помогут выполнять работу первоклассно.

ИИ на службе человека

Робототехника на текущий момент делится на два больших направления: промышленные роботы и сервисные роботы.
Отличие сервисных роботов в том, что они находятся рядом с людьми и должны адаптироваться к изменяющемуся окружению, не нанося вред человеку. Во многих домах уже есть роботы пылесосы, каждый день появляются новые разработки: роботы-официанты, выставочные роботы, роботы-доставщики и другие сервисные роботы.

Эта технологическая революция способствует востребованности специалистов, умеющих настраивать, обслуживать и создавать роботов. Этот блок специальностей будет очень актуален в ближайшее десятилетие!
О них и говорили  на очередном  выпуске Шоу профессий.

Обучающимся очень нравятся профориентационные занятия. Такие занятия очень познавательные  и интересные.  Много полезной информации, которая обучающимся позволяет задуматься о дальнейшем выборе профессии.

Участие обучающихся МОУ ОШ № 104 в Дне Абитуриента в Волгоградской областной библиотеке для молодежи.

5 декабря в Волгоградской областной библиотеке для молодежи состоялся День Абитуриента.
По традиции гостями библиотеки стали обучающиеся 9  класса МОУ ОШ № 104. Обучающиеся имели возможность пообщаться с  представителями ряда средних профессиональных образовательных учреждений города Волгограда и специалистами Волгоградского Центра занятости населения.

Мероприятие состоялось  в рамках проекта Школа профессионального самоопределения «ПрофиСтарт», в этом году получившего поддержку от Федерального агентства «Росмолодёжь.Гранты».

Первая жизненная проблема, с которой сталкиваются подростки – это выбор будущей профессии. Вопрос «Кем я буду?» задаёт себе каждый молодой человек. И здесь главное – не растеряться, сориентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий интересам, способностям, возможностям, и, наконец, требованиям, которые предъявляют профессии к личности кандидата.

Конкурс - викторина  по английскому языку "Мистер и Миссис Инглиш"

5 декабря  в МОУ ОШ № 104  для ребят проводились уроки с носителем английского языка.

Преподаватель центра иностранных языков REWARD провел интересный конкурс - викторину "Мистер и Миссис Инглиш".

Конкурс  прошел в дружелюбной атмосфере, весело, интересно и был  наполнен полезной информацией и интересными упражнениями, которые с легкостью помогают усваивать материал.

 

В целях предотвращения мошеннических действий в отношении граждан необходимо следовать правилам в предложенных памятках и видеороликах. 

видеоролик - не говори.mp4

видеоролик - не говори 2.mp4

Баннер.pdf

Баннер 1.pdf

Баннер 2.pdf

Баннер 3.pdf

Российские железные дороги обращаются ко всем гражданам, пользующихся услугами железнодорожного транспорта, с убедительной просьбой запомнить и неукоснительно соблюдать правила безопасности граждан на железнодорожном транспорте.

ВСЕГО 11 "НЕ" может предотвратить травматизм на железнодорожном транспорте:

1. НЕ ходить по железнодорожным путям!

2. НЕ перебегать железнодорожные пути перед приближающимся поездом (чтобы остановить поезд, идущий со скоростью 100-120 км/ч, требуется от 700 до 1000 метров тормозного пути!)

3. НЕ прыгать с платформ!

4. НЕ подлезать под платформу и подвижной состав!

5. НЕ играть вблизи железнодорожных путей!

6. НЕ кататься на кабинах и крышах электропоездов!

7. НЕ класть на пути посторонние предметы (это может привести к катастрофам)!

8. НЕ бросать камни в движущийся электропоезд (это приводит к увечью или смерти пассажира, который может оказаться так же и вашим родственником, одноклассником, другом или близким человеком!).

9. НЕ переходить железнодорожные пути в неустановленных местах.

10. НЕ пользоваться вблизи железнодорожного полотна наушниками и не разговаривать по сотовому телефону (при этом можно не услышать сигнала машиниста электропоезда).

11. Не оставлять ребенка без присмотра на железнодорожных путях, платформах!

Лица, нарушающие Правила, несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

Железная дорога не опасна для тех, кто соблюдает правила, кто внимателен и осторожен, дисциплинирован в опасной зоне. А правила железнодорожного транспорта просты, надо просто их выполнять.

 

 

ПАМЯТКА ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
Ежегодно в осенне-зимний период на водных объектах гибнут люди, в том числе дети. Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в данный период часто приводит к трагедии. Чтобы избежать несчастного случая, родителям необходимо уделять внимание своим детям.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ!

Уважаемые посетители сайта!

Руководствуясь задачей укрепления взаимодействия федеральных, региональных и муниципальных органов власти в вопросах повышения качества повседневной жизни людей, обозначенных Президентом РФ В.В. Путиным на встрече с избранными высшими должностными лицами субъектов РФ 28 сентября 2023 года, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России — 21 век» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-27975) формируют на портале https://rosregioninform.ru/ Федеральный социальный обзор «Органы власти — населению страны» https://rosregioninform.ru/federalnyj-soczialnyj-o... .

Целью данного бесплатного информационного ресурса является демонстрация эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления касательно повышения общественного доверия к власти в вопросах занятости и трудовых отношений, жилищного, дорожного строительства и градостроительства, продовольственной, промышленной, транспортной и экологической безопасности, улучшения доступности и качества услуг систем энергетики, связи и ЖКХ, медицинской помощи, развития поддержки торговли и предпринимательства, культурно-спортивного, научно-образовательного потенциала, гражданской, финансовой, правовой и социальной защиты населения субъектов Российской Федерации.

Участники формирования Федерального социального обзора «Органы власти — населению страны»: федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Актуальные материалы о позитивных достижениях государственных органов управления субъектов РФ и муниципальных образований, освещающие тенденции реализации федеральных программных мероприятий и проектов, будут размещаться в разделе https://rosregioninform.ru/category/novosti/ , новости о перспективных направлениях развития системы образования субъектов РФ здесь https://rosregioninform.ru/category/obrazovanie/ , о позитивном опыте в сфере здравоохранения тут https://rosregioninform.ru/category/zdrav/ , о значимых культурно-спортивных событиях на странице https://rosregioninform.ru/category/kultura/ , а информация о социальных программах поддержки населения регионов России в рубрике https://rosregioninform.ru/category/social/.

17 октября 2023 года в школе было проведено мероприятие на основе взаимодействия со специалистами системы профилактики в целях повышения эффективности профилактической работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, формирования правосознания граждан и воспитания активной гражданской  позиции по вопросам предупреждения и пресечения преступлений и правонарушений,  совершаемых несовершеннолетними, формирования норм безопасности жизнедеятельности. 

    

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!!!!

📌 18 и 19 октября  в Волгограде  состоится ОЧНЫЙ  форум «ПЕДАГОГИ РОССИИ».

Участие и получение электронных документов – бесплатно!

✅ Сайт форума: h<a href="ttps://school-detsad.ru/volg_23">ttps://school-detsad.ru/volg_23</a>
✅ Регистрация: https://clck.ru/35nYx9

Участники форума получают именные электронные дипломы с возможностью получить удостоверение о пройденном курсе повышения квалификации.

✅ Адрес проведения форума: г:Волгоград, проспект Университетский, 100, Волгоградский государственный университет

📲 По всем вопросам, связанным с форумом обращайтесь:  +79220379964

Уважаемые посетители сайта !

В МОУ ОШ № 104 проведены ряд мероприятий, посвященных годовщине образования ГО.

- проведен   в 1-9 классах Всероссийский урок  по ОБЖ, посвященный 91-годовщине  образования ГО;

- организована  выставка, посвященная созданию и развитию ГО;

-обновлены уголки гражданской обороны в МОУ ОШ № 104;

- на официальном сайте МОУ ОШ № 104 размещена информация о  мероприятиях посвященных годовщине образования ГО. 

С 14 сентября стартовала акция "Детский телефон доверия". 

В любой момент жизни может потребоваться психологическая помощь. Дети и их родители могут позвонить на бесплатный круглосуточный телефон доверия.

8-800-2000-122 - по этому телефону можно получить консультацию, совет как поступить в той или иной ситуации при возникающем конфликте в семье, между сверстниками, проблеме родителей и детей. На звонки отвечают опытные психологи, прошедшие специализированное обучение. 

Уважаемые посетители сайта!

Комитет архитектуры и градостроительства Волгоградской области сообщает, чтов целях апробации разработанных ФАУ «Единый научно-исследовательский и проектный институт пространственного планирования Российской Федерации» (далее - Единый институт) методик, направленных на формирование единой градостроительной политики в агломерациях Единым институтом выполняются работы по проведению анализа, информационно-аналитического и организационно-технического обеспечения установления границ градостроительного проектирования агломерации на примере Волгоградской области. В рамках подготовки сценария развития территории агломерации и оценки градостроительного потенциала Единым институтом подготовлены анкеты – опросники:

- "О запросах населения к развитию Волгоградско-Волжской агломерации";

- "Опрос населения о передвижении в рамках Волгоградско-Волжской агломерации".

Просим Вас пройти опрос!

Опросники размещены на сайте Единого института по ссылкам:

–  https://eipp.ru/polls/poll-5.html

https://eipp.ru/polls/poll-3.html

Уважаемые посетители сайта!

Предлагаем Вашему вниманию Памятки для населения по безопасности жизнедеятельности в летний период, в жару.

- Памятка населению«Купание в неорганизованных местах запрещено !»;

- Памятка населению «Купание в необорудованных местах опасно для жизни и здоровья»;

- Памятка населению«Безопасность отдыха у водоемов»;

- Памятка населению«Безопасность на улице»;

- Памятка населения «Ваши действия в жару».

БЕЗОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ.pdf

Безопасность отдыха у водоемов.pdf

Ваши действия в жару.pdf

Купание в неорганизованных местах запрещено!.pdf

ПАМЯТКА НАСЕЛЕНИЮ Купание в необорудованных местах опасно для жизни и здоровья!.pdf

Памятки по безопасности жизнедеятельности в летний период, в жару.pdf

Уважаемые посетители сайта!

В целях обеспечения безопасности граждан, сохранения их жизни и здоровья, просим  Вас ознакомиться с:

« Информацией для населения «Змеи в Волгограде и в Волгоградской области »;

Памятками по безопасности жизнедеятельности в летний период :

-  « Не нарушайте правил поведения на воде »;

- « Причины гибели людей на отдыхе у воды »;

- "Осторожно клещи!";

- "Памятка рыболовам";

-" Правила поведения на воде".

Памятки по безопасности жизнедеятельности в летний период.pdf

Корь -  острое инфекционное заболевание, характеризующееся подъемом температуры до 38-40° С,  общей интоксикацией, воспалительными явлениями со стороны слизистых глаз, носоглотки, верхних дыхательных путей, поэтапным появлением сыпи.

Возбудитель кори – вирус, во внешней среде не устойчив: погибает при комнатной температуре в течение 5-6 часов, под влиянием солнечного света, ультрафиолетовых лучей, при нагревании до 50˚ С.

Резервуар и источник инфекции – больной человек. Заразительность больного составляет 8-10 дней.  

Естественная восприимчивость людей очень высокая, после заболевания вырабатывается  иммунитет на всю жизнь. Повторные заболевания корью крайне редки.

Распространение вируса происходит воздушно-капельным путем, с капельками слюны, при чихании, кашле, разговоре. С потоком воздуха вирус может разноситься на значительное расстояние. Заражение может произойти при вдыхании воздуха в помещении, где незадолго до этого находился больной корью.   Если человек не болел корью или не был привит от этой инфекции, то после контакта с больным заражение происходит практически в 100% случаев.

Высокая и всеобщая восприимчивость к кори в сочетании с легкостью передачи возбудителя обуславливает её широкое распространение, в первую очередь среди детей.

В последнее время в связи с массовой противокоревой иммунизацией детей все чаще стали болеть корью взрослые, отличительной чертой заболевания у взрослых является выраженная интоксикация.

Клиническая картина – инкубационный (скрытый) период в среднем 9 дней, максимальный - 21 день. Выделяют три периода течения инфекции:

-  катаральный период (период воспаления);

- период высыпаний;

- период реконвалесценции (период выздоровления).

Катаральный период начинается остро. Появляются общее недомогание, головная боль, снижение аппетита, нарушение сна.  Повышается температура тела, при тяжелых формах она достигает  39-40˚ С.  С первых дней болезни отмечают насморк с обильными слизистыми выделениями. Развивается сухой кашель,  у детей он часто становится грубым, «лающим», появляются  осиплость голоса, покраснение слизистых век, светобоязнь.

В целом катаральный период  продолжается 3-5 дней, у взрослых иногда затягивается до 6-8 дней.

Для периода высыпания характерно появление  сливающейся сыпи в виде пятен розового или красного цвета.

В первый день элементы сыпи появляются за ушами, на волосистой части головы, на лице и шее, верхней части груди;
На второй день высыпания сыпь покрывает туловище и верхнюю  часть рук;
На третьи сутки элементы сыпи выступают на нижних конечностях, а на лице бледнеют.
Период высыпания сопровождает усиление катаральных явлений - насморка, кашля, слезотечения, светобоязни; температура тела высокая.

Период реконвалесценции (период выздоровления) проявляется улучшением общего состояния. Нормализуется температура, постепенно исчезают катаральные симптомы. Элементы сыпи бледнеют и исчезают. После её исчезновения  можно наблюдать шелушение кожи, в основном на лице.

Осложнения при кори - воспаление легких, носоглотки, конъюнктивы, возможно развитие отита.

Если Вы или Ваш ребенок все же заболели, необходимо:

 - срочно обратиться за медицинской помощью;

 - не посещать поликлинику самостоятельно, а дождаться врача;

 - до прихода врача свести контакты с родственниками, знакомыми и другими людьми до минимума;

 - при кашле и чихании прикрывать рот и нос, используя носовой платок или салфетку, чаще мыть руки водой с мылом;

- использовать средства защиты органов дыхания (например, маску или марлевую повязку);

 - не заниматься самолечением!

 

Профилактика кори. Решающим, доступным и эффективным методом борьбы с инфекцией является вакцинация.

 

В соответствии с Национальным календарем профилактических прививок плановая вакцинация детям против кори проводится в возрасте 12 месяцев и повторно - в 6 лет.  Также должны прививаться взрослые в возрасте 18-35 лет, не болевшие корью, не привитые ранее или не имеющие сведений о вакцинации против кори (иммунизация проводится двукратно с интервалом не менее 3-х месяцев между прививками).

Вакцинация необходима всем контактировавшим с больным корью, у которых нет достоверных сведений о сделанной прививке против  кори или перенесенной в прошлом кори.

Вакцины против кори создают надежный иммунитет, сохраняющийся более 20 лет. Вакцинация предупреждает развитие кори, даже если она проведена во время ухудшения эпидемической ситуации.

Медицинские работники и прочие сотрудники, работающие в медицинской организации, относятся к группе риска по заражению корью и должны быть привиты дважды независимо от возраста.

Профилактика КОРИ.pdf

Уважаемые педагоги и родители!

Проблема детского дорожно -  транспортного травматизма стоит особо остро в летний период времени, когда дети больше времени проводят на улице.

По предварительным данным УГИБДД ГУ МВД по Волгоградской области  в первой половине мая зарегистрировано значительное количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей – велосипедистов и детей – пешеходов.

В Советском, Краснооктябрьском районах Волгограда, в г. Волжском одной из причин ДТП с участием детей - пешеходов стала невнимательность водителей при проезде пешеходных переходов и дворовых территорий. А так же, переходя дорогу, юные пешеходы идут в неположенном месте, не смотря по сторонам или вовсе игнорируя правила дорожного движения. 

В Суровикинском, Камышинском районах Волгоградской области, в Кировском районе Волгограда участниками ДТП стали дети – велосипедисты, не достигшие 14 – летнего возраста, которые  двигались по проезжей части.

Чаще всего дети не понимают, что, садясь на велосипед, они сами становятся водителями. А значит, каждый из них должен знать и строго соблюдать правила и нормы дорожной безопасности.

     Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с родителей, других взрослых. 

     Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей. Старайтесь сделать все возможное, чтобы  оградить детей от несчастных случаев на дорогах! 

     Пусть дорога будет для наших детей безопасной!

 

                                                                                   С уважением, 

                                                                                   "Лаборатория безопасности"

В память о геноциде русского народа нацистами  и их пособниками в годы Великой отечественной войны  19.04.2023г в МОУ ОШ № 104 в 1-9 классах состоялись классные часы в рамках темы " День единых действий".

В этот день  организовано специально созданное командой педагогов, историков и психологов мероприятие — урок-реконструкция исторических фактов «Без срока давности».

 «Без срока давности» — масштабный просветительский проект, направленный на сохранение у современников памяти о Великой Отечественной войне. В рамках проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские акции и научные конференции, школьники и студенты принимают участие в реальных делах в качестве волонтёров, членов поискового движения.

Это формат исторического погружения, когда обучающиеся ставят себя на место исторических персонажей и пробуют сделать непростой выбор. Все ситуации основаны на реальных событиях и переносят участников то в Аджимушкайские каменоломни, то в деревню Хацунь Брянской области, то в блокадный Ленинград. Для проведения урока-реконструкции разработана мультимедийная платформа, включающая интерактивное поле, на котором расположены примеры территорий, подвергшихся геноциду со стороны фашистов и их пособников.

Выбор даты проведения мероприятия обусловлен тем, что в этот день, 19 апреля 1943 года, был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР № 39 «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников родины из числа советских граждан и для их пособников». Этот Указ стал правовым основанием большой работы по установлению и расследованию преступлений нацистов против советского народа, которая велась с ноября 1942 года Чрезвычайной государственной комиссией.

 Цель проведения Дня единых действий — сохранение исторической правды о преступлениях нацистов и их пособников в отношении мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны на оккупированной территории. Через призму исторической памяти Всероссийская акция «День единых действий» показывает, что действия Красной армии и единение советского народа в достижении Победы спасли наше государство и его граждан от полного уничтожения.

Организатором Дня единых действий является АНО «Агентство социальных технологий и коммуникаций» совместно с ООД «Поисковое движение России» при поддержке Комиссии по делам молодёжи, развитию добровольчества и патриотическому воспитанию Общественной палаты Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, ВВПОД «ЮнАрмия», ООГДЮО «Российское движение школьников», «Бессмертный полк России», ВОД «Волонтёры Победы».

Уважаемые посетители официального сайта МОУ ОШ № 104!

В целях обеспечения безопасности граждан, сохранения их жизни и здоровья, размещаем  указанные ниже памятки:

- Памятка «Информация для населения «Змеи в Волгограде и в Волгоградской области»;

- Памятка населению «Осторожно клещи!»;

- Памятка населениюпо действиям при наводнении;

- Информация для родителей и детей«ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ВЕСНОЙ»

- Информация для населения «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ УГРОЗЕ НАВОДНЕНИЯ»

- Памятка населению «Берегите свою жизнь»

Памятки для населения по безопасности жизнедеятельности в весенне-летний период.pdf

ПРИГЛАШАЕМ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ТЕЛЕГРАМ КАНАЛУ  И ОФИЦИАЛЬНЫМ СТРАНИЦАМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИНСПЕКЦИИ ТРУДА В ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ 

 

Государственной инспекцией труда в Волгоградской области в сети Интернет созданы официальный Телеграм канал и официальные страницы в социальных сетях "Одноклассники" и "ВКонтакте".

На указанных ресурсах размещается полезная информация, касающаяся трудовой и социальной сферы.

Присоединиться можно по ссылкам:

 

"Одноклассники"
https://ok.ru/group/70000001814356

 
"ВКонтакте"
https://vk.com/gitvolgograd

 
Телеграм канал:
https://t.me/git34_volgograd

 
Присоединиться к Телеграм каналу Государственной инспекции труда в Волгоградской области можно по QR-коду:

 

С  14.03.2023г по 17.03.2023г в МОУ ОШ № 104  в 1-9 классах состоялись Уроки Цифры  по теме " Что прячется в смартфоне?"

В рамках урока обучающиеся узнали о видах киберугроз для мобильных устройств. На конкретных примерах для двух наиболее распространенных мобильных операционных систем рассмотрели, как злоумышленники могут похитить данные и аккаунты. Познакомились, как можно избежать потерю данных и обезопасить свой смартфон.

В рамках мероприятий просветительского проекта «Цифровой ликбез», который направлен на развитие навыков цифровой грамотности и кибербезопасности в сети Интернет в МОУ ОШ № 104  состоялись серия Уроков по информационной грамотности.

Проект в интерактивном формате рассказывает школьникам, как безопасно вести себя в интернете. 

В МОУ ОШ № 104 были организованы серия уроков, посвященных финансовой безопасности.

На Уроках обучвающиеся знакомятся, что такое персональные данные, с правилами цифровой гигиены.

Основные из правил – всегда создавать сложные и разные пароли, настроить двухфакторную аутентификацию для входа в свои аккаунты, не использовать социальные сети для авторизации на сайтах, удалять все неиспользуемые аккаунты, а из почтового ящика и мессенджеров – письма с персональными данными, устанавливать приложения только из официальных магазинов и внимательно проверять, какие разрешения вы даёте этим приложениям.


 
Кроме того, важные пароли необходимо менять раз в три месяца, никогда не использовать одинаковые пароли на разных сервисах, внимательно проверять, куда вводятся логин, пароль и платёжные данные, не переходить по подозрительным ссылкам и не верить необоснованно выгодным предложениям.

В конце урока ребят приглашают проверить свои знания и принять участие в Международной олимпиаде по финансовой безопасности.

18 марта
День воссоединения Крыма с Россией. #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства34 #Росдетцентр #КрымРоссияЕдины
14 марта в МОУ ОШ № 104 прошел Исторический час «Воссоединение Крыма и России» для 3,4 класса. Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениям рассказала учащимся, что 18 марта в России отмечается День воссоединения Крыма с Россией. В этот день в 2014 году Крым – территории полуострова с расположенными на ней Республикой Крым и городом Севастополем, которые до этого входили в состав Украины, – официально вошёл в состав Российской Федерации. Присоединение было зафиксировано межгосударственным договором, подписанным в Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца главами России и Республики Крым.
 Мастер-класс "Севастопольская роспись" прошел во 3,4 классе!
 Ребята создали рисунки с изображением Крымского полуострова в технике "Севастопольская роспись".
 Севастопольская художественная роспись возникла в 1973 году на базе Севастопольского лесхоззага, в токарном цеху которого были разработаны первые образцы декоративно-прикладных изделий.
 Сам стиль росписи сначала был классифицирован как южный вариант Петриковской школы росписи. Но художественная роспись- это живое явление, которое развивается и меняется под влиянием времени, энергетики мастера, особенностей местности, материала, на котором она рождается.
  Особенность Севастопольской школы - в необычной контрастности и яркости цветов, фантастичности изображения рисунков, сюжетных вставок из животного мира.

 

Постановление о закреплении муниципальных общеобразовательных учреждений Волгограда за территориями городского округа город-герой Волгоград № 188 от 28.02.2023г

Постановление о закреплении муниципальных общеобразовательных учреждений Волгограда за территориями городского округа город-герой Волгоград № 188 от 28.02.2023г.pdf

 

Уважаемые обучающиеся 8-9 классов, родители ( законные представители)!!!

В рамках проекта «Код будущего» федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» обучающимся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования с 8 по 11 класс предоставлена возможность бесплатно пройти двухлетний курс обучения современным языкам
программирования.

Курс обучения состоит из четырех модулей не менее 36 академических часов каждый. Обучение проходит в онлайн-формате и на офлайн-площадках, действующих в 83 субъектах Российской Федерации.

В рамках проекта «Код будущего» школьники 8 − 11 классов бесплатно изучают современные языки программирования на двухлетних курсах, которые состоят изчетырех модулей трудоемкостью не менее 36 академических часов каждый. Обучение проходит в онлайн и офлайн формате.
Кто может обучаться?
Школьники 8 − 11 классов, успешно прошедшие вступительное испытание. В онлайн-формате могут обучаться школьники 8 − 11 классов всех регионов России. О наличии в регионе классов для офлайн обучения можно узнать через интерактивную карту на портале Госуслуг.

Код будущего.pdf

Проект_Код будущего.pdf

В рамках мероприятий, посвященных безопасности жизнедеятельности, организации обязательных Минуток безопасности в МОУ ОШ № 104 состоялась трансляция видео по безопасности дорожного движения  : " Правила безопасного перехода дороги для пешехода", "Твой верный ход, юный пешеход!" , " Мы в ответе за то, чему научили-твой ход, пешеход!", " Что ты можешь рассказать о средствах индивидуальной мобильности и что они могут рассказать о тебе? "

 

80 лет со дня победы Вооруженных сил СССР над армией гитлеровской Германии в 1943 году в Сталинградской битве. Мы не забыли и благодарны людям, которые отдали свои жизни за чистое небо над головой, за возможность учиться, радоваться детскому смеху, не видеть печаль и слезы матерей и просто быть счастливыми. Мы благодарны всем тем, кто подарил нам мир на земле ценой своей жизни.#навигаторыдетства #Росдетцентр #РДДМ #Сталинградскаябитва

День снятия блокады Ленинграда

27 января — особая дата в истории нашей страны. 27 января 1944 года, была снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 900 долгих дней и ночей. Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа.#навигаторыдетства#навигаторыдетства34 #Росдетцентр # #РДДМ#деньснятияблокадыЛенинграда

МОУ ОШ № 104 приняли активное участие  во Всероссийской акции,  посвященной Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

МОУ ОШ № 104 принимает активное участие в просветительском проекте «Цифровой ликбез», созданный АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России.

Проект  объединяет серию просветительских мультипликационных роликов, которые на понятных примерах учат детей азам цифровой грамотности и кибербезопасности. Контент верифицирован Минпросвещения России, рассчитан на возрастную категорию 6+ и рекомендован для просмотра с родителями и педагогами.

Задача  проекта– помочь подрастающему поколению и привить им азы цифровой грамотности. Просветительский проект «Цифровой ликбез» призван повысить общий уровень информационной безопасности ребят, научить их правильному поведению в интернет-пространстве. Проект соответствует целям нацпрограммы «Цифровая экономика» по повышению навыков цифровой грамотности среди населения.

«Проект «Цифровой ликбез» призван помочь детям освоить основные принципы безопасного пользования интернетом: как общаться в социальных сетях, каких ссылок стоит опасаться, где искать точную и проверенную информацию.

Прогноз погоды — вроде бы простая и привычная вещь, но так ли это? 

В прогнозировании погоды задействовано большое количество специалистов, приборов, техники и технологий. Работают самые мощные компьютеры мира. И всё ради того, чтобы знать, брать с собой зонт или нет? Не совсем. Прогноз также нужен в областях, где успех напрямую зависит от погодных условий. Например, судоходство, авиаперелёты и даже запуск ракет в космос — всё это возможно только при благоприятной погоде. Прогноз необходим в сельском хозяйстве, спортивных играх и во многих других областях. 

Поэтому в прогнозировании задействованы самые современные технологии. И одна из них — искусственный интеллект. Его возможности в работе с большими данными позволяют не только делать прогнозы точнее, но и в определённых ситуациях создавать прогноз с нуля.

В процессе Урока обучающиеся узнали, из чего состоит процесс создания прогноза погоды, выполнили  все этапы его формирования — от сбора метеорологических данных до корректирования готового прогноза. Познакомились, насколько сложно может быть прогнозировать погоду даже на один день, а также, как работает искусственный интеллект и чем он помогает метеорологам.

 

Даже самые обыденные процессы могут стать интересными, стоит только к ним присмотреться. Тот же прогноз погоды при кажущейся простоте требует слаженной работы множества специалистов из разных областей. Метеорологи собирают данные и определяют методы прогнозирования, аналитики ищут в данных закономерности и ошибки, а программисты разрабатывают программное обеспечение им в помощь, в том числе и искусственный интеллект.

В уроке учащиеся попробывали себя в роли различных специалистов, проходя через все этапы создания прогноза погоды. Поняли, как создаётся прогноз, что такое ИИ и чем он помогает, получили ценные знания, которые помогут определиться с возможной профессией в будущем.

Уважаемые родители( законные представители), обучающиеся, посетители сайта!

Представляем Вашему вниманию для ознакомления Памятки по правилам безопасного поведения во время зимнего периода.

Пямятки по правилам безопасного поведения во время зимнего периода.pdf

2 декабря 2022 года, накануне Дня Неизвестного солдата в России, обучающиеся 9  класса МОУ ОШ № 104 приняли участие в Международной акции  " Тест  по истории  Великой Отечественной войны", которая реализуется Молодежным парламентом при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации в рамках проекта "Большая История".

Ежегодно вторая неделя ноября в мире отмечается как Всемирная неделя качества, а второй четверг ноября — как Всемирный День качества. По инициативе Роскачества шесть лет назад этот праздник появился и в России, в этом году Всемирная неделя качества состоится под девизом: «Россия — страна со Знаком качества» и пройдет с 7 по 11 ноября, а День качества — 10 ноября.

В рамках празднования Всемирного дня качества в 1–9 классах МОУ ОШ № 104 состоялся Всероссийский урок качества для школьников. Уроки качества направлены на формирование у детей и молодежи ответственного отношения к качеству собственной жизни, активной социальной позиции по отношению к потребляемым товарам и услугам. 

 

У каждой страны есть особая атрибутика, которая отличает её от других
государств, подчеркивает независимость и историческую самобытность
нации. Она называется державной символикой и включает в себя гимн, флаг и
официальный знак.
Герб России — это особая эмблема, выполненная в соответствии с
геральдическими канонами. Он был утвержден 30 ноября 1993 году указом
первого президента страны Бориса Ельцина.
Однако символы, которые изображены на гербе России, имеют гораздо
более долгую историю, уходящую корнями в период становления
Московского княжества. Герб представляет собой взаимосвязанную систему
образов и цвета, которая несёт идею целостности государства и неразрывно
связан с её историей, традициями и ментальностью. Внешний вид этого
официального знака закреплен в Конституции Российской Федерации.#навигаторыдетства #Росдетцентр
#РДШ #РДДМ #мойгерб



Волгоград 2008-2024